教学的实习总结范文 篇11

　　实习中的那些事

　　在那段日子里，很多以前不曾有过的感觉围绕着我。以学生的身份活动在学校里已经近十几年了，直到在实习中换了角色后我才明白“老师”两字的真正含义，才懂得什么是学校。作为一名实习生我们活动在指导老师、同学、学生之间，发生了许多的令人感动的事。

　　来自老师的温暖

　　实习的一个半月里许老师给我了很多的帮助，很多时候她都将我当做同事一样的对待，每次下一节课要进行的内容老师都会用商量的口吻告诉我，耐心的给我讲她的'安排是为了起到什么效果，有什么作用等等。使我明白了老师所准备的并非是课堂上所讲的那么一点内容，在备课的过程，老师想到的是学生的知识结构，想到的是如何使他们更好的接受一些知识点。许老师热情的指导让我懂得了什么叫做“教学”。

　　在我上第一堂课时，我双手紧捏课本，站在窗外等待铃声地响起，在我们实习生上课时指导老师一般都会听课。就在此时，我隐约听到许老师对学生说：“这是你们洪老师的人生中的第一节课，你们一定要配合”听到老师的声音，我的心平静了下来，我满怀信心地走进了教室，开始了人生中的第一堂课。在我所上的课中，许老师每节课都认真的听着，指出我的缺点和我进步的地方，一路上带着我前进。

　　许老师除了在教学上帮我之外，对我的生活也关怀备至。她会问我学校的一些生活情况，学习情况等等。让我感受到来自陌生地域的安慰。

　　许老师的帮助和指导给我的教师生涯上了精彩的一课，使我明白了如何当好一个数学老师，也使我的心里对实习点多了份依恋和怀念。

　　来自学生的感动

　　在我听课期间，每次都要搬凳子进教室。在那样的时刻，总有学生主动地帮我将凳子挪到教室的最后面，下课后又将它送回到办公室，他们小小的举动，为我解除了许多的麻烦，也让我体会到作为老师的幸福。

　　后来与他们渐渐熟悉了，许多学生都愿意跟我说心里话。有一次课间休息时，两个女生跑到我跟前说：“洪老师，我们都很喜欢你。”“为什么啊？”“因为你比季老师好多了，每次遇到问题，你都会耐心地给我们讲解，而且还帮我们找到错误的原因。”孩子们的回答让我很惊讶，原来自己平常微不足道的一些举动，他们都看在眼里，也都能感受到。老师的言行是学生的榜样，小的举动同样能感染学生。这样的评价让我对当好一名教师有了更大的信心。

　　从这些小孩的身上，我找到了对教师职业的期待和热情，我相信带着他们无数的小小关怀，我会在教师的职位上勇敢地走下去。

　　在一个半个月的实习中发生的事还有许许多多，它们会停留在我的脑海中弥漫出一种别样的芬芳。实习已经结束了，可是那个地方却给我留下了终身难忘的印象。那里有帮助我的人，关心我的人，那里，我跨上了人生的另一个阶段。