2023年
江苏省苏州 市昆山市事 业单位考试 题目及答案 解析(一) 1. 中 国封建社会 实行的是专 制主义中央 集权制度, 其核心是君 主专制。但 是在这种制 度下也出现 了文景之治 、贞观之治 、康乾盛世 等局面,也 产生了对世 界贡献巨大 的四大发明 。这使我们 不得不用另 类眼光来看 待中国古代 政治文明。 阅读下列材 料并回答问 题: 材料 一:“春秋 战国之际, 以‘道’自 任的知识分 子出现以后 ,首先便面 临着如何对 待政治权威 的问题…… 从知识分子 一方面说, 道统与政统 已分,而它 们正是道的 承担者,因 此握有比政 治领袖更高 的权威—— 道德权威” 。 ——余 英时《士与 中国文化》 材料二: 唐太宗认为 :“以天下 之广,四海 之众,千端 万绪。须合 变通,皆委 百司商量, 宰相筹画, 于事稳便, 方可奏行。 岂得以一日 万机,独断 一人之虑也 。且日断十 事,五条不 中,中者信 善,其如不 中者何?以 日继月,乃 至累年,乖 谬既多,不 亡何待?” ——《贞 观政要政体 》 材料三 :文彦博( 注:宋神宗 时三朝元老 、枢密使) “祖宗法制 具在,不须 更张,以失 人心”。帝 (宋神宗) “更张法制 ,於士大夫 诚多不悦, 然於百姓何 所不便?” 文彦博:“ 为与士大夫 治天下,非 与百姓治天 下也。”帝 :“士大夫 岂尽以更张 为非,亦自 有以为当更 张者。” ——李焘《 续资治通鉴 长编》 请 回答: ( 1)据材料 一并结合所 学知识,“ 士”在商周 时期指哪一 类人?春秋 战国之际, “士”含义 又是什么? 发生这种变 化的原因何 在? (2 )依据材料 二概括唐太 宗关于权力 结构的主张 和目的。 (3)结合 材料一、三 ,指出制约 皇权的除了 相权,还有 什么力量? 分别说明其 为何能够制 约皇权。 ----- ----- ----- ----- ----- ----- --- 【 答案解析】 (1)宗 法制的最末 一个等级; 类似于今天 的知识分子 。 原因: 分封制、宗 法制逐步瓦 解;士成为 政治、思想 、文化上活 跃的阶层。 (2)主 张:百官商 议、宰相筹 划、皇帝决 策。 目的 :减少决策 失误,巩固 统治。 ( 3)儒家道 德权威、士 大夫阶层、 祖宗家法。 原因:儒 家虽然主张 积极参与政 治,但是以 君主的行为 是否符合儒 家的政治理 想为标准; 士大夫阶层 认为“道统 ”高于“政 统”;宗法 制确立以来 ,宗法观念 深入人心, 尊祖敬宗成 为我国古代 社会的传统 。 【详解 】(1)第 一小问结合 所学知识可 知“士”在 商周时期是 指宗法制的 最末一个等 级;第二小 问结合所学 知识,春秋 战国时期士 阶层的崛起 ,“士”的 含义相当于 今天的知识 分子;第三 小问结合春 秋战国的时 代背景可以 归纳出分封 制、宗法制 逐步瓦解, 士阶层的活 跃。 (2 )第一小问 主张可以从 材料中“皆 委百司商量 ,宰相筹画 ,于事稳便 ,方可奏行 ”归纳出百 官商议、宰 相筹划、皇 帝决策;第 二小问结合 统治者的出 发点和三省 六部制的作 用来分析其 目的,可归 纳出减少决 策失误,巩 固统治。 (3)第一 小问制约皇 权的力量从 材料一中“ 因此握有比 政治领袖更 高的权威— —道德权威 ”可归纳出 儒家道德权 威,从材料 三中“祖宗 法制具在, 不须更张, 以失人心” “士大夫岂 尽以更张为 非,亦自有 以为当更张 者。”可以 概括出祖宗 家法、士大 夫阶层;第 一小问据材 料和所学知 识进行分析 即可。 2 . 要夺取 全面建设小 康社会的新 胜利,最根 本的是要[ ]:A 考点名称
:党的基本路 线及指导思想 社会主义初 级阶段基本路 线的内容:领 导和团结全国 各族人民,以 经济建设为中 心,坚持四项 基本原则,坚 持改革开放, 自力更生,艰 苦创业,为把 我国建设成为 富强、民主、 文明的、和谐 的社会主义现 代化国家而奋 斗。 党的基 本路线核心内 容:以经济建 设为中心(兴 国之要),坚 持四项基本原 则(立国之本 、政治基石) ,坚持改革开 放(强国之路 、活力源泉) 。即“一个中 心、两个基本 点”。 制定 党的基本路线 的依据和根本 出发点:我国 正处于并将长 期处于社会主 义初级阶段和 全国各族人民 的根本利益。 建设中国特 色社会主义伟 大实践的经验 ,集中到一点 ,就是要毫不 动摇地坚持党 在社会主义初 级阶段的基本 路线。 3. 2021年 2月9日,国 家领导人在中 国-中东欧国 家领导人峰会 上指出,中国 和中东欧国家 都坚信( ) 创造机遇、( )成就多元 ,这也是中国 -中东欧国家 合作保持旺盛 生命力的根本 所在。 A. 开放 B. 包容 -- ------ ------ ------ ------ ------ - 答案 A B小编还为您整理了以下内容,可能对您也有帮助:
事业单位考试题目是什么?
1、综合类
联考笔试考《职业能力倾向测验》或《公共基础知识》。职测很像公务员招录考试的行测,通常是客观题的题型,考试会涉及*、数学等多个学科内容;还会考《综合应用能力》,很像公务员中的《申论》,主要就是材料的处理、分析,以及写作。
此外,就是公共基础知识,考试内容涉及的学科也非常多,大多以记忆性的考题为主。
2、教育类
教育类的事业单位,笔试内容一般有三种形式,第一种是《综合知识》加《教育基础知识》,第二种是《教育基础知识》加《学科专业》,最终一种只考教育的综合知识。
3、医疗卫生类
笔试所考的科目,各地的侧重有不小的差异,整体上,必考的科目就是医疗卫生相关的专业知识,当然,大概率还会增加综合知识的考核。
事业单位考试题目是什么?
1、综合类
联考笔试考《职业能力倾向测验》或《公共基础知识》。职测很像公务员招录考试的行测,通常是客观题的题型,考试会涉及*、数学等多个学科内容;还会考《综合应用能力》,很像公务员中的《申论》,主要就是材料的处理、分析,以及写作。
此外,就是公共基础知识,考试内容涉及的学科也非常多,大多以记忆性的考题为主。
2、教育类
教育类的事业单位,笔试内容一般有三种形式,第一种是《综合知识》加《教育基础知识》,第二种是《教育基础知识》加《学科专业》,最终一种只考教育的综合知识。
3、医疗卫生类
笔试所考的科目,各地的侧重有不小的差异,整体上,必考的科目就是医疗卫生相关的专业知识,当然,大概率还会增加综合知识的考核。