肖,xx年参加工作,曾先后担任胜利街小学辅导员、胜利街小学教导处副主任、胜利街小学副校长。现分管学校研究性学习教学工作,并担任六年级研究性学习的教学工作。分管学校的党建工作、精神文明工作、行风工作、关工委工作和德育工作,作为一名副校长,肖能以身作则,模范贯彻执行党的路线、方针、政策,热爱德育工作,事业心、责任感强,工作态度端正,为人正派,踏实肯干,团结同志,无私奉献,有较高的德育理论水平和较强的工作能力。
肖能认真贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真实施《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法规,重视并努力搞好学校、家庭、社会“三结合”教育工作,不断开创了学校工作的新局面。
肖忠诚于教育工作,潜心于教育教学研究,以良好的心态面对教育中的变革,以积极的热情去接受教育观念更新,认真学习新课标,认真钻研教材,认真总结教育教学上的成败,树立良好的师德风尚,遵守师德规范,并努力做到以德育人,以身示范,教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义,组织多种形式的爱国主义教育活动,使学生爱到良好地品德教育,并在日常生活中以课堂为主要载体,结合教材对学生进行教育。
肖工作认真细致,积极探索德育工作的新路子。她协助校长努力推进学校德育工作的系统化、序列化,坚持开展每月一主题系列教育活动。认真抓好学生的养成教育,建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育网络,多方配合,形成合力。加强班级管理,重视思想品德课和心理健康教育。根据新时期的要求,组织开展了“破除迷信、拒绝邪教”、严禁参与赌博、远离毒品等专题教育活动。并在学生中广泛开展“我的中国梦”征文、演讲活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本学年,她坚持继往开来、循序渐进的工作方式,学校德育工作成效显著。
肖在工作中处处发挥党员的先锋模范作用,以扎实严谨的工作态度,全身心地投入到教育工作中。在学校党支部委员岗位上,精心设计,让全体党员增强使命感,展现新风貌,树立新形象。扎实推进强基工程。使学校的党建工作制度化、规范化。同时认真做好“积子”培养和新党员的发展工作。充分发挥一个优秀党务工作者的作用,在杨校长的支持和她的不懈努力下,胜利街小学党支部开展多项活动,真心实意地为教职工多办实事、多办好事,让每位教职工真正体会到学校大家庭的温暖,体会到支部、工会对全体教职工的关爱。一是热心支持离退休教工小组活动,力争给老同志“精神上有依托、政治上多关心、物质上多支持、生活上多照顾”。二是积极开展有益教工身心的文体活动,例如,参加胜利办事处举办的辖区运动会,海区教育系统篮球、排球、乒乓球比赛。三是参与支部为教职工办实事、每年依据上级部门要求开展“真情送温暖”的送温暖活动,了解掌握困难教职工在生活中的突出问题。在春节期间深入开展节日走访慰问活动,对特困教职工进行必要的资助活动;让他们感到学校大家庭的温暖。以上这些工作,让胜利街小学教职工充分感受到组织的关怀,集体的温暖,学校的深情。近年来,由于工作出色,我校党支部连续三年被评为先进党支支部,有多名党员被评为先进共产党员,肖也被海拉尔区教育局党总支评为先进党务工作者。
教学工作是教师安身立命的基础。身为学校领导的她积极带头学习提高,贯彻“教到老,学到老”等终身学习的理念,工作作风扎实细腻、勇于创新,用自己的实际行动带动学校教师共同做好工作。大到一学期全校研究性学习各项教学工作总体部署安排,小到一个班的一节课主动参与指导工作。用负责的精神,积极、热情的态度、严格的管理,为教育教学做好服务工作,为学校教师做出了表率,深受学校广大师生的尊敬。
肖作为学校的一名领导,从来没有摆架子,她和蔼可亲,平易近人,她对学生无私的爱深深地吸引着与她年龄相差四十岁的学生,打动着一个个对子女疏于管教的家长。肖把学生视为子女,把学生家长视为自己的家人和朋友。在学生们心目中是一位没有师长架子,真正做到了解学生,走进学生心灵的老师。学生们遇到事情总爱去找她说,学习生活上的困难,同学相处的问题,和父母关系的处理上,总能得到她悉心的帮助。
“做为一名合格的人民教师,一个人民满意的教师,不仅要有精湛的业务,还要有高尚的师德。”这是肖经常说的一句话。她在教育战线上辛勤耕耘了26个春秋。多年的教学、管理实践使她深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此,担任副校长校长几年来,她协助校长很抓“师德、师能、师表”教育,经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,在肖主持下,学校制定并贯彻落实了《胜利街小学教职工师德行为规范》,明确提出为人师表、爱岗敬业是师德的核心内容,“对教师来讲,修养是教育的载体,人格是教育的风帆,境界是教育的起点”。学校每学年都举行“师德标兵”、“师德师风先进个人”等评选活动,通过正反两方面的对比,引导广大教职工脱离低级趣味,克服庸俗,杜绝市侩并要求教师把每一个学生装进心中,关爱每一个学生,促进每一个学生的全面、主动、健康发展。每位教师职业道德素质有很大提高。在校园里,人人听到的都是欢声与笑语,讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。
寒来暑往,肖在自己的工作岗位上兢兢业业,奋斗了二十六载,无论她担任什么职务,无论是分管什么工作,无论在一线教学岗位,还是在领导职位,她都始终如一的做好本职工作,尽善尽美。“捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是肖奋斗在教育战线上的座右铭。她始终站在教育这一块精神高地上,守望著自己的理想,守望著那个甜美的梦,谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。
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