旁海中学创模工作经过全校师生的共同努力，已初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园管理，从创模知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将本年度创模总结如下：一、学校领导重视，教师积极参与
旁海中学对创模工作十分重视，把创模工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创模工作，我校成立了“创模工作领导小组”。由校长担任组长，成员由班主任组成，明确了工作目标，落实了责任。
学校领导对创模工作非常支持。经常过问、指导创模工作。本年度学校安排了三次全校性个人卫生和环境卫生大检查，领导积极带头行动，并落实、检查。在检查中对存在的问题明确指出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
创模工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全体师生齐动手的局面，营造了良好的氛围才能从根本上保证创模工作的落实，保证创模工作的持续发展。为此，我们采取
了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创模工作的重要性、必要性，并积极参与到创模活动中来。
学校利用主题班会、国旗下讲话、广播站、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。
举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创模宣传，并开展相互监督活动、争创建模标兵及创建文明卫生校园实践活动。几年来，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“小学生卫生知识讲座”等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行创模宣传活动。
3、分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识”小册子、健康行为实际操作说明。通过这些宣传活动，广大师生对创模工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。
三、加强健康教育，搞好卫生工作。
学校创模工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。学校宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生
防疫工作。
四、具体表现在：1、每个年级均开展健康教育课，用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为6课时/期，严格保证了开课率达到1%。做到了有课时、教师、教案。
2、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人，并善于理论联系实际。
旁海中学
20__年_月_日
第二篇：____市赏郎中学20__年创模工作方案23字
____市赏郎中学20__年“创模”工作实施
创建国家环境保护模____市，是实施可持续发展战略，造福人民的“民心工程”。根据《____市市创国家环境保护模____市工作方案》、《关于印发____市中小学校“节能进校园”活动方案的通知》使我校今年“节能进校园”验收达标为目的，为有计划、按步骤地组织实施和落实好中小学环保教育工作，确保我校全面完成“创模”的各项工作要求，特制定本实施方案。
一、指导思想
以“创模”主题教育活动为载体，与学校教育教学工作相结合，与青少年环保教育活动相结合，我校全面开展“创模”工作，促进学校校园环境不断改善，育人环境不断优化，进一步养成学生良好的环保意识和文明习惯。确保我校环境教育普及率达到95%以上，每学年环境教育6课时以上
二、加强“创模”工作的领导
成立____市赏郎中学“创模”工作领导小组，定期召开工作会议，研究、布置“创模”工作。
组长：杨_（校长）
副组长：姜X、付X、李X（副校长）
成员：潘_、李X、文_、罗X、顾X、刘_、金_、各班班主任
领导小组办公室下设在教务处，李X兼办公室主任，负责日常事务工作。
三、工作目标任务
（一）深入开展宣传教育工作，发动全体师生参与“创模”，形成浓厚的“创模”氛围。要通过开展一系列的“创模”宣传教育活动，使全校师生都知道“创模”的目的意义，____市____市政府“创模”的决心和工作措施，知道“创模”对____市可持续发展和人民生活质量的提高带来的好处，知道“创模”的有利条件和存在的困难，知道自己在“创模”过程中应该做什么和不应该做什么，从而增强学校师生的环境意识，激发大家对“创模”的荣誉感和责任感，形成大家都来关心、支持和参与“创模”的良好氛围，确保我校师生对“创模”的知晓率大于85%。
1.我校立即制定20__年工作实施方案，建立校园宣传阵地：黑板报开设“创模”专栏不少于3次；校园内设置永久性“创模”宣传栏一块（宣传栏面积不少于2平方米）；在教室、楼梯等位置设置“创模”标语不少于2条；在水龙头、电灯开关、食堂等位置每处设置一条节能降耗提示语。学校要规划好学校绿化用地，并利用春季良好时机，大力开展植树、种花、种草绿化美化校园活动，努力增加绿化面积，使学校充满生机和活力。
2.结合“植树节”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”和其他纪念日,开
展多种形式的环境保护宣传教育活动，在我校广泛开展“小手牵大手，共建美丽新
凯里”主题征文活动、环保知识竞赛、演讲比赛等。在学生中倡导低碳生活，呵
护生态家园，积极营造人人参与“创模”的良好氛围，全面提高全体师生环境保护
意识和行为。
（二）按要求开齐开足环境教育课程，确保课程不被挤占，保证每学年环境教育
6课时以上。
（三）深入开展“绿色学校”创建活动，根据创建工作进展情____市教育____市环
保局将对创建工作进行检查指导，推动我学校环保教育工作整体水平的提升。
（四）做好“创模”工作“四结合”。即将创建模____市与创建“绿色学校”相结合，与学校的学科教学相结合，与德育工作相结合，与团队活动相结合。把环境教育
有机渗透在学校的教育教学的各项活动中去，充分利用各学科教学的特点，强化、
挖掘学科的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同
时，学习环境科学知识，树立环境意识，不断探索环境教育的有效途径和方法。
（五）切实做好“创模”工作档案资料的收集、规范工作。我校务必要做到资料齐
全、内容科学；按指标和年份分类分卷装订，有目录、页码；照片档案有文字说
明；计划总结打印盖章；统计数据准确无误，活动记录完整。
三、工作要求
（一）健全和运用校园教育阵地，加大宣传教育力度，营造环境教育氛围。首先
是要运用好班团队组织、广播站、班刊校刊、班队活动等传统宣传阵地，定期刊
出播出环保知识和信息；其次要通过固定标语、名人名言、教室布置、班级文化
园建设等硬件建设途径，长期巩固环境教育理念，丰富环境文化，熏陶影响学生；
第三是要创新形式，通过组建“环境小记者团”、“青年环保志愿者”组织，评选“创
模先锋”、“环保卫士”、“卫生标兵”等多种形式加大影响，发挥学生在环境教育
中的主体作用。
（二）以课堂为主渠道实施环境教育，培养广大小学生环保意识和环保行为。按
照《中小学环境教育实施指南》的要求，通过课堂教学主渠道、课外活动、各种
环境教育专题活动等形式，从论上、知识上给学生补充养分，以丰富多彩、形式
多样的活动激发学生对环境知识的学习兴趣，提高青少年、儿童的环境意识，培
养学生良好的环保行为习惯。落实主要工作途径，保障环境教学时间，要执行每
学期6节环境教育课时要求，从地方课时中开设环境教育课程，用于组织《环境
教育》和《中小学专题教育》教学。开展环境教学活动，要加强常规管理和指导，做到有专职教师、有教学计划、有教学备课、有成绩测试。
（三）实施“绿色学校”创建，开展资源节约型、环境友好型、低碳型学校建设，我校要结合学校发展规划建设、校园文化建设和学校“创模”工作，积极申报“绿
色学校”并扎实开展创建活动。
（四）学校环境卫生常抓不懈。
学校制定卫生扫除制度，规定每周一、三、五、上午为大扫除时间，每天早晨
晨读后为卫生扫除时间，与迎检相结合，卫生区责任到人，检查后量化记分，确
保校园时时整洁，为学生的学习创造良好的环境。
（五）加强“创模”档案的管理工作
为了加强对学校“创模”档案的管理、收集和整理工作,逐步使学校的“创模”档案
工作规范化、科学化和制度化,学校要专门配备了兼职档案员，利用课余时间进
行“创模”档案整理和资料搜集工作，确保“创模”的每项工作都有资料可查。
我校建立“创模”工作领导小组，明确工作职责，做到创模工作有人抓，有人管；
且积极认真完成创模工作材料，积极迎接上级部门的不定期对“创模”工作的检
____市赏郎中学
20__年_月_日