一、知识游乐园（45分）
1、词语接龙.(5分)
宽厚
2、成语迷宫。（4分）
请你从方格里的某一个字开始，一次经过格子里所有的字，并不重复已经走过的路线，使沿途经过的字连接起来，成为首尾相接的八条四字成语。
风 物 尽 神 通 云 人 其 如 广 胸 在 用 兵 大 无 竹 成 告 功 点 墨 守 成 规
3、我知道下面的人物出自哪一本书。（6分）
《三国演义》 山本泰明
《水浒传》 克洛西 《西游记》 星期五 《爱的教育》 吴用 《窗边的小豆豆》 甘宁 《鲁滨逊漂流记》 铁扇公主
4、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（4分）
①（ 孔明 ）草船借箭──满载而归 ②（ 周瑜 ）打黄盖──两厢情愿 ③（ 猪八戒 ）照镜子──里外不是人 ④（ 韩信 ）点兵──多多益善
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5、下面的句子，用不同的方法加标点，就会有不同的意思。（4分）
①我们学校打败了他们学校得了冠军 我们学校打败了他们学校得了冠军
②我赞成他也赞成你怎么样 我赞成他也赞成你怎么样
7、下列加点字注音完全正确的一组是( A )(2分) A. 河堤(dī) 匣子(xiá) 空隙(kòng) 解剖(pōu) B. 纸屑(xiè) 阻挠(rǎo) 行列(háng) 一刹(shà)那 C. 追悼(diào) 粘(nián)稠 动弹(dàn) 可恶(wù) D. 塞外(sài) 粗糙(cāo) 破绽(dìng) 粗犷(guàng) 8、请讲古诗词的名句补充完整。(5分) （1）少壮不努力， （2）欲穷千里目， （3）洛阳亲友如想问， （4）劝君更尽一杯酒，
（5） 天下谁人不识君。 9、按要求变换句式。(每句1分，共7分)
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改为陈述句) 这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”(改为间接叙述) 李宁严肃地对小明说，如果小明再迟到，他就一个人去。 ③这不是伟大的奇观吗?(改为双重否定句) 这不能不是伟大的奇观。
④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。(缩句) 他注视着锅炉和木箱
⑤没有哪一个同学说李医生不是好人。(2分) 改为肯定句：同学们都说李医生是好人。
改为反句问：有哪一个同学说李医生不是好人呢？
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⑥将句①毛泽东是伟大的文学家。句②是毛泽东是杰出的军事家。(1分) 合成一句话：毛泽东既是伟大的文学家，又是杰出的军事家。
10、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是( B )(3分)
五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。
应填入修饰语是：①立刻 ②箭一般地 ③向医院 ④使出全身力气 A、①②④③ B、①④②③ C、④②①③ D、①③②④
11、判断下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。(5分)
①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 ( ) 万里长城、赵州桥都是我国古代的伟大工程。
②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。 ( ) 我对语文很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。
③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。 ( ) 通过一个学期的不懈努力，我的学习成绩有了很大的提高。 ④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。 ( ) 自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫。
⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。 ( )
二、词语游乐园（33分）
（一）、成语之“最”。（8分）
1、胆子最大——（胆大包天） 2、看得最远——（ 一目千里） 3、才学最高—（ 才高八斗） 4、本事最大——（开天辟地） 5、学识最广——（博学多才） 6、最大的瀑布——（一落千丈） 7、说话最多—（ 千言万语 ） 8、最短的季节—（ 一日三秋 ）
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（二）、填表示颜色的字组成成语。（12分）
（ 银 ）装素裹 （ 绿）树成荫 （ 黄）袍加身 素 车（ 白 ） 马 万古长（ 青 ） （ 紫 ）气东来 漆（ 黑）一团 灯（ 红 ）酒（ 绿 ） 面（红）耳（赤） 姹（紫）嫣（红） （青）山（绿）水 （白）纸（黑）字
（三）根据所给词填客名（6分）
远客、 说客、 游客、 香客、 顾客、 刺客、 贵客、 茶客、 政客、 稀客、 生客、 异客 地位高贵的客人叫（ ） 素不相识的客人叫（ ） 远道而来的客人叫（ ） 不经常来的客人叫（ ） 游山玩水的客人叫（ ） 购买东西的客人叫（ ） 搞政治投机的人叫（ ） 到外地游说的人叫（ ） 流落他乡的客人叫（ ） 专门搞暗杀的人叫（ ） 去茶馆喝茶的人叫（ ） 去寺院烧香的人叫（ ）
（四）、数字猜成语。（7分）
12345609（ ） 1256789（ ） 1+2+3（ ） 333 555（ ） 3.5（ ） 5 10（ ） 3322（ ）
三、阅读大舞台（22分）
（一）巧问妙答
法国作家雨果写完名著《悲惨世界》后，将书稿寄给一个出版商。稿子寄出很长时间没有回音，于是他在信纸上画了一个很大的“？”寄给了出版商。过了几天，出版商回信了，雨果拆开一看，上面也没有一个字，只画了一个“！”。
雨果知道有希望了。果然，他的《悲惨世界》不久就出版了，并且大获成功。
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1、我联系上下文，觉得文中的“？”如果要改用文字表达，可以这样表达“ 我的作品能出版吗？ ” 文中的“！”如果也要改用文字表达，可以这样表达“ 作品 好极了，能出版！ ”（（二）书
我是个晚慧的孩子，童年的记忆大多零碎而模糊，但每次想起从前，这样的情景却总能异常清晰地浮现出来：吃过晚饭，我和姐姐围坐在母亲身边，听她为我们朗诵唐诗和讲述有关唐诗的故事，随后我们手捧《唐诗三百首》，在母亲的督促下不断地朗诵和背诵……
那时候，父亲在相距颇远的一个小城工作，两个星期才回家一次。于是在完成繁重的工作之后，母亲还得独自承担起教育年幼的我和姐姐的责任。
母亲极富才华，却受到时代的限制，一直没能进入大学深造。母亲对此是遗憾的，也是无奈的，自有了姐姐和我后，母亲就将希望都寄托在我们的身上。为了使我们受到良好的教育，母亲节衣缩食，从微薄的工资中尽可能抠出一些钱来买书。
母亲告诉我，我们家以前也有过多得看不完的书，但随着外婆不断逃难和迁移，上代传下的书早已丢失殆尽。母亲想要为我们买比上代更多的书，但那时母亲一个月的工资仅36元，经济的拮据可想而知。当时一切东西都极为匮乏，包括书。即使为买一本《新华字典》，母亲也是排了许多次队，托了好几个关系才买到的。
在姐姐读初中时，为了让她接触当代文学，母亲一咬牙订了那时如雨后春笋般复刊和创刊的《收获》、《当代》、《十月》等大型文学期刊，又为我订了《少年文艺》、《儿童文学》和《语文报》等许多报刊，仅半年订报刊费就用去64元，这在当时是多么惊人的数字呵！当然，惊人大数字后面是母亲作出的牺牲，母亲
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生活上极为节俭，我家的书架上不断有新书出现，可母亲的衣柜却从未添进一件新衣。
后来，父亲和母亲调到一个城市工作，家境渐渐好起来，母亲为我们花在书上的钱更多了。但母亲决不仅仅是鼓励我们死啃书本，成为书呆子，她希望我们能在读大量书、积累大量知识的前提下，眼界开阔、思路活跃，有自己独立、成熟的思想。我读高中时，母亲就资助我行万里路，攀千座山，鼓励我去读自然这本书。我在大学毕业之前走遍中国，获得无数感悟和大量素材，并因此写出几本自己的书；姐姐研究生毕业成了一名大学教师。这一切，都离不开母亲和她为我们买的书籍。
现在，我突然明白，其实母亲就是一本书，一本隽永、广博而朴素的书。在母亲对外婆的感情中，我读到了“爱”；在母亲对困难的克服中，我读到了“信心”……总之，我知道，母亲这本书，让我终身受用。
1、因为 那时母亲一个月的工资仅36元，家里经济拮据 ，所以说：“仅半年订报刊费就用去64元，这在当时是多么惊人的数字呵！”（4分） ．．
2、文中有一个例子说明当时一切东西都极为匮乏，包括书：即使为买一本《新华字典》，母亲也是排了许多次队，拖了好几个关系才买到的。（4分）
3、因为 我在母亲的身上学到了很多做人的道理 ，母亲好像一本书，让我终身受用，所以作者说：“其实母亲就是一本书”。（2分）
4、本文的最后一个自然段中有个省略号，我会联系上下文把作者省略了的内容写出来： 在母亲对外婆的感情中，我读到了“爱”；在母亲对困难的克服中，我读到了“信心”；在母
亲 对我的悉心教育中 中，我读到了“ 责任 ”；在母亲 中，我读到了“ ”；在母亲 中，我读到了
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“ ”。（6分）
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