幼儿园观摩学习心得体会（精选5篇）

幼⼉园观摩学习⼼得体会（精选5篇）

　　在平⽇⾥，⼼中难免会有⼀些新的想法，应该马上记录下来，写⼀篇⼼得体会，这样能够给⼈努⼒向前的动⼒。很多⼈都⼗分头疼怎么写⼀篇精彩的⼼得体会，下⾯是⼩编精⼼整理的幼⼉园观摩学习⼼得体会（精选5篇），希望能够帮助到⼤家。

　　幼⼉园观摩学习⼼得体会1

　　20xx年12⽉5⽇，在学区领导的组织下，到临泽县滨河幼⼉园、第⼀幼⼉园、第⼆幼⼉园进⾏了观摩学习，并在第⼀幼⼉园进⾏了临泽县县域幼教发展联盟研讨会。在这⼀次的观摩学习中，⼀天下来，使我深有感触。

　　第⼀站进⼊的是滨河幼⼉园，滨河幼⼉园是今年刚刚成⽴的。第⼆站进⼊的是第⼆幼⼉园，第三站进⼊的是第⼀幼⼉园。我们在崔园长的带领下⼀⼀观摩学习了这三个县幼⼉园的校园及教室⽂化布置。同时⼜观摩学习了⼀节美术课和⼀节数学活动课。

　　迈进校门，放眼望去，偌⼤的塑胶体育场横亘在眼前。四周的教学楼、办公楼墙⾯上⼀幅幅的宣传图画洋溢出浓厚的⼈⽂⾊彩。

　　尽管冬季是⼀个寒冷的季节，可是县幼⼉园的早操课间活动还是开展的有声有⾊。进⼊滨河幼⼉园，正赶上滨河幼⼉园的早操，⽼师们带着幼⼉边跑操边做运动，轮轮⼿、摆摆⼿，操跑完了，再做做操，跳跳舞，⽼师和幼⼉运动的不亦乐乎；第⼆幼⼉园我们去的时候，正好赶上他们的⼤课间活动，⽼师有序组织幼⼉整齐地排列在操场，随着⾳乐的响起，⽼师和幼⼉都舞蹈了起来，⼀会跳的是新疆舞，⼀会跳的是民族舞，⼀会⼉⼜在打拳，活动内容很是精彩。有趣的早操和⼤课间活动丰富了幼⼉的课间⽣活，使幼⼉都喜欢上了学校的⽣活。

　　⾛⼊教学楼，处处都有⽼师和孩⼦们的作品，有的⽣动形象，有的夸张搞笑,⽆⼀不体现着⽼师的认真诚恳和孩⼦们的天真淳朴。教学楼中最引⼈注意的便是那拐⾓的摆设。幼⼉园利⽤拐⾓空间，巧妙构思，添设了幼⼉活动区，娃娃玩具区等⼀系列的能吸引孩⼦，锻炼孩⼦的区⾓，不仅关爱了孩⼦的健康成长，更是让孩⼦在美丽的环境中学到了知识。接着参观了各幼⼉班的教室，感觉像是进⼊了格林童话。⼀个美丽的⼩村庄，园丁在⾟勤的耕耘，花⼉在聪慧的绽放。墙的⼀⾯是安全教育卡通画布置；另⼀⾯是茂密树林，⼩鸟欢歌，⼩路欢笑，⽤鸡⽑粘成的渔翁、向⽇葵微笑地向你点头，⼀切都惟妙惟肖，引⼈遐想，充满动画卡通的环境是最适合幼⼉⽣活学习的。有的教室以突出主题布置的，⽐如⼤班教室以贴近教学主题冬⽇暖洋洋为主，⼀个个⼩雪⼈，⼀⽚⽚雪花，构成了⼀个美丽的冬天。

　　早上我们观摩完了滨河幼⼉园和第⼆幼⼉园。下午我们来到第⼀幼⼉园观摩学习，期间，我们先参与了⼀个研讨会，是关于“教研联盟，共同发展”的研讨会。教体局领导⾼主任讲了县域联盟的重要性，第⼀幼⼉园祁园长也发表了观点：我们教师如何成为幼⼉学习的引导者、⽀持者、合作者。后来在崔园长的带领下，我们观摩了两堂课，⽼师准备的都⾮常的充分，每节课的开始都是由授课教师简单介绍本节活动的设计意图、教学策略、教学⽅法等，⽼师们在介绍的时候从理论到实践、由浅到深、层层剖析，我不禁惊叹⽼师们的理论⾼度。

　　课间，⽼师对我们观园⽼师的亲切微笑，孩⼦们礼貌的问候，⽆不感染者我们。我清楚的认识到⽼师和孩⼦间的平衡发展是需要他们的共同努⼒才能达成。⽼师⽤⾃⼰的智慧和⼼⾎开启了孩⼦们的成长之门，孩⼦们良好的学习习惯要有⽼师细⼼努⼒的培养。孩⼦们对于问题的思考和回答的见解性，取决

于⽼师对孩⼦是否有准确的理解和透析。⼀群优秀的`孩⼦背后，⼀定会有⼀名优秀的⽼师，这样孩⼦在⽣活学习的道路上才能茁壮成长…..

　　通过这次观摩学习，我会在以后的教学⼯作中，⽤我学到的东西，更好地去关爱孩⼦，听他们的⼼声，从⽽教授他们更多的知识，让他们在未来的天空中⾃由翱翔！

　　幼⼉园观摩学习⼼得体会2

　　上周五观摩了⼗⾥铺爱⼼幼⼉园，进⼊幼⼉园映⼊眼帘的整洁优美的校园环境，操场上整齐摆放孩⼦们户外活动的材料让我的感受到户外活动的多样性。

　　⾛进幼⼉园⼤厅让我深深地感受到这⾥真的是孩⼦们的世界，⼤厅⾥布满了充满的天真纯洁孩⼦们的作品，楼梯两侧孩⼦们的作品警⽰着我们正确上下楼梯⽅法，教师和孩⼦们富有创意的美术作品装饰着室内的每⼀个⾓落，让我处处感觉到很微妙和奇特。

　　顺着观摩的⼈群⾛进不同年龄班的活动室，看到幼⼉园教师暖暖的微笑、亲切的话语、形象的肢体语⾔，⽆⼀不在向孩⼦们传递着爱的讯息。各年龄班班⾥活动区⾓的划分和设计很清晰，可操作性的材料很丰富，废旧材料的利⽤很巧妙，孩⼦们的作品展⽰精致。

　　每个班级的养成教育在相应的墙饰展⽰影响着孩⼦们⾏为。整个集体教育教学活动组织环节组织实施中能较准确的把握幼⼉的年龄特点，关注全体幼⼉、思路清晰，活动材料准备丰富，尊重孩⼦们的想法，让幼⼉充分体验动⼿操作和记录结果。

　　孩⼦们的学习态度积极，通过⾃由尝试和体验能够在教师设计的活动中理解活动内容。从整个活动来看，⽬标的达成度较好，重、难点突出，整个活动幼⼉都处于积极的状态，活动注重动静结合，由易到难，最⼤程度的激发了幼⼉参与活动的兴趣。

　　伴着悦⽿的⾳乐孩⼦们在⽼师有序的引导下开始了活动区的游戏活动，打乱年龄界限的取悦活动，我还是第⼀次观摩。在观摩过程中让我深深地感受到幼⼉园⾥整个空间的利⽤⾮常合适区域环境符合幼⼉年龄特点设计优美和谐，活动区的活动材料丰富多样、废旧材料摆放合理、设计利⽤的巧妙。每个活动区材料的使⽤年龄特点明确，层次清楚。

　　通过观察和⽂字提⽰能够满⾜不同年龄段的游戏需要。观摩过程中我看到孩⼦们⾮常有序的接伴游戏，教师的指导有针对性，游戏中幼⼉遇到的问题教师分年龄段采⽤不同的⽅式引导幼⼉解决问题。　　⾳乐声的再次响起，提⽰着孩⼦们活动区游戏的结束，孩⼦和⽼师们有序的收放和整理玩具和材料，让我再次感受到加强常规培养的必要性。户外和做操孩⼦们在不同⾳乐的伴随下分阶段有序地进⾏队列和间操活动，教师和孩⼦们的精神饱满、动作到位深深感染了我。

　　通过本次观摩活动让我感受到幼⼉园的⼤环境以幼⼉作品为主，不但能展现孩⼦们的发展⽔平，还能让孩⼦们感受到真的是⽣活在⾃⼰的世界⾥。这种打破年龄界限的区域活动，充分利⽤各班资源⽅式扩⼤孩⼦们相互了解和交往范围，孩⼦们在游戏和操作过程中能有以⼤带⼩，让他们在平等的关系中互相学习和指导。学习的时间总是短暂的，可带给我的思考是长久的。今后在⾃⼰的实际教学⼯作中。　　我要学会不断反思，选择有效的教育⽅法，注重因材施教。在组织和设计活动时，要充分挖掘幼⼉潜能，创造⼀个丰富、多样的，可供选择的，有启发性的环境，提供多种⽅法，寓教于乐。

　　幼⼉园观摩学习⼼得体会3

　　幼⼉园之间的观摩学习是是教师之间互相交流学习的好机会，那么幼⼉园观摩⼼得体会应该怎么写呢？

　　我很感谢我们园长给我这次外出学习的机会，虽然只有短暂的1天学习时间，但我感觉⾃⼰收获了很多知识，这次学到的东西对我今后的⼯作有借鉴之处。10⽉16⽇的学习安排时间：参观安定区幼⼉园并观摩南苑幼⼉园⽼师，福台幼⼉园⽼师课。

　　当我迈区幼⼉园的⼤门，让我感觉这个幼⼉园很⼤⽓，也很舒服，⽽且周围的绿化⾮常好。⾛进正门，印⼊我眼帘的是柱⼦上贴的⼩朋友的⽣活照⽚（洗⼿，体育活动中的情景），这些照⽚可以展⽰给家长看，让家长了解孩⼦在幼⼉园的情况。上了楼梯，楼梯的外围是有⽹围住的，他们在⽹上贴了许多幼⼉作品（如绘画、折纸），我们幼⼉园可以借⽤他们的特⾊，我们幼⼉园以⼩秒画为主，可以战⼠我们幼⼉园的特⾊。楼梯的墙壁上有许多⽊制的板，上⾯的内容有⼀些简短的故事，也有格⾔。

　　进⼊教室，我看到他们每个班的班牌都是⽤⽔果来命名的，这个⽐较新颖，⽽且每个教室门⼝的墙壁上专门有⼀块区域是挂“教师的个⼈简介，我觉得这样可以让家长更了解⾃⼰孩⼦的⽼师的情况。在门⼝的另⼀板块是家园栏，在他们的家园栏中有“⽣长树”育⼉知识等。“⽣长树”能将每个区域的内容细致化。教室⼊⼝旁边就是厕所，我感觉厕所的位置不是太好，进去有⼀个味道。整个教室的区域划分⽐较明确。

　　教师⾛廊的吊饰⽐较漂亮，有的把⼀中植物或动物的⽣长过程⽤图⽚的形式战⼠出来，更加形象⽣动。每⾛⼀段路，都会出现⼀个植物⾓。他们的废品利⽤率很⾼，他们会⽤废品制作各种⾃制玩具，⽽且⼀物多玩。

　　在上课⽅⾯，我听了五节城区⼉园⽼师上的课，真得很不错，在体育教学⽅⾯，对我来说是⼀个薄弱环节。在教学中，教师⼀顶要备好课，⽽且备课应做到：环境、幼⼉、教材、备课法。

　　通过此次参观学习，在今后的教育教学⼯作中，我们将⽤⾃⼰的智慧和汗⽔，满怀爱⼼的为幼⼉创造⼀个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼⼩⼼灵的飞翔、个性张扬和能⼒的发展创设⼀个美丽的⽣活空间。太阳每天都是新的，⾯对充满挑战和希望的明天，我们只有不断的创新、超越⾃我，我们才能赢得新世纪的辉煌。有付出就有回报，有回报就是快乐的！认真做事只能把事做对，有⼼做事才能把事做好！

　　幼⼉园观摩学习⼼得体会4

　　或许，在许多外⾏⼈的眼中，幼⼉园只是⼀个⼩⼉科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，叽叽喳喳的声⾳。⽽西宁市第⼀幼⼉园的⽼师正是在这⽚⼩⼩的⽥地中开拓出了属于⾃⼰的百花园。12⽉3号，我们有幸在学校领导带领下，第⼀次到西宁市第⼀幼⼉园参加观摩活动，留给我深刻影响的，便是⽼师和孩⼦们那灿烂的笑容以及他们欢快的⾝影、她们间的平衡发展、他们良好的学习习惯、敢说感讲的⾏为表现。我想这肯定离不开⽼师点点滴滴的培养，更离不开他们对孩⼦的解读和分析。为此我在⼼中暗暗下定决⼼，作为主抓幼教的我⼀定要赶上他们，甚⾄⽐他们先⾏⼀步。

　　通过观摩⽼师们精⼼准备的公开课让我⾮常直观的感受到了先进的教育理念的体现。各位教师的教学设计⾮常有创意，通过活动可以看得出，每⼀位⽼师的每⼀节课都经过精⼼的研究，每⼀个环节都经过认真的考虑，什么地⽅该说什么，该提哪些问题，每⼀位⽼师都做到了⼼中有数。活动课，充分展现了根据孩⼦的不同特点采取不同的教育教学⽅法的理念。活动中，教师教态⾃然，尊重每⼀位幼⼉个性，注重为幼⼉创设⾃主宽松的学习环境，充分发挥引导作⽤，跟孩⼦们精彩互动。注重孩⼦的⾃由探索，让幼⼉学会⾃⼰去学习，去探索。这次外出听课学习，让我在欣赏别⼈精彩的同时，也发现了⾃⼰的很多不⾜。在今后的教育教学中，要严格要求⾃⼰，取⼈之长，补⼰之短，做到认真反思，查找不⾜，不断提⾼⾃⾝的业务⽔平，为今后的教育教学⼯作打下⼀个良好的基础。

　　记得有位特级教师说过：“做的是你应该做的，得到的却是你意想不到的。”是啊，在幼教的岗位上默默⽆闻的⼈何其多，不必争求什么，平凡的岗位也有不平凡的事。让我们⼀起努⼒吧！

　　幼⼉园观摩学习⼼得体会5

　　为了加强幼⼉园之间的学习和交流，促使保教质量提⾼，在3⽉18⽇，我园迎来了⼀项⼤型的市优秀教师“送教”活动，前来观摩的⼈数甚多。

　　由南京市推荐的3名很优秀的教师，在我园展⽰⼤班的公开教学，分别有体育课《⽵竿跑》，社会课《课间活动》，体育课《传球》。综合运⽤了谈话、游戏、多媒体、表演等多种的学习⽅式，集中体现了幼⼉教学活动选材的⽣活化，教法与学法的和谐统⼀，创设了“学中玩，玩中学”、师⽣“朋友式”互动交流的学习氛围，⼤⼤激发了幼⼉学习的兴趣，收到良好的教学效果。如体育活动《⽵竿跑》让我感想最深，虽然整个活动我没有看的很完全，但在最后⼀个环节，教师很好的利⽤到现有材料给幼⼉进⾏放松，让幼⼉的兴致再⼀次升到⾼潮。社会活动《课间活动》针对幼⼉即将⾯临的⼩学⽣活，利⽤多媒体教学，引导幼⼉充分发挥想象⼒，⾃由讨论并说出⾃⼰的理由，课上⽼师亲切的表达⽅式，让所有的孩⼦及⽼师融⼊其中。

　　整个公开教学活动，⾯对在场的⼀百多名各个幼⼉园的⽼师，上课的教师从没显现出紧张的表情，活动⽬标也达到预期的效果，幼⼉在讨论和发⾔中获得成功和⾃信。收到了预期的效果，赢得了同⾏们的赞赏，在观摩、学习、交流中提升了青年教师教学能⼒，加强了市内幼⼉教学的交流。