2018年幼儿园中班教师节活动方案

篇一

为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动。

1 、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

2 、幼儿访谈：中大班班主任老师围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。

3 、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛，每组推选两名优胜者参加园级比赛。

、前期：工作布置及活动准备阶段

1 、召开工会委员会议，布置工作。

2 、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

3 、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

4 、印制调查问卷。

、中期 ：调查问卷及活动宣传阶段

1 、 9 月 1 日，发放家长调查问卷。

2 、 9 月 3 日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

3 、 9 月 7 日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

4 、 9 月 7 日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

后期：教师演讲及活动评价阶段。

1 、 9 月 7 日， 收回并统计调查问卷。

2 、 9 月 10 日，举办园级教师演讲比赛。

3 、 9 月 13 日，颁发荣誉证书。

4 、 9 月 14 日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

1 、成立“我心目中的优秀幼儿教师” 演讲比赛评选小 组，组长：xxxxxxxxxxxxxxx

2 、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

黄金秀：

1 、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

2 、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

3 、负责资料的收集、整理、装订。

xxx：负责主持园级教师演讲比赛。

xxx：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

xxx：负责网站宣传、活动拍照，保留原始资料。

xxx：提供证书。

环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程 。

各年级组组长：

1 、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。

篇二

1 、让孩子知道 9 月 10 日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2 、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3. 发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

1 、各班主任制定本班活动内容与形式。

2 、为幼儿提供相应的材料。

3 、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4 、大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 ]

活动时间： 20xx 年 9 月 10 日上午

活动过程：

1 。用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

老师本领大

老师老师本领大，

会折纸，会画画，

唱歌跳舞顶刮刮，

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2. 说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师 ? 谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样 ?( 请个别幼儿说 )

5. 讲解教师节的日期和第一个教师节是 1985 年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的 地位， 特意确立 9 月 10 日为教师节， 1985 年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，

1 、祝福送老师：

(1) 爱要大声说出来

(2) 大班幼儿代表讲话

2 、爱心手工送祝福

(1) 大班幼儿献画活动。

(2) 中班幼儿献爱心活动。

(3) 小班幼儿献花活动。

3 、深情拥抱爱升华。

(1) 与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

篇三

幼儿园以“教师节”活动为契机，通过自制贺卡、朗诵儿歌、爱的抱抱等多种形式歌颂教师，发扬尊师重教优良传统，教育幼儿学会感念师恩、尊重教师、欣赏教师，共同建立和谐愉悦的师幼生关系，让所有的教师在“教师节”期间，享受来自幼儿、家长、社会对教师的崇敬与祝福。

一、活动目的

为节日的孩子送上一份中秋礼物，也让老师在自己的节日里感受一份开心，近一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系。

在教师节来临之际，我园将举行“双节同庆——家园共庆教师节中秋之际贺团圆”为主题的庆祝教师节和中秋节的主题活动。

二、活动准备

㈠布置班级主题墙，展示孩子们对老师的祝福（活动开始前准备）

1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮变化、宫灯。

2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹节日气氛。

3、制作教师节主题墙

㈡家长来齐之前让家长在自己孩子所在班级等待。

这时幼儿园通过多媒体投影播放出平时孩子在幼儿园的场景让家长观看可以：照片、视频形式。如：学习时照片、吃饭时照片、游戏时照片、参加各类幼儿园活动的照片以及幼儿园室内场景也可拍摄。

三、活动内容

㈠多媒体播放孩子在幼儿园生活片段。

㈡各班组织班内的汇报教学表演。

㈢大人孩子齐动手

1、制作感谢信/贺卡，家长和小朋友们不妨在教师节活动日，制作幼儿园教师节感谢信或贺卡（现场写下），备注：感谢信可以买两本同学录每个家庭发放一页写在上面，写完后收回并保存。

2、手工制作根据各班情况进行

（1）家长孩子制作灯笼：空瓶子或纸盒（自备）、剪刀（自备）、提供各色彩纸、胶水、绘画笔、粘贴素材。

（2）绘画：提供水果图片，供孩子绘画之用。

（3）泥工：橡皮泥，家长指导孩子做月饼。

（4）美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔，供装饰节日的灯笼。

四、所需物品

条幅若干、卡纸、彩纸、胶水、绘画笔、橡皮泥、画纸、相机、音乐《大风车》、《爷爷为我打月饼》、《春江花月夜》及相关视频资料、月饼、同学录2—3本。