第一单元教学反思
在课堂教学中,减少教师的讲话时间,这样才能增加学生的说时间,特别是英语这门学科作为外来语言学科的特殊性,教师更应如此.注意采用诸如回答:小组活动,对于活动讨论,角色扮演形式进行学生与教师,学生与学生之间的双向交流,培养学生学会分享与合作.教师在口语课上要创设有利于人际沟通与合作的教育环境,使学生学会交流信息,分享大家研究的成果,培养和发展于合作的团队精神.
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