声情造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【声情造句】内容，供您参考。

1、四位主持人声情并茂，春风得意，这一轮豪情逸致的对白郎声道来，正式拉开了天京市春节联欢晚会的序幕。

2、逢妙处，语言要声情并茂。

3、，李冰声情并茂的讲解，内容深入浅出，注重务实求真、交流互动、别具一格总是能博得众多听众的认可和欢迎。

4、他文武兼备，艺术功底深厚，嗓音纯正，高亢圆润，演唱嘎调运用自如，声情并茂，博采众长，形成自己独特的演唱风格。

5、二是讲解有耐心，做到有问必答，百问不烦，让服务站变成一个声情并茂大课堂。

6、想要完整的演唱和表现一首歌曲，出了把握好气息在高低音中的位置，其次一定要做到声情并茂。

7、处暑到来风阵阵，送来清凉绕身旁。身心舒爽多惬意，滴滴细雨润心房。条条短信问候传，祝福声声情谊傍。愿你处暑人快乐，健康幸福任徜徉！

8、翟墨的演唱嗓音洪亮宽厚，中气充沛，声情并茂，吐字行腔随感情的变化和情绪的起伏高低抑扬，唱到动情处，有穿云贯石之力度和气势，给人强烈的震撼。

9、在剧中扮演朱春登的国家一级演员剧文林形象英俊，唱、念、表俱佳，特别是在“哭灵”一场戏中，如泣如诉，声情并茂，令人动容。

10、格兰特将被拿来和年轻有活力的穆里尼奥相比，他最后一次来到训练场纺时候做了声情并茂的告别。

11、这首诗成了袁仁国的挚爱，兴致勃发的时候，他总会如痴如醉、声情并茂地朗诵它，那感觉，好像又站在了当年农村的土戏台子上。

12、中秋月圆人也圆，家家户户笑开颜。父母长辈在眼前，子孙满堂笑声甜。美酒佳肴全尝遍，月饼甜到心里边。共赏明月乐无边，祝福声声情谊绵。祝你合家团圆，开心无限！

13、针对未知相关噪声情况下信源波达方向的估计，提出一种适用于均匀线阵的广义波达方向估计算法。

14、一边是台风稳健的“清华一哥”，一边是声情并茂的奶爸老师，作为观战导师，张卫健和刘嘉玲都对二人给予了极高评价。

15、柔和的灯光，温醇的琼浆玉液，声情并茂的影音系统，使您沉浸其中，抒发情怀。

16、基于对文章内容的理解和认同，读这些文章时，不少老师读得声情并茂，娓娓动听。

17、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗?

18、他的水袖技巧的表演形态优美，神情逼真，婀娜多姿，构成了水袖的飞动之美、线条之美、韵律之美、绘画之美，真乃袖中自有声情美，学前辈而又独创一格。

19、九九重阳佳节到，遍插茱萸去登高。满眼皆是金菊黄，香气四溢精神爽。一杯美酒敬亲人，但愿身体都安康。祝福声声情难忘，平安幸福身边傍。祝重阳节快乐！

20、基于对文章内容的了解和认同，读这些文章时，不少教师读得声情并茂，绘声绘色。

21、说着我已经声泪俱下，而指挥官在我声情并茂，热泪盈眶的诉讼下有些反应不过来!“不。

22、在今天的市场中，许多人趋向于投放铺天盖地的广告，他们声情并茂的吹嘘道：他们的大多数网站将会给访问者带来商业收益。

23、当爸爸听完小红那声情并茂的笑话，他忍俊不禁的笑了起来。

24、喜鹊搭桥急，牛郎会织女；唤声情哥哥，瞬间泪如雨；先问儿女好，再叙旧情意；后事且不提，少儿皆不宜；佳节早回家，自个秀甜蜜。七夕，祝你爱情幸福！

25、读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！

26、安全教育，声情并举。生动活泼，入情入理。正反典型，解剖分析。深入浅出，易学易记。

27、词律研究也从传统的词谱、词韵的制定，转向领会词之文字声情的声调之学，具有文艺学性质。

28、字正腔圆、以字行腔、声情并茂是民族声乐演唱者必须遵守的法则。

29、音乐家的表演声情并茂，感动了台下的小朋友也不觉手舞足蹈起来，使观众们更是喜不自禁。

30、她声情并茂的演唱，使观众都沉浸在艺术享受之中。

31、文章既强调了歌唱过程中声情并茂的基本原则，又强调了发声器官各自独力的重要性。

32、那声音只闻不见，却极富色彩，恰好似戏台上唱念做打声情并茂的一曲散板，有腔有调，有模有样，有滋有味。

33、青春年少样样红，可是太匆匆。元旦祝福声声情，一声足以浓。一声祝福声，一生朋友情，在这特别的日子愿我的祝福携带着友情陪你一起走到最后。

34、刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。

35、飘无踪这几天成天吊着独角飞虎王或者蝎尾狮，慷慨激扬、义正言辞地发表了一大通声情并茂的演讲。

36、她在朗诵比赛时声情并茂，感情真挚热烈，看来获奖很有希望。

37、金师傅说，这还是受了朋友圈一个视频的启发，视频中一位男士赤裸着上身坐在雪地里弹钢琴，声情并茂地自弹自唱，演绎着北国之春这首歌。

38、她的演唱会声情并茂，动人心弦，很有发展前途。

39、歌未吟罢，虞姬已是潸潸泪下，项羽听虞姬歌声，声情凄咽，不觉心伤，亦流下许多眼泪。

40、与机器朗读比起来，听书更声情并茂，富有感情。

41、我们表演的时候就要声情并茂，才能够打动观众。

42、当优雅轻盈的华尔兹将大家带到了兰色的多瑙河边时，席间突然而至的细雨更为晚会增添了浪漫唯美的气氛，细雨中和张平以及曾思萌和陈榕声情并茂的配乐诗朗诵再次让人领略到施耐德员工多才多艺的风采。

43、她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。

44、芒种忙，金麦翻浪油菜飘香，颗粒归仓；布谷唱，阿公阿婆割麦插秧，栽种希望；短信扬，祝福声声情谊悠长，芒种吉祥！

45、一阵秋风一阵凉，清风送来身舒爽；一场秋雨一场凉，早晚及时添衣裳。秋露莹莹耀眼亮，秋实累累心欢畅。美景在眼看不尽，祝福声声情绵长。立秋到了，祝你快乐健康！

46、你还可以带上你的靓照和旅游纪念品，声情并茂地描述你的种种体验。

47、他说起书来，就像换了一个人，说得有板有眼，声情并茂，大段的贯口，不带打一下愣的。

48、我们不数次都拜倒在他声情并茂的表演中。

49、秋是收获的季节，硕果累累满枝头，快乐笑容藏不住；秋是奉献的季节，落叶飘飘成沃土，换来明年绿叶浓；秋是思念的季节，大雁南飞传讯息，祝福声声情永驻。秋分快乐！

50、随着过门儿起板大起腔，鼓乐齐鸣，说书艺人就声情并茂绘声绘色地说起来了。

51、汉王大怒，于乾元宫进行了声情俱茂的表白，情词恳切犹如赤子，痛骂百官“置吾于不义”。

52、在观看了刘采春的一次表演后，元长官立刻成为刘采春的粉丝，并且写了篇声情并茂的评论文章，极尽捧角之能事，这篇文章立马拉近了二人之间的距离。

53、他哭泣他歌唱，是魔鬼，是神明，是绝世的戏子，声情并茂----他是路鸣泽。

、陈智林以充盈的书卷气和瓷实浑厚、舒卷自如的川剧唱腔，以声传情，声情并茂，成功塑造了栩栩如生的秀才舞台艺术形象。

55、大暑到来气温高，祝福声声情谊长。清风阵阵送清凉，细雨丝丝润心房。明月皎皎照身旁，快乐幸福永徜徉。短信代表我的心，祝你大暑快乐人健康！

56、尤其是担纲今晚主演的程派表演艺术家迟小秋，将程派声情并茂、寓刚于柔、幽咽委婉的特点表现得淋漓尽致，又时见圆润之美，很有现实生活气息。

57、他的琴弹的是如此的好，扣人心弦，仿佛在像我们声情并茂地讲述着一个美妙的故事。

58、接下来是化工系的一名女生独唱《红梅赞》，倒也声情并茂。

59、诗歌朗诵赛场则时而严肃庄重，时而意气昂扬，参赛选手慷慨激昂、声情并茂。

60、他把博大精深的京剧表现手法融会贯通到申曲舞台，一改申曲过去重唱不重演的习惯，形成了邵派艺术唱做并重、声情并茂的表演风格。

61、芒种忙种，忙着收，忙着种，收收祝福，祝福声声情谊长，种种爱情，爱情浓浓与天长！祝你岁岁收获丰收果，友谊爱情喜成双！

62、民族唱法在歌唱中还强调“字正腔圆”、“以情带声，声情并茂”的原则。

63、你声情并茂的朗诵给我们带来了美的享受，谢谢你，愿你这颗“开心果”永远开心。

、一声情真意切的问候，很真；一条淡淡如水的短信，很亲；采一片幽香的粽叶，包一颗香甜的粽子，装入载满祝福的信息，送给你：预祝端午节快乐！

65、太阳光芒照四方，露水莹莹花枝傍。白露到来天气凉，心中牵挂更绵长。问候声声情万丈，祝福不停耳畔响。短信虽短情谊长，愿你身体永健康！

66、柔和的灯光，温醇的玉液琼浆，声情并茂的影音系统，使您沉浸其中，抒发情怀。

67、台上的美人，抚琴，清唱，琴声情深，清歌清扬。凌乱柠殇。

68、笔者试图在前人的基础上作一归纳，旨在引起教师对非言语重要性的认识，使言语、非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果。

69、凭借声情并茂、丝丝入扣的演说，刘玉翠一举博得众位导师的认可，但她却毫无悬念地选择加入张卫健的队伍当中。

70、试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？

71、细雨润物无声息，大雨如珠落玉盘。雨水多情送好运，幸福生活在身旁。珍惜友情莫辜负，祝福声声情绵长。祝雨水快乐!

72、暑假到来心欢喜，欢呼跳跃心神怡。山间美景去驻足，鸟鸣声声情依依。小桥流水人家美，如在画图仙境迷。二三好友并肩行，深情厚谊永不离。祝暑假快乐逍遥！

73、方永刚演讲，“文”得通俗，“文”得质朴，咳唾成珠，声情并茂。

74、其用四六体写成的祭文，形式华美、声情并茂，具有较高的审美情趣和艺术价值，祭文成为骈文诸体中最富情采个性的一种体式。

75、五子没有汪峰老师的了得口才，就是闹来闹去地分别把太太名字唱进歌里，已经很声情并茂了。

76、摘要词体是诉诸听觉感受的艺术形式，与诸多伴奏乐器一道，营造出以声传情、声情并茂的表达效果。

77、他们各有专长，各有特点，讲课时或则条分缕析，细入毫芒;或则神采飞扬，声情并茂。

78、人到深秋思念重，丝丝牵挂在心房。霜降之日更神往，只愿快快到身旁。短信无声情谊绵，问候声声心头暖。愿你霜降人健康，及时添衣莫受凉。霜降到了，祝你快乐健康！

79、非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果。

80、的带通频率可根据应用体条件选取，且可根据噪声情况设计其阻带性能。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。