启动仪式方案 篇5

　　一、实施目的：

　　升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行班级组织升旗仪式制度，具体办法如下：

　　二、实施方法：

　　1、升旗仪式由学校团委和少先队大队部总负责，4—8年级各班级负责具体实施，由各班级轮流主持。

　　2、升旗仪式程序总体不变，负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取国旗下讲话、朗诵、表演等形式发挥本班特色，展示本班风采，

　　3、可以结合适逢的庆祝纪念性节日、学校重要工作等，来确定本班升旗仪式主题。

　　4、每班每次所负责的升旗仪式需提前一个星期选出三名旗手和一名主持人（以班上优秀班干、队干或为班级获得重大荣誉的同学为主），并写好旗手介绍交到团队办公室。

　　5、本方案实施前团队办公室将进行班上一位总升旗负责人的培训工作，请班主任在提早一周的周一将本班旗手和主持人名单交团队办公室。

　　三、实施要求：

　　1、各班在国旗下讲话这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式，结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。

　　2、时间控制在3分钟左右。

　　3、在本班升旗仪式之前，请事先做好充分的准备工作；如在准备过程中有不清楚的地方或问题，请向团队办公室及时汇报，以便做好配合工作。

　　四、升旗仪式规范：

　　（一）学生个人要求：

　　1、升旗时，要面向国旗肃立敬礼，站立敬礼的姿势要合乎要求，要有一种尊严感、自豪感。

　　2、唱国歌的要求：唱国歌时，表情要庄重、认真；吐字要清晰、声音要洪亮；感情要真挚。

　　（二）学生整体要求：

　　1、学生进场、站立要求，教师进场、站立要求。

　　2、规范升旗的全过程，包括：介绍升旗手、升旗敬礼礼毕、唱国歌、国旗下讲话等。

　　3、全体穿校服。

　　4、如遇雨雪天，升旗仪式不进行。

　　5、轮到哪个班级，这个班级要提早一周的周五放学后就将国旗领到本班。

　　五、升旗仪式议程：（附1）

　　六、升旗手、国旗下讲话安排表：（附2）

　　七、进场、退场要求：（附3）