学校安全应急疏散演练方案

一、演练目的

通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的基本方法，熟悉突发事件后紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作高效、有序、安全地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练准备

1、演练前召开动员大会（4月14日周一升旗仪式上）。阐述应急演练的重要意义，分析我校应急撤离的环境条件，让学生熟悉应急撤离的正确方法，讲明演练的程序、步骤和纪律要求以及各个班级疏散的路线和到达的区域（听到警报声后，班主任迅速组织学生到教室门口整队，学生不得吵叫，不得脱队超越，听从楼层老师指挥，迅速、有序、安全的下楼到达升旗时各班级的指定位置）。同时强调演练是预防性、模拟性的练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发意外的事故。

2、演练前（星期一），各班主任要在班上对学生进行相应教育，讲明演练的要求、纪律和路线，保证安全第一。各班主任及负责指挥的科任老师要对疏散路线必经之处和要到达的集合地点进行实地仔细检查，对存在问题及时考虑并进行整改，消除障碍和隐患，确保演练畅通和安全。 三、演练要求

1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、撤离时学生必须保持安静，双手抱头，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、 拥挤，一定要杜绝发生故。

3、各班按规定线路疏散，不得串线超越。

4、学生离开教室时，班主任要全程组织及监控。到指定位置集合时，全体学 生双手抱头下蹲，任何学生不得离开本班位置；

5、班主任到达集合地点后要立即清点学生人数，安定学生情绪；

6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；

7、听到解除信号后（广播站播放音乐），各班再按集会路队有序退场回教室； 8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全。 四、组织机构 1、各楼层组长：

六楼 五楼 四楼 三楼 二楼 2、指挥、协调人员：全体班主任及科任老师

3、一楼各出口处指挥人员：

**（科技楼南楼梯出口处）、**（科技楼北楼楼梯出口处）、 **（教学楼主楼梯出口处）

五、演练时间：2014年4月15日（第9周星期二）起不定时的某一天某一时刻 （以广播站的警报声为准）

六、 开始演练信号：紧急集合令——（广播站播放防空警报声） 七、 紧急疏散路线（班主任全程组织、跟班）：

1、学（3）及一（2）、一（3）：由本班前后门依次出教室迅速整队后，分别小跑到教学楼二楼主楼梯左右出口处，沿着楼梯一直往升旗时指定地点。 2、学（1）及学（2）：由本班前后门依次出教室迅速整队后，分别小跑到科技楼二楼北楼梯出口处，沿着楼梯一直往升旗时指定地点。 3、一（1）：由本班前后门依次出教室迅速整队后，分别小跑到科技楼三楼北楼梯出口处，沿着楼梯一直往升旗时指定地点。 4、二（1）及二（2）：由本班前后门依次出教室迅速整队后，分别小跑到科技楼三楼北楼梯出口处，沿着楼梯一直往升旗时指定地点。

5、三、四年级：由本班前后门依次出教室迅速整队后，分别小跑到教学楼三楼主楼梯左右出口处，沿着楼梯一直往升旗时指定地点。

6、五、六年级：由本班前后门依次出教室迅速整队后，分别小跑到教学楼四楼主楼梯左右出口处，沿着楼梯一直往升旗时指定地点。 7、七年级和八（4）：由本班前后门依次出教室迅速整队后，分别小跑到科技楼五楼北楼梯出口处，沿着楼梯一直往升旗时指定地点。 8、八（1）、（2）、（3）班及九年级：由本班前后门依次出教室迅速整队后，分别小跑到科技楼六楼南楼梯出口处，沿着楼梯一直往升旗时指定地点。 八、应急疏散指挥人员分工： 1、 教学楼主楼梯出口处：

四楼**、** 三楼**、** 二楼**、** 拐角处：** （四至三楼）、** （三至二楼）、** （二至一楼） 2、科技楼北楼梯出口处：

五楼** 四楼** 三楼** 二楼** 3、科技楼南楼梯出口处：

六楼** 五楼** 四楼** 三楼** 二楼** 4、医疗保障：学校医务室（接待室） 5、摄影：**

** 学校

2014年4月13日