苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”教师这种特殊的职业就决定了每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤，一种义务，一种职责，因此营造书香校园，教师务必成为学生读书的楷模。为了加强“书香校园”的建设，增强教师的读书意识，促进教师的快速成长，我校根据根据区教研室读书工作安排和学校实际，特制定教师读书计划如下：
一、读书活动目标：
1、透过读书活动，在教师中构成用心进取、努力学习的氛围。
2、透过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。
3、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。
二、读书口号：
让阅读成为一种习惯。
三、读书活动安排：
配合学校读书节活动，安排主要活动如下：
1、文化早餐：利用网上资源，由学校教导处每一天推荐一篇文章，资料涉及新课改、一线教师的教育随笔等，发布在校园网，利用上午5-10分钟的时间阅读。
2、好书推荐：学校每月向教师一本书籍，开展网上阅读，或由学校购买。
3、读书心得交流。学期末由学校组织，每人撰写一篇读书心得，要求字数不少于1000字。
四、读书要求及措施：
1、落实阅读书目。根据区教研室推荐的篇目，每人选取一本自己感兴趣的书，由学校统一购买。
2、落实阅读时间：集中读书时间为周三和周五下午第三节，与学生共同读书。
3、及时做好读书笔记。学校统一印发读书笔记，包括摘记和感悟两部分，每周不少于两次。本学期摘记不少于8000字，感悟不少于3000字。
4、结合自己的工作实际，撰写教育随笔，及时发布在博客上，每月不少于两篇。坚持每周更新者，期末考核加分1-3分。
5、每周一交副校长室批阅，校干读书笔记由校长批阅。及时反馈，要求字迹工整，提倡用楷书或行楷，杜绝草书。
6、学期末读书笔记展评，评出优秀的读书笔记供大家学习参考。
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