学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、字词书写
1．亲爱的同学，优秀的书法作品能够陶冶人的性情。请赏读下面这幅书法作品，将其中任意一个成语用楷体正确、规范地书写在田字格内。
二、情景默写
2．诗人往往情感细腻而丰富，让我们重温经典诗文，感知他们的万般心绪。根据相关批注，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 出处 古诗文名句 批注 走马相逢的思亲之岑参《逢入京使》 ①_____，_____。 味 边塞隆冬的苦寒之《木兰诗》 ①_____，_____。 味 独自演奏的悠闲之王维《竹里馆》 ①_____，_____。 味 静夜闻笛的思乡之李白《春夜洛城闻笛》 ①_____，_____。 味 万紫千红的暮春之韩愈《晚春》 ①_____，_____。 味 感慨：不同味道勾兑不同的人生，让我们浸润于古诗文中尽情感受百味人生吧！
三、综合性学习
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班级开展“天下国家”综合性学习活动，请你参与并完成任务。
①同学们，欢迎参加“天下国家”综合性学习活动！②“天下国家”即孟子所说的“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。③其意思是：家是国的基础，国是家的．．．延伸。④“小家”与“大国”是同声相应、紧密相连的整体。⑤“天下国家”的思想，．激发了一代又一代华夏儿女成就国家、守护国家的信念。⑥在华夏人的世界里，爱国从．来都是本分，是职责，是心之所系，是情之所归。⑦接下来，让我们一起在活动中重温．．
美好，感怀崇高，致敬家国大义！
3．以上是同学为本次活动拟写的开场白。下面表述有误的一项是( ) A．语段中加点的“与”“在”分别是连词、介词，“从来”“都”词性不同。
B．“小家的安稳幸福”与“国第①句中“同声相应”的“应”字读四声，该词在句中的意思是：家的稳定兴盛”是息息相关的。
C．第①句中“成就国家、守护国家”语序不合理，应互换位置。
D．第①句中“接下来，让我们一起……”有号召的意味，意在调动现场参与者的情绪，这样组织语言符合开场白的要求。
4．“爱国名言展示”中，同学分享了以下几句名言，请你任选一句，参照示例的形式(字数不限定)，写下自己对“爱国”的理解。
屈原说：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”
詹天佑说：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。” 方志敏说：“不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。”
李兰娟说：“我可以带队去支援武汉。”“国家的大事，自己义不容辞。” 黄大年说：“若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。”
示例：屈原认为爱国是心存百姓，心忧天下。 ____________
5．同学们对名著《红岩》进行了阅读和研讨。阅读语段，完成任务
A．“梆梆梆……”急促的梆声，突然出现了。
“梆梆梆！梆梆梆！”连续不绝的梆声，惊扰着魔窟中的黎明，在浓雾弥漫的深山野谷中四面回响。接着，是一阵阵急驶的汽车狂鸣。那飞快旋转的车轮，像碾在每个人心上。
甲：“李青竹！收拾行李，马上转移。”
B．甲一听见叫她的名字；心里全都明白了。她站起来，走到墙边，拿起梳子，在试卷第2页，共10页
微光中，对着墙上的破镜，像平时一样从容地梳理头发。她放下梳子，换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手拉平旗袍上的一些褶痕，又弯下身去，拭擦鞋上的灰尘。
女室里一个年轻的同志，抑制不住。倒在铺位上痛哭起来。“不要用泪眼告别……”甲转身扶起哭泣的战友。
①选段中甲是名著《红岩》中的____(填人名) ①请从文段划线的A、B两处中任选一处作批注。 我选___处，批注：______________
四、现代文阅读
阅读下面的选文，完成下面小题。
学习摔倒
入夜的公园，看小孩学轮滑。都是学龄前的孩子，戴着头盔，小细腿上绑着护膝，穿好了轮滑鞋，全副行头，站成一排。家长们站在一边，目不转睛地盯着自家孩子。
只听教练喊道：“预备，开始！”我以为他们要开始滑了，没想到那些孩子朝着右前方，齐齐地、狠狠地摔倒在地，我吃了一惊。教练却大声鼓励：“漂亮！再来一次。”
原来学轮滑，在开滑之前，必须先学习摔倒，这是基础课。学会了，不怕摔了，摔不坏了，方可开滑。
可是，现在的家长们都舍得吗？
仿佛是为了印证我的疑问，马上有孩子大哭起来，还有家长赶紧过去安慰，乱作一团。一个女孩开始还笑着，忽然发现手臂上出了点血，立马就用海豚音哭出声来了。
教练麻利地掏出创可贴，给女孩贴好，看不见血了，女孩破涕为笑。
我是来公园散步的，绕了一大圈再次经过时，发现孩子少了几个，是不是被家长领回去了？
孩子们进步神速，没过几天，那个海豚音女孩已经能满场转了，穿着一件薄纱披风，像花蝴蝶一样飞来飞去。
教练还是那个小伙子，学轮滑的孩子已经换了一批。上次那些孩子，他指给我看，都在满场“飞”了。他感到很有成就感。
“都能学会吗？”
“都能！至于快慢，除了能力差异，主要看家长们的态度。一般来讲，有父亲陪同的，学得最快。”教练指指海豚音小姑娘，“ ”学习摔倒，原来那么重要，学会了才
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能保护自己，遇到意外也不至于受伤。但要不是学轮滑，你会让孩子学习摔倒吗？如果必须学，你会是什么角色，是“父亲”，是“母亲”，还是“保姆”？ 6．“学习摔倒”在文中指什么？
7．读完文章，你一定有很多感触。请结合上下文语境，在文中横线处补写教练说的话。(80字左右)
五、对比阅读
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
(《孙权劝学》)
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(欧阳修《卖油翁》)
8．给下列加点字标注读音。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪____ ．(2)但微颔之____ ．
9．请完成下面语句的翻译。 (1)卿今者才略，非复吴下阿蒙！
翻译：以你现在的才干和谋略来看，________！ (2)汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 翻译：_________。
10．《卖油翁》阐述了“无他，但手熟尔”的道理，请摘抄下面诗中告诉了我们某一道理的诗句，并将其对应的道理写在下面。
次北固山下 试卷第4页，共10页
王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 摘抄：____________ 道理：____________ 11．比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整。 选文 提炼的成①_______ 语 结合成语不论任何时候，我们都应该听取他人给自己的正确意写出故事见，养成坚持读书的好习惯。同时，我们不要以一成不变给你的启的眼光看待他人，要用发展的眼光看待身边的人或事。 示
①__________ 熟能生巧 《孙权劝学》 《卖油翁》
六、课外阅读
卖蒜叟
南阳县有杨二相公者，精于拳勇，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝①声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成②君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久老人鼓腹纵之已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
(选自《子不语》，有删改)
【注释】①绝：停止。①成：成全。 12．用“/”给下面句子划分节奏。(标两处)
哀 求 良 久 老 人 鼓 腹 纵 之 已 跌 出 一 石 桥 外 矣 13．选文塑造了杨二相公和卖蒜叟两个人物，他们各有怎样的特点？
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七、综合性学习
14．结合全市“中小学生阅读素养提升”行动计划，我校正开展以“读书”为主题的综合性实践活动，下面两幅图是这次活动海报设计评比活动参赛作品，你认为哪一幅更符合这次活动主题？请结合画面内容写出理由。
八、现代文阅读
15．阅读下面的选文，完成小题。
老王的包子铺
①一到肥大脆嫩的春笋上市时，同事小纪就不在家吃早饭了，他一改坐地铁直达单位的习惯，先坐一辆穿街走巷的迷你公交，到老王那里吃几个包子，喝一碗豆浆，然后沿着河畔的栈道走七八分钟，享受一下吹面不寒杨柳风，再回到地铁线路上来。
②让他改变行程的，不仅有河岸上鼓出叶芽的柳丝，还有老王只做这20多天的应季包子：春笋腊肉包子、霉干菜肉丁包子、马齿苋香肠包子。
③两三块钱的早餐包子，能有多大的吸引力？小纪说了一件事：包子铺的老王有一回路过市民广场，看到那边有人玩大石锁。才3月份，玩家就穿着短袖小褂，露着肱二头肌，把几十斤重的大石锁抡得生。老王心痒了，想上去试试，刚惴惴地开口，人家就用“你真不知天高地厚”的神情睨视他，默默让出一个够大的圈子来，生怕老王脱手砸中他们。但老王一上手，他们就愣住了——中号的大石锁他能玩得溜。这穿夹袄的小老汉是何方神圣？
④老王笑着说：“我的这把力气，是剁了15年包子馅练出来的。”老王的包子，哪怕是最便宜的两块钱一个的青菜香菇包子，包子馅都是手剁的。为什么不用绞馅机？老王说：“机器省力归省力，但机器一绞，蔬菜的汁水都出来了，包子馅等于菜渣，塞牙不说，还留不住油脂和香气，少了那种清鲜松软、绵柔甜润的味道。手剁的馅，蔬菜的汁水有一半含在里面，包子上笼一蒸，里面汁水清新。”
⑤老王一年到头做青菜包子、老豆腐包子、萝卜丝包子。他那个面积只有4平方米大的包子铺，黄金时期是在春天。这个季节，万物如吹了哨子一样竞相生长，春笋肥了，
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马齿苋蹿出了肉嘟嘟的叶子，太阳加大了它的热力，老王的妻子撑出的竹竿上，霉干菜一把把地挂着，被晒出了暗红的色泽；腊肉和香肠早已风干，散发出诱人的香味，一切都恰到好处。 ⑥老王的喜悦体现在他的剁馅声中，春笋要在沸水中煮去涩味，粗切细剁，剁起来如万马奔腾，轰轰隆隆；马齿苋在沸水中烫一下，剁前要细切，然后粗剁一下，尽量含住汁水；霉干菜是剁不动的，完全靠手劲细切，饶是老王这样的熟手，切完一天要用的霉干菜和腊肉，手腕也酸软。老王手头有一本《水浒传》，是说书人整理的本子，已被他翻到起了毛边，他笑说，自从切过霉干菜，就晓得镇关西何以忍不住怒气——鲁智深命他将10斤精瘦肉、10斤肥肉细切做臊子，又加10斤软骨，直把他的横劲儿挫去十分，这等“消遣”，谁受得住？ ⑦老王这人很轴，包好的包子非要24个褶子，少一个也不行；包子馅还得丰满，透过包子皮，能看出春笋腊肉包子是嫩黄中夹杂暗红色，马齿苋香肠包子是暗绿中夹杂红白色。他还有一样轴性子——早上最后一屉包子，说什么也不卖给路人，得留着，他留着等谁呢？ ⑧九点半光景，他要等的人摇摇摆摆地来了，3月艳阳天，还戴着帽子，穿着灰棉裤，都是须眉皆白的老人，他们三两相约，说要出老年公寓透透气，看看街景，都八九十岁了，护理人员最多允许他们溜达500米。他们就来老王的包子铺轮流做东请客。老王收的钱，青菜香菇包子1元一个，马齿苋香肠包子2元一个，还是10年前的价钱。 ⑨老王还会拿出家里的茶给他们泡上一壶，陪着他们说说话。问他为什么这样做，老王只是简单地说：“谁没有老的时候，老了，就没人愿意问你想要什么，和谁在一起，吃的啥饭了，这多可怕。这些老年人，以前有地位、有学问也好，没地位、没学问也罢，如今谁羡慕谁？能走出这500米去，能硬硬朗朗地吃下两个包子，能有说得上话的朋友，就是福气。干吗不让他们的福气长一点呢？” 阅读欣赏课上，老师推荐阅读《老王的包子铺》，并布置了以下三个任务。 (1)同学们围绕“文章主要写老王善做包子，但第①段却写老王在广场玩大石锁的事，是否多余？”展开讨论。请参与讨论并谈谈你看法和理由。 (2)三组的同学设计下表，主要是整理文中写了老王的哪几件事情？表现了他怎样的形象特点？请你帮他们填好表格。 事件 形象特点 老王玩大石锁 ① ① 做事细致、敬业、能坚持，有工匠精神。 试卷第7页，共10页
① ① (3)老师让小语回答：“文中描写老王剁包子馅儿的细节有何作用？”请你帮老师把小语的回答写下来。
16．阅读下面的材料，完成下题。 材料一：
【中国儿童青少年近视造成的影响】
研究显示患高度近视的青少年（≤18岁）发生眼底病变的可能性非常高，高度近视也会增加青光眼、白内障的发生风险，高度近视还是导致盲和低视力功能的主要疾病之一。
近视会直接影响到日常生活，尤其是对于高度近视人群来说，低视力功能影响到生活的方方面面，比如看书、看报、上下楼梯等。
近视不仅仅是“多戴一副眼镜”这么简单，近视会直接影响到部分儿童青少年以后的个人职业选择，并且有些职业，即使做过近视矫正手术也不能从事。如：精密仪表行业、航空、航海行业、测绘、电子行业。
近视不仅影响青少年的健康成长还给家庭、社会造成了巨大的经济负担。据北京大学健康发展研究中心发布的《国民视觉健康报告》报告测算，2020年各类视力缺陷导致的社会经济成本在684283亿-691090亿元人民币之间，占当年GDP（国内生产总值）的比例为1.32%-1.33%。其中，视力缺陷导致的医疗费用约为424亿-431亿元，配镜费用约为487亿-556亿元；其他康复费约为11.67亿元。 材料二：
【中国儿童青少年高度近视占比表】
材料三：
【预防近视的方法】
坚持充足的白天户外活动对于预防近视和减缓近视加深具有重要意义。儿童青少年应保证每天进行2小时以上白天户外活动。同学们可以利用上学、放学、体育课和课间
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等碎片化的时间来“目”浴阳光，活动的内容和形式不限。
充足的睡眠和合理的营养是保证视力健康的基础。小学生每天睡眠时间要达到10小时，初中生9小时，高中生8小时。
平时应做到营养均衡，不挑食，不偏食，不暴饮暴食，少吃糖，多吃新鲜蔬菜水果。 长时间、近距离、持续使用电子产品，会给眼睛带来伤害。使用电子产品时，应使眼睛与屏幕保持一定距离，屏幕亮度适中。每学习30——40分钟后，应休息远眺放松10分钟。非学习目的使用电子产品单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时。 控制在线学习时长。每天小学不超过两小时，初中不超过3小时，高中不超过4小时。
在2022年6月6日的第27个全国“爱眼日”，到来之际，班级开展“呵护眼睛，从小做起”主题班会。以上是你组收集的材料。
(1)班会上，班长作为主持人，希望你总结一下“儿童青少年的眼近视会在哪些方面造成了影响”，请你阅读材料一完成这个任务。
(2)班长要求小黎同学阅读材料二，把“中国儿童青少年高度近视占比表”情况给大家解释一下，请你把小黎的解释写在下面的横线处。
(3)在班会的“分组讨论”环节，围绕“如何预防近视”，各小组展开讨论。你作为三组的小组组长，把你组的讨论的结果写下来。
写作提示：①从材料中筛选有用信息；①思路清晰；①不少于100字。
九、作文
17．一个人能感受到的温暖可能是长久的，也有可能是片刻的。温暖可以源于任何人：父母、亲人、朋友、老师、陌生人，也有可能是你的对手。无论如何，都要好好珍惜这份无价的温暖，珍惜你身边的每一个温暖瞬间。 请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：温暖的瞬间 题目二：那一刻，
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写作提示：①如选择题目二，先把题目补充完整；①除诗歌外，文体不限，但要有真情实感；①避开真实的人名、校名、地名；①书写规范、卷面整洁。
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