沪教版三年级语文第二学期单元练习卷4

班级___________姓名_________学号___________成绩___________ 认真写好每一个字，你就能得到5分！ 第一部分 基础积累与运用（33分）

一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（5分） jian（ ）苦 ji（ ）念 ji 着（ ） de 红（ ）花 （ ）定 （ ）号 （ ）使 跑（ ）快 来不（ ） 认真（ ）写 二、划出句子中的错别字，并更正。（6分）

１．路边的小树遥着手，和我们不停地打召呼。 （ ）（ ） ２．我们每个人都应该关心集休、爱扶同学。 （ ）（ ） ３．这盏灯光线太弱了，应该挽一个灯炮了。 （ ）（ ） 三、请选择合适的词语填空。（4分）

只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……

1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。 2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。 四．填空。 （6 分）

“江南好，风景_________。_________________，__________________。能不忆江南？”这是_____朝诗人_______所写描写_______的一首词。

五、请把下面的句子写具体。（6分）

⒈同学们( )讨论着( )问题。 ⒉( )翠鸟注视着( )水面。 ⒊我( )地看，( )地画。

六、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分） 老大徒悲伤 花有重开日 言必信 事竟成 _______________ ，行必果。 少壮不努力，_________________ 。 有志者，_____________ 。 ___________________，人无再少年。

你一定积累了不少类似这样的语句，把你印象最深刻的两句写在下面的横线上（不可重复本试卷中出现过的）。（2分）

1、___________________________________________ 2、___________________________________________

二、阅读 （31分）

(二) 爸爸教我懂礼貌（19分）

一个星期天的中午，爸爸把丰盛的午餐做好了。

呀！可真不错，有油炸香肠，红烧鲤鱼，还有我最爱吃的春饼，一大盘绿豆芽炒肉11我看着桌子上的饭菜，口水都要流出来了，便偷偷地拿起筷子向香肠伸去。忽然，一只大手把我的胳膊抓住了，我抬头一看，是爸爸，他点着我的头说 不懂礼貌 吃饭要先请姥姥吃 你怎么吃上了 快去 把姥姥搀来吃饭

yuzhongxinchang 爸爸( )地严肃地对我说：“你这孩子真是没礼貌！中华

minzu

( )以礼仪之邦著称，尊敬长辈是咱们的优良传统，我们要把这个传统保持发扬下来。”我听了这些话，觉得脸上火辣辣的。 ⒈给文中没加标点的地方加上标点。３分 ⒉给文中加拼音的下面填上词语。4分 ⒊从文中找出下列词语的近义词。６分

丰富( ) 严厉( ) 优秀( ) ⒋把下面不完整的句子补充完整。４分

① 因为我不懂礼貌，所以____________________________________________。 ②我听了爸爸的批评教育，__________________________________________。 ⒌这篇文章中哪个句子最重要,反映了题目的内容,请用“——”画出来。２分

（二）_______________ （14分）

放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！

第二天， 我在田沟里发现了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子， 蹑手蹑脚地挪动脚步， 猛地朝前一扑， 伸手一捉， 就抓住了小青蛙的后脚。 我心里就别提有多高兴了。

这只青蛙， 两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。 碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气， 一鼓一鼓的。

回到家里， 我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水， 就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得高兴， 舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫 ，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看 ，少一只青蛙 ，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！”

没等舅舅说完，________________________________________ __________________________________________________________

________________________________________________________。 1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“√”把它挑出来。（2分） 1）小青蛙 2）“游泳健将” 3）青蛙是益虫 4）我和小青蛙 2、在文中圈出描写我捉青蛙的动作的词。（3分）

3、用“~~~”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什么。（4分）

我最喜欢的句子是：__________________________________________________ ____________________________________________________________________因 为_______________________________________________________ 4、跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一段话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（3分） 5、读了这篇文章，你想对小作者说些什么？（2分）

我想对作者说：“________________________________________ 。”

第三部分 习作（30分）

同学们都喜欢做游戏。想一想做过哪些游戏，请选择让你最高兴的一次游戏写下来。注意写清楚游戏的名称，游戏的过程；重点写一写游戏怎样有趣、好玩。注意把句子写通顺，不写错别字。