影子实践总结

影子实践总结刘

虽然已经工作了__年，但在课题教学方面还是常常感到不足，同事的课听了不少总感到缺点什么。所以内心总一直渴望有出外学习的机会，希望自己能有所提高。为期半个月的影子实践终于开始了，对于这个千载难逢的机遇，我在出发之前就反复告诫自己：珍惜机会，努力学习，必须不虚此行！

在“影子教师”实习的半个月的期间，我严守兴庆区三小的作息时间。从不因为小事无关紧要的事缺过一天课，请过一天假。因为每天到校要挤一个小时的公交车但我坚持做到每天早上7：50前到校，下午没有教研4点离校，如果有教研活动就5点离校。为了做到按时到校、离校，我每天早上6:30起床，晚上一般6：30返回宁大，很累，但是内心坦然，也很满足。因为我感到每天自己都在进步在发展。

在这半个月里，我坚持做到每天至少听导师一到两节课，在征得任课老师同意的情况下，还听了不同年级老师的英语课。在全区优质课竞赛期间还主动到兴庆区第18小学听了5节来自全区优秀英语教师的课。每节课我都认真做了课堂记录，而且写下评价。如果时间允许，我就和作课教师进行关于这节课教学情况的交流，向上课老师请教听课中的疑惑、不懂之处，交流自己对这节课的看法，做到互相学习，互相促进。我努力成为导师的“影子”。我的指导老师叫张，虽然她的年龄比我还小，但是她严谨

治学孜孜不倦的敬业精神和良好的职业道德给我留下了深刻的印象。从她身上我学到了作为优秀教师应具备的专业素养和品质。她的每一节课都上的比较扎实从不因为有听课教师就一味的表演和作秀，她始终以学生掌握的好不好为检验教学成败的标准。我在张及三小其他教师那学到了一些好的科学的教学经验，如利用随堂练习解决英语写的问题，怎样即不征订教辅材料又提高教学质量的方法等，这些方法非常实用为我直接应用与课题提供了参考。

课余时间我通过帮助她改作业，学习她布置作业的做法。和指导教师建立了友谊为今后的学习奠定了基础。除了听课，我积极参加实习学校进行的每一次教研活动。参加了学校组织的全校数学大教研活动，还参加了实习所在20__年级学科组每次的教研活动。教研中，我做到了不仅仅旁听，而且积极参与。我认真听取了老师们的发言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活动中都能有收获。

在实习期间，我在虚心接纳的同时没有盲目地全盘接受，而是用审视的、辩证的思想来反刍自己听到的、看到的来自于诸多教师的信息。如果让我来上这节课，我要讲授哪些内容，摒弃哪些内容回味这半个月的收获，足以用“丰富”来形容。首先，受到了教育。听了指导老师的课，我知道了要做一个优秀的教师，必须有奉献精神，要有“坚守”的意志，这是做好教育的前提，是一个优秀老师成长的基础。因为教师这个职业不可能使你获得丰富的物质财富，只能使你成为精神富翁。一个在物欲横流的当今社会随波逐流的老师是不可能静下心年来潜心研究教学的，是不可能取得事业成功的

半个月的“影子实践”教育实习，给我打开了一扇观察大城市小学教育的窗户。在看到差距的同时也坚定了我的信心。在一个月的实习期间，我到了两所学校实地听课，观摩到了兴庆区七八名优秀教师的课堂教学。我看到了自己的学校和省城学校整体的差距，亲身感受到了省城教师的专业素质，自身在教育教学方面和学校管理方面都有很深的感触。在看到差距的同时，我也欣喜地看到，我们和省城学校在硬件方面的差距会不断地缩小，而在教师业务培训方面的差距也没有想象的那么大。我们学校也有相当一部分教师可以拿来和省城教师一起比赛上课，我们学校在某些方面的做法并不次于省城的学校。

影子实践的形式非常好但是时间太少学校有些固定，但总的来说我们的收获是非常大的，的确学到了想学到得知识。对于我们今后开展教学实践有很强的指导意义。

影子实践总结小教英语刘

石嘴山市胜利学校

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