快乐在哪里高中作文
“这是房间钥匙，这是抽屉的，这是日记本的……有了这些锁，我就不用担心爸妈会……”“哼！”我话还没说完，就听到萍不以为然的声音，我的眉毛迅速拢在了一起。“你的锁太多了，它们锁住的，仅仅是几个空间吗？”
放下书包，回想着放学路上萍说的话，我迷茫了。记得有一次，妈妈得了急性阑尾炎，肚子疼得她蹲在了地上，要不是她忍不住了大声喊我，我就在我的房间里写作业，全然不知。去年期末，奶奶在老家去世，虽说爸爸妈妈怕影响我学习没有告诉我，我知道后竟没有感觉到爸爸丧母的痛苦，还有……我不敢再往下想了。难道，我还锁住了其他什么吗？突然，我的脑海中浮起两个字——快乐。是啊，每次放学，我都会把自己关在那个小空间，即使在饭桌上也少了过去的欢声笑语。再次审视这个房间，我突然觉得它很可怕，它像一个密不透风的铁箱，锁住了家人对我的关怀，锁住了我对家人的信任，更锁住了一个家庭应有的温暖和快乐。想到这，我拿起了手中的钥匙，准备打开那一把把锁……
走出房间，看见妈妈在忙乎做饭，我凑上去说道：“我帮您择菜吧。”“你会吗？”妈妈用怀疑的目光看着我，“可以学嘛。”我对妈妈做了个鬼脸，妈妈笑了。
放下碗筷，我抢先走进厨房洗完，对一旁满脸惊讶的爸爸说：“爸，您去看电视吧，水果一会就好。”洗完碗走出厨房，发现爸爸看着电视抽着烟，那惬意的表情让我感到欣慰。
回到房间，看见妈妈正戴着眼镜，边翻看我的作文，边嘴里不住地念叨：“孩子长大啦，你瞅这作文写得多好。”
“那个封闭的空间被我打破啦！”我欢呼着，迎接我的，是爸爸妈妈满脸的激动和我们一家共同的快乐。
点评：本文最大的特点是构思巧妙。现实中有形的锁寓意着无形的心锁，打开有形的锁的过程就是和敞开心扉和亲人顺畅交流的过程。此外，本文的语言尤其是写人物神态的语言很传神。
快乐
高一（4）班 张璐
有人说快乐总像是触及不到的美好，始终远在天涯；有人说快乐其实离你很近，它无时无刻不存在于你的身边。曾几何时，我苦苦寻觅过快乐，但久久没有结果。渐渐地，我发现快乐其实离我们并不远，只是我们缺少了一双善于观察的眼睛和换一种角度思考的想法。
我曾一度抱怨起床时间太早，提不起精神上学。直到有一次我才发现我是多么不懂得珍惜这来之不易的快乐。那一次，天刚蒙蒙亮，初生的太阳用柔和的阳光唤醒了整片大地，阳光洒落身上，我顿时感到一阵温暖。树叶儿随风飘动，鸟儿尽情欢唱。一阵微风吹过，鼻间轻轻飘过凉爽清新的空气。啊！这是多么一片美不胜收的景象啊！
这时我才发现快乐需要我们认真观察，仔细品味。
我也曾抱怨过家离车站的路太远，经常走到半路就已经气喘吁吁。可是当我看到晨练的老爷爷老奶奶们正在卖力的运动时，我恍然间领悟到路远是上天赐予我的一个机会：路虽远，但如果天天这样锻炼的话，身体的抵抗力肯定会增强，这样就有更充沛的精力学习了。
这时我才发现换一种角度看待困难，它或许就会成为一种快乐。
乘车时，我曾反感司机开车技术不佳，本已疲惫不堪的我希望能舒适地坐车回家，但司机一个急刹车，一个急转弯经常使我头晕目眩。这使我一直很苦恼，但我又转念一想，到游乐园里坐海盗船跟这差不了多少，价钱还更贵，就当是在坐海盗船吧。心情顿时好转了许多。