一、指导思想
以《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》为依据，以打造一支师德师风优良、业务技术精湛的教师队伍为目标，通过开展师德师风教育活动，弘扬良好的师德师风，树立教师良好形象，提升教师职业道德水平，营造人人讲奉献、个个争先进、处处有和谐的浓厚氛围。
二、工作目标
实现教师零违规，零投诉，塑造和谐高效的校园环境。
增强教师的服务意识，提高教师的育人水平，树立教育行风新形象。
加强师德考核，实施多维评价体系。
三、工作措施
组织学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师职业行为十不准》《教师法》等法律法规和相关文件，落实相关政策和制度，加强教师职业道德建设。
注重教师的师德学习，建立有效的教师培训机制。通过开展形式多样的师德培训活动，提高教师的职业道德水平。
实施师德评价制度，将师德表现作为教师绩效考核、职称评聘、评优评先的重要内容。
开展“最美教师”评选、“师德征文”等活动，激发教师的积极性和创造性。
建立师德档案，定期对教师进行考核评价，并将评价结果存入教师个人档案。
强化学生为本的教育理念，关注学生的心理健康和成长需求，提高课堂教学质量。
加强对学校教学常规的.管理和监督力度，保证教学质量和学生的学习效果。
完善校园文化建设，加强校园环境卫生、安全防范等方面的管理，营造和谐文明的校园氛围。
加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
建立健全学校管理体系和制度，完善教职工代表大会制度，推进校务公开和民主管理。
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