教育教学工作经验总结从教18年来，在教育教学过程中，既有着痛苦与艰辛，更有鲜花与掌声，既有过程中的迷茫、困惑，更有成功的喜悦与自豪。对以往的经历做一简要总结是极其必要而有益的。当今时代的竞争日趋激烈，表现为综合国力的竞争，其实质为经济的竞争，为科技、教育的竞争，归根结底为人才的竞争。因此，教育确实关系着国家民族的前途命运，有了这样的认识，也就能够认识到自己所从事的职业的光荣和神圣，也就更加认识到肩上责任重大，在工作中也才会有取之不尽、用之不竭的动力。作为一名人民教师，在政治思想上，忠诚人民教育事业，能够全面贯彻国家的教育方针，能够坚持四项基本原则，自觉地学习马列 主义、毛泽东思想、邓小平理论，从政治高度忠诚地履行三个代表思想，认真学习贯彻执行党的各项路线、方针、政策，不断提高自己的政治理论素养；在日常工作中，能够做到顾大局、识大体，讲奉献，以事业为重，不计个人得失，能够谦虚谨慎，尊重领导，团结同志，相互信任，相互支持、帮助；在生活中遵纪守法，坚持原则，诚实正值，言行一致，胸怀坦荡，光明磊落；遵守国家法律、法规、社会功德。在教学过程中能够面向全体学生，做到“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，热 爱学生，了解学生，尊重学生，严格要求学生，注意建立民主、平等、信任、亲密的师生关系，既教书更育人，努力把学生培养成有理想、有道德、有纪律、有文化、有体力的共产主义接班人。作为一名数学教师，我深深地知道数学教学的灵活多样，作为一门工具学科，其重要性不言而喻。然而，想把它教好，非需要下苦功夫不可。俗话说，台上一分钟台下十年功，要想给学生一滴水，教师就要有一桶水、以缸水，甚至一条流动个小溪，因此在平常我很注意不断地学习，实现知识的更新，不断地学习数学学科先进的理论和经验，尽可能地把握本学科的动向。作为教研组长，更需钻研教材，熟悉考纲，精益求精，把教学变成一门艺术。在 日常具体教学工作中，注重基础知识积累的前提下，更注重学习方法的培养，注重规律经验的探索、归纳、总结。运用先进的教学理论，大力推进素质教育，积极投身教改洪流，切实转变观念，转换角色，切实让学生成为学习的主体，学习的主人。角色由过去的主演而成为导演，成为课堂学习的组织者、指导者、参与者，形成融洽和谐的课堂氛围。通过课外小组活动，不断培养他们学习数学的兴趣；通过演讲辩论提高其表达能力与思辨能力；通过多姿多彩的教学模式和不懈努力，我所教的学科在历次考试中都名列前茅， 年高考中，本科上线率达到54.3％。