教科版小学四年级品德与社会下册《大自然中的朋友》教案

教科版小学四年级品德与社会下册《大自然中的朋友》教案

教学目标

1. 关注家乡的动植物 , 初步了解人们对生态环境的破坏 , 以及由此给自己的生产、生

活带来的不利影响 ;

2. 不捕杀和伤害鸟类、青蛙等人类的朋友 , 用自己的行动保护野生动植物 ;

3. 激发学生对大自然的热爱 , 明白保护环境的紧迫性 , 进一步加强环保意识和责任感。

活动过程 t

一、连环画导入 ( 出示动画课件 )

如今光秃秃的山坡 , 过去树木丛生 , 是我可爱的家。现在 , 我的家在哪里 ?! 我想有个

家 ! 难道我的子子孙孙只能栖息在这毫无生机的电线杆上 , 唱着那支凄凉的歌吗 ? 这是小鸟

约呼唤 , 也是整个大自然对人们的呼唤与控诉 ! 讨论 :

1. 谁让小鸟无家可归 ? 观察这几幅图后 , 你有什么感受 ?

2. 森林有哪些作用 ? 如果森林遭到破坏 , 我们的生活又会受到什么影响呢 ?

3. 课件出示《一个小村庄的故事机 ( 故事概要 t 小村庄的人们砍伐森林过上了好日子 ,

但是由于森林遭到破坏 , 洪水冲毁了这美好的家园 ) 。

4. 交流 : 听了故事你有什么感想 ?

5. 讨论 : 为了小鸟和我们自己的家园 , 我们该怎么做 ?

二、制作动植物明星卡片

1. 你最关注或最喜欢哪一种动植物 ? 关于它的知识你知道多少 ?

2. 和你关注的动植物交朋友 , 查找它的有关资料 , 为它制作一张明星卡。

(l) 讨论明星卡的内容 : 朋友名称 , 生活环境 , 饮食 , 外形特点 , 现状 , 对人类的

贡献…· ..

(2) 用废旧卡片动手制作明星卡。

(3) 想一句赞美或祝福大自然朋友的话 , 把它写到卡片上。

(4) 组织明星卡展览会。

三、拓展活动

1. 学唱一首有关动植物的歌曲。

2. 和自己要好的同学合作 , 写一份 " 拒吃野生动物 " 的倡议书 , 并将倡议书散发给民

学及家长。