怎样纠正孩子口吃

怎样纠正孩子口吃：做正确的示范

用一种和蔼温柔的表情和态度，从容不迫地说出一句话，让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好，切忌急躁，应耐心引导。

注意：

不要让孩子模仿口吃行为。心理学认为，口吃是一种可以通过学习得到的行为。如果儿童经常学习或模仿口吃人说话，自己就可能变得口吃。

怎样纠正孩子口吃：对话缓慢点

平时孩子与谈话时，应极耐心地倾听，不要忙于插话，不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时，过一两秒，再做反应，用慢节奏回答孩子，并尽量用孩子刚才用过的词语。

注意：

不要在宝宝说话时督促说：“快一点”“慢一点”，“先想想再说”，“重新说一次”;或者不要表现出使宝贝终止说话及意识到自己言语不好的任何举止。

怎样纠正孩子口吃：让唱歌朗读

可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。

注意：

进行语言训练，一定要在肌肉放松时练习发音，让其放慢说话速度，延长说话时间，进行反复训练。

怎样纠正孩子口吃：扮演角色

让孩子借游戏之机，扮演某一角色，使他感到不是自己在说话，而是“角色”在说话。经常扮演角色说话，孩子也就忘掉了自己的“口吃”，而后，再逐渐地迁移到日常用语中来，口吃也就得到了矫正。

注意：

不要在孩子说话流利时表现出如释重负的样子，也不要在孩子说话时用眼瞪他们。

怎样纠正孩子口吃：节拍训练

孩子说容易结巴的语句时，可以打拍子，打一拍说一个字，一字一字慢说。也可以利用音乐节拍伴奏练习。这样的节拍训练往往会收到立竿见影的效果。

注意：

尽量避免与口吃儿童的接触，以免相互影响。当孩子说话结巴时，家长不要大声训诉，更不要嘲笑，要善于诱导，不可操之过急，要知道，在这种情况下，耐心是最为重要。

怎样纠正孩子口吃：口吃的原因

1、模仿和暗示

儿童期正是学习和掌握语言的关键时期，儿童的心理特点之一是模仿性强和易受暗示。当亲友、同学和邻居中，如果有口吃的人，就会成为模仿的对象。

2、心理因素

大量事实表明，儿童口吃是儿童受惊、被严厉斥责、惩罚、嘲笑、环境突然发生变化、父母双亡或离异、家庭不和睦等情景下引起的恐惧、焦虑情绪的结果。

3、疾病影响

疾病对发音，对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍：如小儿癫痫、麻疹、热病、脑病、百日咳、猩红热、脓症、鼻炎、扁桃腺发炎或肥大等等，以及耳鼻喉科的疾病，多少都能使呼吸和发声受到影响。

4、遗传问题

口吃与遗传，大脑两半球优势或某种功能障碍有关，与语言神经末梢缺陷有关，口吃患者的家族常有口吃历史。