总结抓好扶贫培训促进转移就业

以就业为导向以服务为宗旨

全面抓好扶贫培训

——世纪职专20__年度扶贫培训工作总结

扶贫培训工作是职业教育的一个重要组成部分，我校始终把这项工作摆在十分重要的位置，成立专门的领导小组，配置优秀的教育资源，认真贯彻落实固扶组织20__[4]号文件精神，切实抓好开展扶贫转移培训工作，确保培训质量和转移就业。20__年_月到20__年_月共招收培训扶贫学员1402人,其中三个月制：办公自动化570人

六个月制：1、电脑组装与维修135人

2、平面设计师205人

3、化妆20人

4、汽车维修125人

5、服装制作93人

二年制：1、计算机应用138人

2、汽车维修62人

3、高级图形设计50人

经有关部门验收三个月570人合格。其中安置就业6人，自主择业24人。六个月582人合格，其中安置就业5人，自主择业18人，转移就业率达到100%；其他学员正在培训中。为提高我县农民素质，发展高效劳务经济做出了应有的贡献。

一、学校高度重视。扶贫培训是党和解决“三农问题”的重大举措，是改变农村贫困家庭面貌的主要途径。因此，学校把扶贫培训工作作为科技培训的重中之重。学校成立了以校长钱蕊为组长的扶贫培训领导小组，多次召开专题会议，对培训工作进行深入研究，制定了从开设专业，培训管理到转移就业的详细方案。并派专人到广东、北京、浙江沿海等地进行考察，先后与20多家大中型企业签定委培协议，从而保证“订单式”教育，建成扶贫培训学员转移就业的绿色通道。

二、集中优势教育资源。扶贫培训工作是提高农民素质，发展高效劳务经济的重要途径，学校联系教学实际，集中优势教育资源，扶贫培训做到“四优”，即：优秀的专业教师、优质的教学设施、优化的学员管理、优先的就业安置。使扶贫培训工作有声有色，成效突出。

三、保证培训质量，促进转岗就业

1、严把招生关。按照上级要求，严把招生关、质量关，招收学员必须年龄在16-40周岁，具有初中以上文化，农村户口，身体健康，无违法记录的青壮年农民。

2、严抓培训管理。学校实行封闭式、准军事化、寄宿制管理，每天实行“三点名一查房”，树立了良好的校风、学风。在制度上保证了培训工作的顺利开展。

3、严把教学质量关。学校实行严格的教学责任制，教学质量与教师工资挂勾，对学员考核包括考勤、作业、笔试和实践

考试，学员某一方面课程不达标，可申请重学，真正做到包教包会，因此，学员受到用人单位的普遍好评。

4、确保学员就业。由于培训学员专业技能过硬，敬业精神强，深受用人单位欢迎，学员供不应求。不少单位直接到学校宣传自己的企业，吸引学员，争抢学员。

世纪职专始终坚持以育人为根本，以质量为生命，认真贯彻落实党和的科技扶贫，以提高农民素质，增加农民收入为宗旨，真正让农民通过扶贫培训，掌握一技之长。由体力型务工向智力型务工转变。培训创新能力，培养创新精神，让更多的人通过扶贫培训走上科技致富之路。

世纪职业中专

20__年_月_日