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学校项目绩效自评报告

来源:意榕旅游网

  一、项目概况

  (一)项目基本情况。

  根据《市教育局关于开展大冶市20xx年普惠性民办幼儿园认定工作及学前教育专项资金奖补的通知》(冶教社【20xx】2号)精神,经各园申请及中心学校初审,20xx年3月28日至5月12日,市社会力量办学管理办公室会同市教育局相关科室及各中心学校成立评估组,对全市90所申报普惠性民办幼儿园的单位进行了严格评审,并依规将评审结果予以公示,认定灵乡镇芳馨幼儿园等66所幼儿园为20xx年普惠性民办幼儿园(名单见附件)。20xx年上级财政共预算资金186万元。

  (二)资金来源及安排

  1、根据《省财政厅 省教育厅关于提前下达20xx年扩大学前教育资源补助经费预算的通知》(鄂财教发[20xx]152号),下达了我市740万元,其中安排普惠性幼儿园奖补资金186万。

  2、资金安排情况

  1、购买玩教具,40万元。

  B、购买幼儿读物,20万元。

  C、改善条件,40万元。

  D、支付租金,30万。

  E、改善教师待遇,40万。

  F、开展教师培训,16万元。

  共计186万元。

  (三)项目绩效目标

  1、项目社会效益目标

  惠及全市66所民办幼儿园500个班级15630人。改善幼儿园办园条件,提升办园水平,让更多的幼儿享受普惠性学前教育服务,

  2、项目产出目标

  进一步提高了我市普惠性学前教育覆盖面,普惠性民办幼儿园做到了面向大众、办园规范、收费合理、质量合格。

  二、项目执行情况

  (一)项目目标完成情况

  截止绩效评价之日起,所有项目已完成了预期目标。

  (二)项目财政资金及配套资金到位及使用情况

  20xx年度普惠性民办幼儿园专项奖补项目资金预算总投入186万元,财政已拨付186万元,资金拨付率100%。

  (三)资金管理情况

  在本次绩效评价的过程中,所有项目都建立健全并执行了专项资金财务管理制度,实行专户管理。通过查阅财务资料凭证,中央资金全部进入市级财政专户,由市教育局计财科根据招标相关资料和合同填报拨款申请,送市财政局审核,统一由市财政拨付给单位,没有发现挤占、截留、挪用等违规行为。

  (四)项目产出及完成情况

  1、购买玩教具,40万元。

  B、购买幼儿读物,20万元。

  C、改善条件,40万元。

  D、支付租金,30万。

  E、改善教师待遇,40万。

  F、开展教师培训,16万元。

  共计186万元。

  20xx年度普惠性民办幼儿园专项奖补项目资金预算共186万元,实际支出186万元。

  三、项目评价过程

  (一)评价原则和评价依据

  1、评价原则

  本项目评价中,主要按照以下原则进行评价。

  (1)社会效益原则。

  组织开展普惠性民办幼儿园认定工作,是扶持民办学前教育的重要措施,也是促进学前教育发展的重要内容。各民办幼儿园要坚持普惠性和公益性办学原则,科学保教,规范办园,为广大人民群众提供优质学前教育服务。

  (2)合规性原则。

  普惠性民办幼儿园专项奖补项目资金必须按照规定的.项目资金管理办法使用,防止违规使用财政专项资金,我们在进行绩效评价时,着重于财政资金使用的合法性和规范性,只有这样才能保证专项资金投入到该投入的地方,发挥其应有的作用。

  2、评价依据

  《财政支出绩效评价管理暂行办法》(财预[20xx]285号)、《大冶市人民政府关于推进预算绩效管理的意见》(冶政发[20xx]12号)、《湖北省财政厅关于做好财政支出绩效评价指标体系建设的通知》(鄂财绩发[20xx]10号)、《黄石市教育局教育项目绩效评价管理办法》(黄教计财 [20xx]40号)、《市教育局关于开展大冶市20xx年普惠性民办幼儿园认定工作及学前教育专项资金奖补的通知》(冶教社【20xx】2号)等文件精神。

  (二)评价方法

  在评价过程中,根据具体的评价内容和不同环节,采用以下几种工作方法:

  1、听取介绍。听取项目负责人对专项资金使用情况、资金管理方式、项目管理方式介绍,初步了解项目的基本情况。

  2、查看资料。通过查看项目资料,了解和掌握项目资金管理办法、专项资金分布和拨付到位以及各项目实施情况等。

  3、实地察看。到民办幼儿园进行实地察看,了解项目实施的真实性。

  4、人员座谈。同项目负责人进行座谈,了解项目实施中的基本情况、存在的问题、实施情况等。

  (三)评价指标体系

  1、指标设置原则

  (1)相关性原则

  衡量指标与政府部门的目标及项目目标有直接联系。

  (2)重要性原则

  根据指标在整个指标体系的地位和作用进行筛选,选择最具代表性、最能反映评价要求的指标。

  (3)可比性原则

  在相似目的项目之间有共同的指标,不同项目之间的衡量结果可以相互比较。

  (4)综合性原则

  将定性指标和定量指标相结合,定性分析是定量分析的基础,定量分析是定性分析的深化,它将定性的内容的数量化,二者存在密切联系。

  (5)经济性原则

  指标的选取要考虑现实条件及可操作性,数据的获得应符合成本效益原则,在合理成本的基础上收集信息。

  2、指标构成及权重

  在对20xx年度普惠性民办幼儿园专项资金奖补项目的实施进行广泛调查和深入了解的基础上,建立了普惠性民办幼儿园专项资金绩效评价指标体系。该体系由三级指标构成,其中:一级指标3个,二级指标7个,三级指标18个。三个一级指标分别为:项目管理、项目资金、项目绩效。

  在确定了评价指标体系后,根据指标体系权重确定的方法,确定了各指标的权重,项目管理占25%,项目资金占15%、项目绩效占60%。

  四、项目综合评价结论和评价等级

  (一)评分过程和方法

  我们采取评价小组每人对四个项目实施、管理等情况进行评价打分,然后取平均分折算20xx年度普惠性民办幼儿园专项奖补项目项目绩效评价得分。

  (二)项目评价等级

  通过上述评分,项目评价得分为95分,按照等级评价标准,该项目属于“优秀”。

  五、存在的困难和问题

  1、普惠性民办幼儿园总量不足,尚未达到85%目标任务。

  2、部分普惠性民办幼儿园特别是三级幼儿园收费较低,办学条件有待加强。

  六、改进措施和相关建议

  1、加大普惠性民办幼儿园扶持力度,逐年提高扶持标准,引导更多民办幼儿园特别是省市示范幼儿园、大冶一级幼儿园办普惠性幼儿园。

  2、合理制定民办幼儿园保教费收费标准,改善办园条件,加强民办幼儿园师资队伍建设,提高教师待遇。

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