小学地震应急演练预案
为落实坚持一切为了学生，为了学生的一切的宗旨，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，强化全体师生的安全意识，增强学生的地震时自救、自护的意识，提高学校安全管理水平，特制订了以下演练方案。
二、演练时间、地点、内容
时间:20__年_月_日下午第三节课
三、活动主题:以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。
四、参加人员:全体师生
组长:李成员:郑
六、地震应急疏散演练人员及职责安排
1.总指挥:李
2.疏散撤离指挥小组:组长:李
疏散组人员分工:
楼梯1:崔楼梯2:李
楼梯3:秦XX
主要职责:站在楼梯口组织本楼层人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定本楼层人员的情绪。
主要职责:准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。
5.各班主任:负责本班人员疏散顺序，按照楼层疏散人员的指示，协调班组间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。
七、演练步骤:
从你意识到“这是一次地震”，到地震结束，一般只有十几秒的时间，很少也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最安全的地方。躲避到地面停止摇动，再也没用东西落下来为止。各班班主任老师演练前要向学生讲解就地躲藏的要求，听到第一次警报声(三声短哨响后)各班就地躲藏.老师大声说:地震了,同学们快躲到战桌子下面.”(说三遍)
（三）总指挥小结演习情况。
八、演练疏散要求与注意事项（各班强调）。
1．演习目的:通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。
2．听到第一次警报响(三声短哨响)，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。听到第二次警报响，迅速作出反应，各班集队向安全地带转移。
3．听到第二次警报(二声长哨)后，各班要迅速集合成队向安全地点疏散。下楼梯不分先后，先到者先下，后到者要让，不可强行冲、挤别班队伍。
4．在下楼梯时要快，但不要慌乱奔跑，不要争先恐后；不要喧哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。
5．疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。
6．各班学生到达集中地点后，学生要蹲下保护头部。等到演练结束后，以班为单位集合，各班清点人数，并向总指挥报告人数，总指挥宣布演练结束，全体学生起立列队站好，有秩序地回教室。