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论文写作模板(附件二)

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安徽电气工程职业技术学院

毕 业 论 文

题 目

专 业 级 别 层 次 设 计 者

指导教师:

(姓 名) (专业技术职务)

2012 年 月 日

1

毕业设计(论文)中文摘要

(空1行) ××××××××××××××××(小4号宋体,1.5倍行距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。(要求200~300字) (空2行) 关键词 ××× ××× ××× ×××(小4号宋体) (小4号黑体) 2

(空2行)

目 次 (4号黑体,居中)

1 引言(或绪论)(作为正文第1章,小4号宋体,行距18磅,下同)„„„ 1 2 ×××××× (正文第2章)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ Y 2.1 ×××××× (正文第2章第1条) „„„„„„„„„„„„„„„ Y 2.2 ×××××× (正文第2章第2条) „„„„„„„„„„„„„„„ Y 2.X ×××××× (正文第2章第X条) „„„„„„„„„„„„„„„ Y 3 ×××××(正文第3章) „„„„„„„„„„„„„„„„„ Y „„„„„„„„„„„„„„„(略) X ×××××(正文第X章)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ Y 结论 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ Y 致谢 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ Y 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 附录A ××××(必要时) „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ Y 附录B ××××(必要时) „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ Y 图1 ×××××(必要时)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ Y 图2 ×××××(必要时)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ Y 表1 ×××××(必要时)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ Y 表2 ×××××(必要时)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ Y

注:1. 目次中的内容一般列出“章”、“条”二级标题即可;

2.X、Y表示具体的数字。

3

1 引言(或绪论)(可作为正文第1章标题,用小3号黑体,加粗,并留出上下间距为:段前请留出一个汉字的空间,下同

×××××××××(小4号宋体,1.5倍行距)××××××××××××××××××××ׄ„„„

0.5行,段后0.5行)

1.1 ××××××(作为正文2级标题,用4号黑体,加粗)

×××××××××(小4号宋体)×××××ׄ„„„ 1.1.1 ××××(作为正文3级标题,用小4号黑体,不加粗)

×××××××××(小4号宋体)××××××××××××××××××××××××××ׄ„„„

2 ×××××××(作为正文第2章标题,用小3号黑体,加粗,

并留出上下间距为:段前0.5行,段后0.5行)

×××××××××(小4号宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××ׄ„„„

注:1.正文中表格与插图的字体一律用5号宋体;

2.正文各页的格式请以此页为标准复制。

4

(空2行)

结 论(小3号黑体,居中)

×××××××××(小4号宋体,1.5倍行距)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××ׄ„„„

5

(空2行)

致 谢(小3号黑体,居中)

×××××××××(小4号宋体,1.5倍行距)××××××××××××××××××××ׄ„„„

6

(空2行)

参 考 文 献(小3号黑体,居中)

1 ×××××××(小4号宋体,行距18磅)×××××

2 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

3 ×××××××××××××××××××××× „„„„ 例如:

1 刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录.第1版.北京:高等教育出版社,1957 2 傅承义,陈运泰,祁贵中.地球物理学基础.北京:科学出版社,1985,447 3 华罗庚,王元.论一致分布与近似分析.中国科学,1973(4):339~357 4 张筑生.微分半动力系统的不变集研究:[学位论文],北京:数学系统学研究所,1983

5 Borko H,Bernier C L.Indexing concepts and methods .New York:Academic Pr,1978

„„„„

7

指导教师评语

指导教师 (签字)

年 月 日

8

评 审 教 师 评 语

字)

评审教师 (签 年 月 日

9

答辩小组对学员毕业设计(论文)的评语及成绩评定 对毕业设计(论文)的评语 对所提问题回答情况 成绩评定 组长 年 月 日 院答辩委员会审查批示 主任委员

10

11

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