药业发展工作总结

岱庙三友小学佟小青20__.9

对照自己《专业发展规划》的内容，本人本着总结经验弥补不足的思想对自己的个人专业发展做以总结：一、积极参加各种培训，在学习中成长

学则智，不学则愚。做好准备是成功的首要秘诀。要想成长为专业化教师，不学习是不行的。要学习，身边的资源就很丰富。向身边的教师请教，多参加学习和培训，在学习中不断提高自己的专业知识。

二、让课题研究进课堂，在实践中成长

把课题引入课堂，就会站在研究的角度审视自身的教学行为，就会大大提高了课堂教学效率。

(一)、备课我要求自己做到三个必须：1、必须认真研读课标；

2、必须细致分析学情；

3、必须深入钻研教材。

备课中突出以下三个环节：1、教学目标、知识点、重难点、迁移点；2、提出重点问题，有思维价值的问题；3、应对措施（突破重难点的教学环节，多元化、分层次的作业设计等），努力提高课堂教学质量。

（二）、在语文书上进行备课

教科书是最常用的教学工具，在书上圈圈画画的过程，就是钻研、思考的过程。在教科书上备课，我通常做到：1、钻研教材，注音、标小节，断句解词、释义，写下简单的旁批。要求学生预习做的，老师也同样做。2、写下简单的教学过程。这样的好处是醒目、实用、有针对性。3、把习题先做出来，把答案写在书上。

（三）认真上好每堂课

教学科研最终的落脚点应该在课堂教学，最终的受益者应该是学生，让学生得到最大程度的发展。为此，我努力构建研究型课堂。把课题引入课堂，站在研究的角度审视自身的教学行为，大大提高了课堂教学效率。

三、常写教学反思，在反思中成长

反思是教师提升自身素质，转变教学行为，不断进步的有效途径，这几年，我一直在坚持写教学反思。教学中的感悟、收获、问题、困惑，管理班级的成功和失败之处，都是我写反思的素材。最初写一篇文章从构思到完成，要好多天的时间，但现在，写得多了，就养成了教时思、做时思，对时思，错时思的习惯，随时随地进行总结，心中时时有学生、时时有课题、我愈来愈觉得写一篇反思是那么容易，愈来愈觉得我在教师专业化发展的道路上越走越顺畅。

成绩只代表着过去，我虽然取得了一些进步，但还有许多方面需要继续提高，不断完善自身，在今后的工作中努力做到以下几点：1、积极参加学校组织的语文培训，通过集体学习以提高自己的课堂教学能力以及能力。

2、参加进修学校组织的计算机培训，通过学习，以提高自己的计算机操作能力以及制作课件的水平。

3、积极参加学校组织的教科研活动，通过交流座谈，相互学习提高，向优秀教师学习经验，以促进自我发展。

4、积极参加学校组织的其他各项活动，使自己成为一名全方位发展的、合格的小学教师。