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一年级上册《乌鸦喝水》教案 篇8

来源:意榕旅游网

  【教学目标】

  一、知识与技能

  1.认识11个生字和1个偏旁,会写5个字。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文。

  3.了解课文内容,了解乌鸦喝水的过程。

  二、过程与方法

  通过朗读并结合生活经验体会遇到困难想办法解决的道理。

  三、情感态度和价值观

  通过学习,使学生懂得遇事要动脑筋,想办法。

  【教学重点】

  有感情地朗读课文,学会本课的生字词。

  【教学难点】

  懂得遇到困难,应认真思考、积极想办法解决的道理。

  【教学方法】

  交流法、阅读法。

  【课前准备】

  多媒体课件、相关资料。

  【课时安排】

  1课时

  【教学过程】

  一、趣味导课

  1.教师出示相关图片。

  同学们,你们认识这是什么小鸟吗?(乌鸦)能看着图片说一说它长得什么样?(乌鸦浑身长满了乌黑的'羽毛,嘴巴尖尖的。)

  2.乌鸦不仅长得不好看,叫声也不好听,但它却十分聪明,今天,我们一起学习《乌鸦喝水》一课,一起去认识一只聪明的乌鸦。

  (板书课题)13.乌鸦喝水(齐读课题)

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