预防踩踏安全演练方案范文 篇10

　　一、基本情况

　　我校九年级9个班级，500多名学生，2个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。

　　二、演练目的：

　　模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

　　三、演练安排：

　　1、内容：

　　(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练（3）消防演练

　　2、对象：全体师生。

　　3、时间：20__年9月16日大课间

　　四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　4、年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

　　五、演练信号：离下课1分钟时拉响警报（王涛老师负责）

　　六、组织机构

　　1、安全演练领导小组。

　　总指挥：李维强

　　副总指挥：王利朝及学校中层

　　指挥员：各班主任老师及课任教师

　　2、疏散路线

　　一楼：要小跑，迅速撤

　　操场指挥：

　　组长：李维强王利朝史晓峰及各班主任

　　组员：孙炳森（计时）（从发出警报开始到全体师生集合完毕）

　　职责：

　　①组织师生在指定位置集合

　　②稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的伤害，确定师生人数

　　摄影：佘国延1—5班及西楼道程龙6---9班及东楼道

　　七、演练程序

　　(一)启动程序：

　　王涛老师在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，武安市第九中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

　　(二)教室内应急避震演练

　　1、信号员王涛发出“地震警报”信号。

　　2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

　　3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

　　4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　(三)紧急疏散演练

　　1、信号员发出“紧急疏散”信号。

　　2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。（两队撤离）

　　3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（升旗地点）整队。

　　4、没有课的.教师迅速赶到升旗地点协同班主任组织和清点人数

　　5、学生撤离操场后，各班体育委员整理队伍，体委和出勤委员检查人数报班主任，班主任向各年级主任报告，各年级主任将情况报告李校长。

　　6、疏散演练完毕。

　　7、李校长做总结

　　8、王涛老师讲解灭火器的使用方法

　　八、演练要求

　　1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。

　　2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

　　3、演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。

　　4、下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。

　　5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发。

　　6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

　　7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。

　　8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。

　　9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。

　　10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。