2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表
课 题 | 北师大版小学三年级期中考试复习(四) | 上课班级 | 三(1)(3)班 | |||||||
主备教师 | 庞翠兰 | 副备教师 |
| 上课时间 | 2015年4月29日星期三 | |||||
教学目标 | 知识与能力 | 判断三位数除以一位数的商是几位数的过程,深刻理解除法的意义 | ||||||||
过程与方法 | 会用乘法知识解决生活中的问题 | |||||||||
情感态度与价值观 | 会用图解的方法去分析题意,理解问题。 | |||||||||
教学重点 | 掌握商是几位数的方法 | |||||||||
教学难点 | 能利用乘法解决一些简单的实际问题 | |||||||||
教具准备 | 多媒体课件 | |||||||||
教法运用 | 自主探索,讲解法 | |||||||||
学法指导 | 观察法,实践法 | |||||||||
基本环节 | 教师授课过程(教师活动) | 学生学习过程(学生活动) | 教学意图 | |||||||
导入 新课 (检查预习) | 一、 一位数除商是整十、整百、整千数的复习
80÷2= 40÷2=
800÷2= 400÷2=
8000÷2= 4000÷2=
| 被除数扩大或缩小几倍,除数不变,商就扩大或缩小几倍。
| 对已学知识进行巩固练习,提高计算能力 | |||||||
初 学 新 课 (初步探究) | 二、复习轴对称图形 |
| 先对称图形两侧对称的点,到对称轴的距离相等。找到对称轴,再找所对应的点,将点连起来。 | |||||||
引 导 释 疑 (合作学习) |
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基本环节 | 教师授课过程(教师活动) | 学生学习过程(学生活动) | 教学意图 | |||||||
拓 展 学 习 (深入探究) |
三、解决问题
1、某乳品厂生产了960瓶酸奶,每6瓶装一盒,每8盒装一箱。一共可以装多少箱?
960÷6÷8=20(箱)
答:一共可以装20箱。 | 1、960÷6=160(盒) 160÷8=20(箱) 2、960÷(6×8)=20(箱) |
(因为除数是两位 除法还没有学,所以建议学生不用这种方法去计算) | |||||||
当 堂 检 测 (学习诊断) | 2、400元可以帮助一名失学儿童完成小学学业。三年级5个班的捐款正好能帮助2名失学儿童,平均每个班捐了多少元?
3、胜利小学有5名教师带领88名学生参观科技馆,现有500元钱买门票,够不够? | 方法一; 400÷5=80(元) 80×2=160(元) 答:平均每个班捐160元。 方法二; 400×2=800(元) 800÷5=160(元) |
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课 堂 小 结 (梳理归纳) |
1、一位数除商是整十、整百、整千的数 2、除法估算 3、一位数除两位数和三位数的除法 4、用乘法验算除法 5、商中间或末尾有0的除法
| 判断商是几位数的方法;
当被除数最高位上的数大于或等于除数时,商的位数和被除数的位数相等,当被除数的最高位上的数小于除数时,商的位数比被除数的位数少1. | 对前面所学知识进行整理。 | |||||||
作业布置(检查反馈) | 板书设计(突出重点) | |||||||||
①505÷5的商是( )位数。 ②一位数除三位数,商可能是( )位数, 也可能是( )位数。 ③168÷8的商是( )位数。 ④☆÷8=13……□,余数最大是( )。
| 期中复习(四) 400元可以帮助一名失学儿童完成小学学业。三年级5个班的捐款正好能帮助2名失学儿童,平均每个班捐了多少元 ? 先求2名失学儿童一共要多少钱? 400×2=800(元) 800÷5=160(元) 答:5个班平均捐160元。
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教学反思 |
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