重庆市中小学数字校园建设手册万州区教育信息技术中心
重庆市数字校园建设领导小组办公室
二○一○年五月
前 言
重庆市直辖12年，教育信息化进展取得了丰硕成果。高等教育：初步搭建重庆大学城资源共享网络平台，校校建设了校园网，建成了连接各高校的高等教育城域网，绝大部分高等院校实现了校园数字化，一批学校信息化建设和应用进入全国高等学校先进行列。中职教育：普遍建设了运算机教室、多媒体室、教学资源开发实验室等专业教学和实习场所，大部分学校建设了校园网，信息技术在职业教育中得到了广泛应用。基础教育：中小学差不多普及信息技术教育，学校信息化硬件条件得到了极大的改变，师生信息素养显著提升，传统的教育教学方式、手段、模式得到明显转变，整体提升了中小学教育信息化水平。
站在新起点，肩负新史命。2009年11月，中共重庆市委办公厅、重庆市人民政府办公厅出台了《关于建设“五个校园“的意见》（渝委办发〔2009〕50号）文件。“数字校园”是“五个校园”之一，明文强调要建设数字校园，提高教育信息化水平。明文要求加快教育信息网络设施建设，加快优质资源开发、应用和共享，加快信息化人才培养。2009年12，重庆市教委、市经信委、市科委下发了《重庆市“数字校园”建设实施方案》（渝教科〔2009〕27号）。《方案》明确了“数字校园”建设指导思想、建设目标、要紧任务、建设规划及工作措施等。两个“含金量”极高的政策文件，描画出了重庆“数字校园”宏伟进展蓝图，明确了当前及今后一段时期重点目标任务，为重庆教育信息化进展迎来了又一个新的进展春天。
为了加快推进中小学校“数字校园”建设，指导区县学校科学、合理、规范化建设“数字校园”，市技装中心多次组织专家研讨，提出了重庆市中小学“数字校园”建设技术标准，并最终形成了本手册，作为全市中小学“数字校园”建设的范本和指导性手册，供各区县和各类学校在规划、建设时参考。
本手册要紧包括“数字校园”建设三类模式简介、各类系统建设规范两部分内容，内容详实、具体、前沿，具有较强的有用性、指导性、操作性。
本手册是集体合力的结果，是大众聪慧的结晶。在此谨向所有参与编撰手册的同志们表示衷心感谢！由于时刻仓促，手册在编撰中疏漏、考虑不周之处在所难免，敬请大伙儿批判指正。
目 录
重庆市中小学校“数字校园”三种模式建设标准 ............................................... 4 模式一（直通部署模式）建设标准 ................................................................. 4 一、数字校园设施 ............................................................................................. 4 二、建设要求 ..................................................................................................... 5 模式二（分布部署模式）建设标准 ............................................................... 14 一、数字校园设施 ........................................................................................... 14 二、建设要求 ................................................................................................... 15 模式三（“多网合一”部署模式）建设标准 ............................................... 26 一、数字校园设施 ........................................................................................... 26 二、建设要求 ................................................................................................... 27 重庆市中小学“数字校园”建设指导手册 ......................................................... 37 一、“数字校园”建设三类模式简介 ............................................................. 37 二、各类系统建设规范 ................................................................................... 40 附录：区（县）教育城域网建设规范 ................................................................. 61 一、教育城域网建设目标 ............................................................................... 62 二、教育城域网实现的功能 ........................................................................... 62 三、教育城域网络架构设计 ........................................................................... 62 四、设备选择 ................................................................................................... 63
重庆市中小学校“数字校园”三种模式建设标准
模式一（直通部署模式）建设标准
一、数字校园设施 序号 建设内容 备 注 校园网络以有线和无线相结合的方式覆盖学校办1 校园网络系统 公、教学、生活等要紧场所，并宽带接入区县教育城域网或互联网。 为学生提供信息技术教学，并可作为学生电子阅览室。 用于学校公布课、示范课等教学活动的开展。 通过教室的多媒体终端设备，实现优质教学资源的共享。 利用学校“班班通”设备，收看新闻节目、农远工程卫星电视节目和学校自办电视节目。 提供学校课间操、眼保健操、集会时的广播功能。 实时记录学校校门、操场等学生要紧活动场所的影像资料。 实现学校教学、科研、治理及教育公共服务的信息化应用系统。 2 学生运算机网络教室 3 多功能教室 4 “班班通”设备 5 校园电视系统 6 校园广播系统 7 校园安全监控系统 8 数字校园业务 应用系统 要求： 1、义务教育时期学生数与运算机数之比达12：1，高中时期学生数与运算机数之比达到8：1。教师用运算机数与教师比例达到1：1。 2、各功能室的消防、安防、防雷、防盗等装置需要符合国家相关标准和要求。 二、建设要求
1、校园网络系统 差不多功能 在校园内通过综合布线系统把网络设备、用户终端等连接起来并配备相关软件的局域网系统。通过教育城域网、互联网或无线网络实现远距离交流和资源共享，是为学校师生提供教学、科研、治理和综合信息服务的多媒体网络。 序号 名 称 项目 UTP非屏蔽双绞线 差不1 多配置 网络通2 讯设施设备 传输 网络 无线网络 规格要求 双绞线，布线符合EIA/TIA.568商业建筑布 线标准 支持802.11、802.16等 协议 可选 备 注 能够满足语音、数据、图像有线和无线网络相信息点 主干交 换机 接入交 换机 等媒体信息大容量、高速传结合，覆盖学校教学输的要求，带宽≥100兆 具有路由功能、支持VLAN交换机 端口速率≥100兆 区、办公区、生活区。 交换机数量按实际需要配置 无线设备 支持802.11、802.16等协议 可选 支持黑（白）名单、网站内行为治理3 网络安全设备 防病毒 软件 2、学生运算机网络教室 差不多功能 1、运算机室不宜设在底层和顶层。 2、教室具备安全通道，并具有良好通风条件。 建设求 3、使用时室内温度不高于30℃。 4、运算机室应具有良好的防雷设施，宜专线供电，并远离有强电磁场5、网络布线、电源布线必须符合国家机房建设相关标准和规范（运算机室接地电阻≤4Ω）。 6、接入学校校园网。 差序不号 多配1 名 称 教师用 运算机 规格要求 多媒体 配置 单位 台 配备数量 1 备 注 运算机网络教室作为信息技术教育、各学科运算机辅助教学以及学科整合教学、综合实践活动的场所，也可用作学生电子阅览室。 设备 容、上网时刻、用户带宽、协议治理和访问日志记录（储存90天以上），并符合国家有关规定。 支持在线升级 如城域网配备该设备，学校可不配。 要辐射和有强腐蚀性的物体。 置 2 学生用 运算机 多媒体配置带话台 筒、耳机 操作系统、教学≥30台/间 义务教育时期学校生气比为12：1，高中生气比为8：1 3 运算机 软件 操纵软件、上网行为治理软件等 端口≥100M 设备和 环境 套 保证运算机正常使用 教学需要配套 4 交换机 5 教室安全 台 满足需要 套 符合国家相关标准消防、安防、防雷、和要求 防盗等 3、多功能教室 差不多功能教室利用多媒体教学系统展现文本、数据、图像、语音、视频多等多种媒体信息，为教育教学提供丰富而生动的知识表达形式，要紧用于功学校教研、学术报告等活动的开展。 能 建设要求 差序不号 名 称 规格要求 单位 配备数量 备 注 1、教室具备安全通道，并具有良好通风条件。 2、接入校园网。 多配置 1 多媒体 讲台 数字投影机和银幕 ≥2500ANSI张 1 依照需要，自行定制形状 银幕尺寸依照教室大小自定 可选 依照环境要求选配 2 流明，辨论率≥套 1024×768 多媒体运算机 功能满足教学需要 满足环境要求 台 台 套 1 1 1 1 3 运算机 4 5 视频展 示台 教室 扩音设备 6 教室安全 设备和环境 套 符合国家相关消防、安防、防雷、标准和要求 防盗等 4、“班班通”设备 差不多功能 序号 运1 算名 称 台式 运算机 规格要求 单位 台/班 台/班 台/配备 标准 1 备 注 一般教室安装多媒体设备，利用多媒体教学系统展现文本、数据、图像、语音、视频等多种媒体信息。 满足教学需求的主流配置 学校依照情形二者选其一 学校依笔记本 机 电脑 满足教学需求的主流配置 采纳液晶、等离子技术； 1 1 2 显大屏幕 示电视机 端 银幕 投影机+交互式电子白板 尺寸≥50英寸。 班 1 照实际需求选择其中一个配置。 终投影机+投影机采纳LCD、DLP技术；银套/幕尺寸≥100英寸。 投影机采纳长焦、短焦技术；投影范畴≥80英寸。 尺寸≥80英寸。 采纳液晶平板技术； 交互式液集成电视机、电子白板、音箱及台/晶一体机 电脑功能； 尺寸≥52英寸。 交互式高清背投一体机 采纳高清背投技术； 集成电视机、电子白板、音箱及台/电脑功能； 尺寸≥52英寸。 采纳投影技术； 交互式投集成电视机、电子白板、音箱、台/影一体机 电脑及便携功能； 投影范畴≥80英寸。 3 视频展现台 满足教学需求 具备教学需要的相关接口（网络、音视频、VGA、电源等接口） 台/班 张 班 班 班 套/电子白板采纳电磁、压感等技术；班 班 1 1 1 1 （1） 4 讲台 1 木制或钢制 显示终端5 音箱 满足教学需求 对/班 1 具备音响功能的不作要求。 6 教室安全 设备和环境 符合国家消防、安防、套 相关标准和要求 防雷、防盗等 5、校园闭路电视系统 差校园闭路电视系统能够实现高质量、多频道、多功能的电视节目转播，不能够实现自办节目，召开电视会议，播放教育教学录像。由操纵室、发送多系统、有线电视网络布线及接收系统组成。 功建设要求 序号 1 差3 不4 多5 配6 置 7 8 9 名 称 大屏幕显示设备 调制器 线路放大器 混合器 分支分配器 视频播放设备 运算机 数码相机 规格要求 支持DVD/VCD等 带视频采集、刻录及非编功能 单位 台 台 台 台 个 台 台 台 配备数量 每班1台 4 1 1 若干 1 1 1 备 注 可和“班班通”显示终端共用。 按频道配置 依照情形选用 选配 1、操纵室通风良好，可与校园广播室共用。 2、接入校园网 通过卫星接收系统转播3套以上电视节目（空中课堂、教育一台、教能 育二台） 10 数码摄像机 11 机房安全
6、校园广播系统 差不多功能 建设要求 与校园网合一广播系统 序号 名 称 设备和环境 台 1 标准和要求 防盗等 符合国家相关消防、安防、防雷、校园广播系统可满足学校升旗仪式、课间操、眼保健操、全校集会、考试时的听力测试、校园节目等广播任务，具有调频调幅广播。 1、广播室可与校园电视编辑操纵室共用。 2、自然通风。 规格要求 单位 台 台 台 台 持台 配备数量 1 1 1 1 1 备 注 1 功率放大器 定压输出 2 调音台 4 收音头 媒体播放 5 设备 6 话筒 7 音箱 8 机房安全 FM/AM 支等播放 设备和环境 DVD/VCD/mp33 磁带播放机 卡坐、带录音 个 个 若干 1 依照需要 教室安装 符合国家消防、安防、相关标准防雷、防盗等 和要求
7、校园安全监控系统 差不多功能 序号 名 称 规格要求 单位 台 个 配备数量 1 若干 若干 若干 若干 若干 1 数量依照需要配置 数量依照需要配置 数量依照需要配置 依照需要配置 备 注 校园安全监控系统作为学校安全保卫的辅助设备，为学校教学、办公、生活等重要场所提供监控。 1 无线报警主机 差不2 红外线/微波 双鉴探测器 多3 室内摄像机 支持IP功能 个 配4 室外摄像机 支持IP功能 个 置 5 硬盘录像机 6 彩色监视器 7 视频监控治具备远程操纵理系统 和治理功能 台 台 套 注：以上设备配置要求需符合“校安工程”和“平安校园”建设有关规定。
8、数字校园业务应用系统 差不多功能 序号 系统名称 2 一卡通系统 （选建） 1 名 称 功能描述 电子校务：包括办公治理、学生治理、教师治理、治理系统 教务治理、后勤财务治理、教学教研治理、图书治理、校资与校产治理等 学校教职职员和学生在校园内的学习和生活（如：考勤、门禁、图书借阅等）方面，都能够通过一卡通进行高效治理 1 1 能为学生提供自主学习、教学辅导、师生在线交流等支持 1 1 配备 标准 采纳市教委统一要求的学校治理、一卡通、教学支撑、学生学习交流、资源应用系统。 3 教学支撑系统 能为教育教学、质量监测与评判提供信息化支撑 4 学习交流系统 学校能使用市、区县提供的网络资源及服务。学5 资源应用系统 校自建资源能够满足学校教育教学需求（含学校网站、学科网页、师生博客等）
1 模式二（分布部署模式）建设标准
一、数字校园设施 序号 建设内容 备 注 校园网络以有线和无线相结合的方式覆盖学校办1 校园网络系统 公、教学、生活等要紧场所，并宽带接入区县教育城域网或互联网。 2 学生运算机网络教室 为学生提供信息技术教学，并可作为学生电子阅览室。 3 多功能教室 4 “班班通”设备 5 校园电视系统 6 校园广播系统 用于学校公布课、示范课等教学活动的开展。 通过教室的多媒体终端设备，实现优质教学资源的共享。 利用学校“班班通”设备，收看新闻节目、农远工程卫星电视节目和学校自办电视节目。 提供学校课间操、眼保健操、集会时的广播功能。 7 校园安全监控系统 8 数字校园业务应用系统 9 实验室数字化辅助设备 要求： 实时记录学校校门、操场等学生要紧活动场所的影像资料。 实现学校教学、科研、治理及教育公共服务的信息化应用系统。 通过现代化设备，让学生能清晰的观看和记录实验过程。 1、义务教育时期学生数与运算机数之比达12:1，高中时期学生数与运算机数之比达到8:1。教师用运算机数与教师比例达到1:1。 2、各功能室的消防、安防、防雷、防盗等装置需要符合国家相关标准和要求。 二、建设要求
1、校园网络系统 差不多功能 在校园内通过综合布线系统把网络设备、用户终端等连接起来并配备相关软件的局域网系统。通过教育城域网、互联网或无线网络实现远距离交流和资源共享，是为学校师生提供教学、科研、治理和综合信息服务的多媒体网络。 序差不多配1 置 传输 网络 UTP非屏蔽双绞线 双绞线，布线符合EIA/TIA.568商业建筑布 线标准 号 名 称 项目 规格要求 备 注 通过地沟或空中架光纤连接 楼宇间用光纤连接 线方式将所有楼宇和中心机房相连。 无线网络 支持802.11、802.16等 协议 选配，布置于笔记本电脑使用频率较高区域。 能够满足语音、数据、图像有线和无线网络相信息点 等媒体信息大容量、高速传结合，覆盖学校教学输的要求，带宽≥100兆 区、办公区、生活区。 交换机具有网络治理功能，建有城域网的区县，主干路由网络通2 讯设施设备 接入交 换机 交换机 支持远程访问操纵，支持依照网络结构选择VLAN划分，具备安全治理3层或2层交换机。功能，背板带宽满足学校使交换机背板带宽运用需求 端口速率≥100兆 算方法见后说明。 交换机数量按实际需要配置 无线设备 支持802.11、802.16等协议 选配 支持黑（白）名单、网站内行为治理3 网络安全设备 防病毒 软件 4 网络应用设备 机房 安全 服务器 设备和 环境 设备 容、上网时刻、用户带宽、协议治理和访问日志记录（储存90天以上），并符合国家有关规定。 支持在线升级 若干 依照需要配置 消防、安防、防雷、符合国家相关标准和要求 防盗、电源治理、温湿度监控等 如城域网配备该设备，学校可不配。 5 注：交换机背板带宽运算方法：
（1）线速的背板带宽
考察交换机上所有端口能提供的总带宽。运算公式为端口数×相应端口速率×2（全双工模式）假如总带宽≤标称背板带宽，那么在背板带宽上是线速的。
（2）第二层包转发线速
第二层包转发率=千兆端口数量× 1.488Mpps+百兆端口数量× 0.1488Mpps+其余类型端口数×相应运算方法，假如那个速率能≤标称二层包转发速率，那么交换机在做第二层交换的时候能够做到线速。
（3）第三层包转发线速
第三层包转发率=千兆端口数量×1.488Mpps+百兆端口数量× 0.1488Mpps+其余类型端口数×相应运算方法，假如那个速率能≤标称三层包转发速率，那么交换机在做第三层交换的时候能够做到线速。
2、学生运算机网络教室 差不多功能 1、运算机室不宜设在底层和顶层。 建设要求 2、教室具备安全通道，并具有良好通风条件。 3、使用时室内温度不高于30℃。 4、运算机室应具有良好的防雷设施，宜专线供电，并远离有强电磁场辐射和有强腐蚀性的物体。 5、网络布线、电源布线必须符合国家机房建设相关标准和规范（运算机室接地电阻≤4Ω）。 运算机网络教室作为信息技术教育、各学科运算机辅助教学以及学科整合教学、综合实践活动的场所，也可用作学生电子阅览室。 6、接入学校校园网。 序号 1 名 称 教师用 运算机 学生用 运算机 规格要求 多媒体 配置 多媒体配置带话台 筒、耳机 操作系统、教学操纵软件、上网套 行为治理软件等 端口≥100M 设备和 环境 台 套 ≥30台/间 单位 台 配备数量 1 义务教育时期学校生气比为12:1，高中生气比为8:1 保证运算机 正常使用 备 注 差2 不多配置 3 运算机 软件 教学需要配套 4 交换机 5 教室安全 满足需要 符合国家相关标准消防、安防、防雷、和要求 防盗等 3、多功能教室 差不多功能教室利用多媒体教学系统展现文本、数据、图像、语音、视频多等多种媒体信息，为教育教学提供丰富而生动的知识表达形式，要紧用于功学校教研、学术报告等活动的开展。 能 建设要求 1、教室具备安全通道，并具有良好通风条件。 2、接入校园网。 序号 1 名 称 多媒体 讲台 数字投影机和银幕 规格要求 单位 张 配备数量 1 备 注 依照需要，自行定制形状 银幕尺寸依照教室大小自定 ≥2500ANSI流明，辨论率≥套 1024X768 多媒体运算机 ≥82英寸；具有台 1 1 2 3 运算机 差不多4 子白板 配置 5 视频展 示台 教室扩音设备 交互式电手写识别、文档和视频批注功能 功能满足教学需要 满足环境要求 块 1 选配 台 1 6 套 1 6 中央操纵设备切换、延时系统 关闭电源 设备和环境 台 套 1 选配 7 教室安全 符合国家相关消防、安防、防雷、标准和要求 防盗等 说明：学校依照办学规模，建设足够数量多媒体教室用于教学、学术报告等活动。
4、“班班通”设备 差不功一般教室安装多媒体设备，利用多媒体教学系统展现文本、数据、图像、多语音、视频等多种媒体信息。 能 序号 运1 算名 称 台式计 算机 规格要求 单位 台/班 台/班 台/班 配备 标准 1 备 注 满足教学需求的主流配置 学校依照情形二者选其一 笔记本 机 电脑 大屏幕 电视机 满足教学需求的主流配置 采纳液晶、等离子技术； 尺寸≥50英寸。 1 1 投影机+投影机采纳LCD、DLP技术；银套/银幕 投影机+交互式电子白板 显幕尺寸≥100英寸。 投影机采纳长焦、短焦技术；投影范畴≥80英寸。 尺寸≥80英寸。 采纳液晶平板技术； 套/电子白板采纳电磁、压感等技术；班 班 1 1 学校依照实际需求1 选择其中一个配置。 示交互式液集成电视机、电子白板、音箱及台/2 终晶一体机 电脑功能； 班 端 尺寸≥52英寸。 交互式高清背投一体机 采纳高清背投技术； 集成电视机、电子白板、音箱及台/电脑功能； 尺寸≥52英寸。 采纳投影技术； 集成电视机、电子白板、音箱、电脑及便携功能； 台/班 班 1 交互式投影一体机 1 投影范畴≥80英寸。 台/班 张 3 视频展现台 满足教学需求 具备教学需要的相关接口（网络、音视频、VGA、电源等接口） （1） 4 讲台 1 木制或钢制 显示终端5 音箱 满足教学需求 对/班 1 具备音响功能的不作要求。 符合国6 教室安全 设备和环境 套 家相关标准和要求
5、校园闭路电视系统 差消防、安防、防雷、防盗等 校园闭路电视系统能够实现高质量、多频道、多功能的电视节目转播，不学校有自办节目，能够召开电视会议，播放教育教育教学录像。由演播室、多编辑操纵室、发送系统、有线电视网络布线及接收系统组成。 功通过卫星接收系统转播3套以上电视节目（空中课堂、教育一台、教能 育二台）和自办校园电视节目一套。 建设要求 1、操纵室通风良好。演播室设在安静的环境里，噪声应低于40dB，房屋结构符合声学要求，隔音成效良好，混响时刻合适。灯光、音响方面要满足拍照要求。 2、操纵室可与校园广播室共用。 3、接入校园网 。 序号 1 3 4 名 称 大屏幕 显示设备 调制器 线路放大器 混合器 分支分配器 视频播放设备 运算机 数码相机 数码摄像机 机房安全 规格要求 支持DVD/VCD等 带视频采集和刻录及非编功能 设备和环境 单位 台 台 台 台 个 台 套 台 台 套 配备数量 每班一台 5 1 1 若干 1 1 1 1 备 注 可和“班班通”显示终端共用。 按频道配置 依照情形选用 用于校内节目制作 差5 不6 多配置 7 8 9 10 11 符合国家相关消防、安防、防雷、标准和要求 防盗等 6、校园广播系统
差不功能 建设要求 序号 与校园网合一广播系统 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11
机房安全 设备和环境 套 符合国家相关消防、安防、标准和要求 防雷、防盗等 名 称 规格要求 单位 台 台 台 台 台 持台 配备数量 1 1 1 1 1 1 选用 备 注 1、广播室可与校园电视编辑操纵室共用。 2、自然通风。 校园广播系统可满足学校升旗仪式、课间操、眼保健操、全校集会、学校需建设校园广播站。 多考试时的听力测试、校园节目等广播任务，具有调频调幅广播。 功率放大器 定压输出 调音台 智能分区器 8区以上 磁带播放机 双卡坐、带录音 收音头 媒体 播放设备 FM/AM 支等播放 输出分配器 话筒 音箱 DVD/VCD/mp3台 个 个 1 若干 1 依照需要 教室安装
7、校园安全监控系统 差不多功能 序号 名 称 规格要求 单位 台 个 配备数量 1 若干 若干 若干 若干 若干 1 数量依照需要配置 数量依照需要配置 数量依照需要配置 依照需要配置 备 注 校园安全监控系统作为学校安全保卫的辅助设备，为学校教学、办公、生活等重要场所提供监控。 1 无线报警主机 2 红外线/微波 双鉴探测器 3 室内摄像机 支持IP功能 个 台 台 套 差4 室外摄像机 支持IP功能 个 不5 硬盘录像机 多6 彩色监视器 配置 7 视频监控治具备远程操纵理系统 和治理功能 注：以上设备配置要求需符合“校安工程”和“平安校园”建设有关规定。
8、数字校园业务应用系统 差不多功能 采纳市教委统一要求的学校治理、一卡通、教学支撑、学生学习交流、资源应用系统。 序号 1 统称 名 称 功能描述 电子校务：包括办公治理、学生治理、教师治理、配备 标准 1 治理系统 教务治理、后勤财务治理、教学教研治理、图书治理、校资与校产治理等 学校教职职员和学生在校园内的学习和生活系2 一卡通系统 （如：考勤、门禁、图书借阅等）方面，都能够通过一卡通进行高效治理 名3 教学支撑系统 能为教育教学、质量监测与评判提供信息化支撑 4 学习交流系统 能为学生提供自主学习、教学辅导、师生在线交流等支持 学校能使用市、区县提供的网络资源及服务。学5 资源应用系统 校自建资源能够满足学校教育教学需求（含学校网站、学科网页、师生博客等） 9、实验室数字化辅助设施 差不多功能 序差号 名 称 规格要求 投影机或大屏幕平板电视 单位 台 台 台 配备数量 1 1 1 备 注 通过配备信息化设备，使学生能够清晰观看和记录实验过程。 接入校园网。 1 1 1 1 不1 运算机 多2 视频展台 配置 3 大屏幕 显示终端 4 机房安全 设备和环境 套 符合国家相关标消防、安防、防雷、准和要求 防盗等 模式三（“多网合一”部署模式）建设标准
一、数字校园设施 序号 建设内容 备 注 校园网络以有线和无线相结合的方式覆盖学校办1 校园网络系统 公、教学、生活等要紧场所，并宽带接入区县教育城域网或互联网。 2 学生运算机网络教室 为学生提供信息技术教学，并可作为学生电子阅览室。 3 多功能教室 4 “班班通”设备 5 校园电视系统 6 校园广播系统 7 校园安全监控系统 8 9 数字校园业务应用系统 实验室数字化辅助设备 用于学校公布课、示范课等教学活动的开展。 通过教室的多媒体终端设备，实现优质教学资源的共享。 利用学校“班班通”设备，收看新闻节目、农远工程卫星电视节目和学校自办电视节目。 提供学校课间操、眼保健操、集会时的广播功能。 实时记录学校校门、操场等学生要紧活动场所的影像资料。 实现学校教学、科研、治理及教育公共服务的信息化应用系统。 通过现代化设备，让学生能清晰的观看和记录实验过程。 要求： 1、义务教育时期学生数与运算机数之比达12:1，高中时期学生数与运算机数之比达到8:1。教师用运算机数与教师比例达到1:1。 2、各功能室的消防、安防、防雷、防盗等装置需要符合国家相关标准和要求。 二、建设要求
1、校园网络系统 差不多功能 在校园内通过综合布线系统把服务器、网络设备、用户终端等连接起来并配备相关软件的局域网系统。通过教育城域网、互联网或无线网络实现远距离交流和资源共享，是为学校师生提供教学、科研、治理和综合信息服务的多媒体网络。 序号 名 称 项目 规格要求 备 注 通过地沟或空中架光纤连接 楼宇间用光纤连接 差不多1 配置 传输 网络 无线网络 UTP非屏蔽双绞线 五类双绞线，布线符合EIA/TIA.568商业建筑布 线标准 支持802.11、802.16等 协议 布置于笔记本电脑使用频率较高区域。 线方式将所有楼宇和中心机房相连。 能够满足语音、数据、图像、有线和无线网络相信息点 多媒体信息大容量、高速传结合，覆盖学校教学输的要求，带宽≥100兆 2 网络通路由器 区、办公区、生活区。 建有城域网的区县，讯设施设备 学校依照网络结构支持VPN，具有光纤接口选择配置。路由器并或以太网接口，并发连接数发连接数=10.5×满足学校使用需求 交换机具有网络治理功能，建有城域网的区县，核心 交换机 支持远程访问操纵，支持依照网络结构选择VLAN划分和组播功能，具3层或2层交换机。备安全治理功能，背板带宽交换机背板带宽运满足学校使用需求。 交换机具有简单网络治理汇聚 交换机 接入 交换机 功能，支持远程访问操纵，交换机数量按实际支持VLAN划分和组播功需要配置 能，能实施地址绑定。 端口速率≥100兆 交换机数量按实际需要配置 算方法见后说明。 (运算机数量)。 无线设备 支持802.11、802.16等协议 按实际需要配置 在城域网中能够由防火墙 网络安防病毒 依照网络规模选定合适产品 具备带路由功能的3层交换机替代 3 全设备 软件 行为 治理设备 支持在线升级 支持黑（白）名单、网站内可由城域网集中配容、上网时刻、用户带宽、置和治理，访问日志协议治理和访问日志记录 储存90天以上。 4 网络应用设备 服务器 设备和 环境 若干 满足应用要求 消防、安防、防雷、 5 机房安全
符合国家相关标准和要求 防盗、电源治理、温湿度监控等 注：交换机背板带宽运算方法：
（1）线速的背板带宽
考察交换机上所有端口能提供的总带宽。运算公式为端口数×相应端口速率×2（全双工模式）假如总带宽≤标称背板带宽，那么在背板带宽上是线速的。
（2）第二层包转发线速
第二层包转发率=千兆端口数量× 1.488Mpps+百兆端口数量× 0.1488Mpps+其余类型端口数×相应运算方法，假如那个速率能≤标称二层包转发速率，那么交换机在做第二层交换的时候能够做到线速。
（3）第三层包转发线速
第三层包转发率=千兆端口数量×1.488Mpps+百兆端口数量× 0.1488Mpps+其余类型端口数×相应运算方法，假如那个速率能≤标称三层包转发速率，那么交换机在做第三层交换的时候能够做到线速。
2、学生运算机网络教室 差不多功能 建1、运算机室不宜设在底层和顶层。 运算机网络教室作为信息技术教育、各学科运算机辅助教学以及学科整合教学、综合实践活动的场所，也可用作学生电子阅览室。 设要求 2、教室具备安全通道，并具有良好通风条件。 3、使用时室内温度不高于30℃。 4、运算机室应具有良好的防雷设施，宜专线供电，并远离有强电磁场辐射和有强腐蚀性的物体。 5、网络布线、电源布线必须符合国家机房建设相关标准和规范（运算机室接地电阻≤4Ω）。 6、接入学校校园网。 序号 1 名 称 教师用 运算机 学生用 运算机 运算机 软件 规格要求 多媒体配置 多媒体配置带话筒、耳机 操作系统、教学操纵软件、学生上网行为治理软件等 端口≥100M 满足教学需要 大于100” 满足教学需要 台 台 幅 台 套 套 单位 台 配备数量 1 义务教育时期学校台 ≥30台/间 生气比为12:1，高中生气比为8:1 保证运算机正常使用 满足需要 （1） （1） （1） 教学需要配套 选配 选配 选配 备 注 2 差不多配置 3 4 交换机 5 数字 投影机 视频 展现台 6 屏幕 7 8 教室安全 设备和环境 3、多功能教室
符合国家相关消防、安防、防雷、标准和要求 防盗等 差不多功能教室利用多媒体教学系统展现文本、数据、图像、语音、视频多等多种媒体信息，为教育教学提供丰富而生动的知识表达形式，要紧用于功学校教研、学术报告等活动的开展。 能 建设要求 序号 1 2 差不多配置 1、教室具备安全通道，并具有良好通风条件。 2、接入校园网。 名 称 多媒体 讲台 机和银幕 规格要求 单位 张 套 台 块 台 套 台 配备数量 1 1 1 1 1 1 1 符合国家备 注 依照需要，自行定制形状 消防、安防、防雷、防盗等 数字投影≥2500ANSI流明，辨论率≥1024X768 多媒体配置带刻录机 ≥82英寸；具有手写识别、文档和视频批注功能 3 运算机 4 交互式电子白板 5 视频展现台 功能满足教学需要 6 6 教室扩音设备 系统 满足环境要求 中央操纵设备切换、延时关闭电源 设备和环境 7 教室安全 套 相关标准和要求 注：学校依照办学规模，建设足够数量多媒体教室用于教学、学术报告等活动。
4、“班班通”设备
差不一般教室安装多媒体设备，利用多媒体教学系统展现文本、数据、图像、多功语音、视频等多种媒体信息。 能 序号 名 称 规格要求 单位 台/班 台/班 台/班 配备 标准 1 备 注 学校依照情形二者1 选其一 运台式运算机 满足教学需求的主流配置 1 算机 笔记本电脑 满足教学需求的主流配置 大屏幕电采纳液晶、等离子技术； 视机 尺寸≥50英寸。 1 投影机+投影机采纳LCD、DLP技术；银套/银幕 投影机+显交互式电2 示子白板 终幕尺寸≥100英寸。 投影机采纳长焦、短焦技术；投影范畴≥80英寸。 尺寸≥80英寸。 采纳液晶平板技术； 套/电子白板采纳电磁、压感等技术；班 班 1 1 学校依照实际需求选择其中一个配置。 端 交互式液集成电视机、电子白板、音箱及台/晶一体机 电脑功能； 尺寸≥52英寸。 交互式高采纳高清背投技术； 清背投一集成电视机、电子白板、音箱及体机 电脑功能； 台/班 班 1 1 尺寸≥52英寸。 采纳投影技术； 交互式投集成电视机、电子白板、音箱、台/影一体机 电脑及便携功能； 投影范畴≥80英寸。 3 视频展现台 满足教学需求 具备教学需要的相关接口（网络、音视频、VGA、电源等接口） 台/班 张 （1） 木制或 钢制 显示终端5 音箱 满足教学需求 对/班 1 具备音响功能的不作要求。 符合国6 教室安全 设备和环境 套 家相关标准和要求 5、校园电视系统 差多校园电视系统能够实现高质量、多节目、多功能的电视节目转播，能已建校园闭路电视系统学校，可不再进行建设。新建校园电视系统学消防、安防、防雷、防盗等 班 1 4 讲台 1 不播放自办节目和教育教学节目。学校必须自办一套校园电视节目。 功校，要求按照与校园网络系统合并方式建设。与校园网络系统合并建设配能 置见下表。 差序不号 名 称 规格要求 单位 配备数量 备 注 多配置 1 3 4 5 大屏幕 显示设备 视频点播 服务器 视频直播 服务器 非线性 编辑设备 ≥1200万像素 数字高清 设备和环境 台 台 台 套 台 台 套 每班一台 ≥1 ≥1 1 ≥1 ≥1 准和要求 可和“班班通”显示终端共用。 配置能满足所有班级同时点播节目 能实时转播新闻或自办节目 用于校内节目 制作 雷、防盗等 8 数码相机 9 数码摄像机 10 差不多功能 机房安全 符合国家相关标消防、安防、防6、校园广播系统
校园广播系统可满足学校升旗仪式、课间操、眼保健操、全校集会、考试时的听力测试、校园节目等广播任务，具有调频调幅广播功能。 已建传统校园广播系统学校，可不再进行建设。新建广播系统学校，要求按照与校园网络系统合并方式建设。配置见下表。 名 称 语音网系统 服务器 调音台 录音卡座 收机 台 台 台 1 若干 1 依照需要 规格要求 单位 台 配备数量 1 备 注 与序校号 园网1 合2 一3 广播4 数字广播接 系统 5 6 7 8 9 10 11
媒体播放设备 支播放 收音头 话筒 FM/AM 持台 1 DVD/VCD/mp3等台 个 个 台 对 1 若干 1 1 1 依照需要 教室安装 教室安装 采播运算机 数字语音终端 音箱 机房安全 设备和环境 套 符合国家相关消防、安防、防标准和要求 雷、防盗等 7、校园安全监控系统 差不多功能 序差号 多配名 称 规格要求 单位 台 个 配备数量 1 若干 若干 若干 数量依照需要配置 数量依照需要配置 数量依照需要配置 备 注 校园安全监控系统作为学校安全保卫的辅助设备，为学校教学、办公、生活等重要场所提供监控。 不1 无线报警主机 2 红外线/微波 双鉴探测器 置 3 室内摄像机 支持IP功能 个 4 室外摄像机 支持IP功能 个 5 硬盘录像机 6 彩色监视器 7 视频监控治具备远程操纵理系统 和治理功能 台 台 套 若干 若干 1 依照需要配置 学校、区县、市能够互联互通 注：以上设备配置要求需符合“校安工程”和“平安校园”建设有关规定。
8、数字校园业务应用系统 差不多功能 序号 1 统称 名 称 功能描述 电子校务：包括办公治理、学生治理、教师治理、治理系统 教务治理、后勤财务治理、教学教研治理、图书治理、校资与校产治理等 学校教职职员和学生在校园内的学习和生活 1 1 通过一卡通进行高效治理 能为学生提供自主学习、教学辅导、师生在线交流等支持 学校能使用市、区县提供的网络资源及服务。学5 资源应用系统 校自建资源能够满足学校教育教学需求（含学校网站、学科网页、师生博客等） 9、实验室数字化辅助设施
1 1 配备标准 采纳市教委统一要求的学校治理、一卡通、教学支撑、学生学习交流、资源应用系统。 系2 一卡通系统 （如：考勤、门禁、图书借阅等）方面，都能够名3 教学支撑系统 能为教育教学、质量监测与评判提供信息化支撑 4 学习交流系统 差不多功能 序 号 名 称 规格要求 幕平板电视 设备和环境 单位 台 台 台 套 配备数量 1 1 1 备 注 通过配备信息化设备，使学生能够清晰观看和记录实验过程。 接入校园网。 差1 运算机 不2 视频展台 多配置 3 示终端 大屏幕显投影机或大屏4 机房安全 符合国家相关标消防、安防、防雷、准和要求 防盗等
重庆市中小学“数字校园”建设指导手册
（修改稿）
为了加快推进中小学校“数字校园”建设，指导区县学校科学、合理、规范化建设“数字校园”。依照市教委、市经信委、市科委《关于印发重庆市“数字校园”建设实施方案的通知》（渝教科[2009]27号）精神，市技装中心组织专家对《“数字校园”建设实施方案》进行了研讨，并依照我市各类中小学校实际，制定了中小学“数字校园”建设的三类模式，供各区县和各类学校在规划、建设时参考。
一、“数字校园”建设三类模式简介
(一) 模式一：直通部署模式（城域网+终端）
直通部署模式：是指学校的“班班通”教室、运算机网络教室、多功能教室、校园安全监控等终端设备直截了当通过交换机接入区县教育城域网络。学校各类应用和教育资源储备通过区县教育城域网信息中心集中实现的部署模式。
1、 网络拓扑
模式一（直通部署模式）拓扑图
2、适用范畴及优缺点
范畴：适用于办学规模在24个班以下的中小学校。
优点：学校建设投入少，资源整合度高，治理统一方便，爱护成本低。 缺点：对区县信息中心依靠度高，信息中心设备投入较大。 （二）模式二：分布部署模式（校园网+终端）
分布部署模式：是指学校建有连接学校办公区、教学区、生活区，带中心机房的校园网络，并与区县教育城域网络互通。学校各类应用和教育资源一部分部署在学校中心机房服务器上（满足学校个性化应用需要），另一部分部署在区县教育城域网信息中心服务器（满足区县统一应用需要），共同支撑学校的教育教学、治理和应用的部署模式。
1、网络拓扑图
模式二（分布模式）拓扑图
2、适用范畴及优缺点
范畴：适用于办学规模在24－36个班以内的中小学校。
优点：区县、学校共同承担建设投入，学校投入相对不大，应用系统既表达共性，又具有一定个性。
缺点：对区县信息中心依靠度较高，学校需配备技术人员，爱护成本较高。
（三）模式三：“多网合一”部署模式（“多网合一”+终端）
“多网合一”部署模式：是指学校建有连接学校办公区、教学区、生活区“多网合一”（校园网络整合了数据网、校园电视、广播系统等）的具有三层结构的功能完善的校园网络，并与区县教育城域网络互通。学校中心机房设备齐全，能独立支撑学校的教育教学、治理、科研、后勤服务等各种应用的建设模式。
1、网络拓扑图
模式三（“多网合一”部署模式）拓扑图
2、适用范畴及优缺点
范畴：适用于办学规模在36个班以上的大型学校和重点中学。 优点：网络功能强大（多网合一），治理相对独立，各类应用独具个性，有较强的独立性和专门性。
缺点：建设投入大，人员素养要求高，爱护成本大。 二、各类系统建设规范 （一）校园网络系统
校园网络系统是指在校园内通过综合布线系统把服务器、网络设备、用户终端等连接起来并配备相关软件的局域网系统。通过教育城域网、互联网或无线网络实现远距离交流和资源共享，是为学校师生提供教学、科研、治理和综合信息服务的多媒体网络。
1、模式一建设标准和规范 （1）网络机房
学校不需要建设中心机房，学校仅需要将主干交换机安装于安全、通风性能良好的房间（楼梯间）即可。
（2）网络布线
线缆方式：学校网络按照星型布线结构实施，学校教学区、办公区的信息点通过8芯超五类或六类UTP非屏蔽双绞线布线进入主干（接入）交换机，双绞线布线需符合EIA/TIA.568商业建筑布线标准。
无线方式：无线网络作为学校有线网络的补充，一样部署于不便于布线或笔记本电脑使用较为频繁区域，如：会议室、教师办公室等。
网络拓扑图如下：
（3）网络设备选型
主干交换机：交换机可网管，支持VLAN划分。交换机是否需要路由功能学校可依照区县城域网组网方式选配。
接入交换机：全双工百兆以太网桌面型交换机。 无线设备：需要支持802.11或802.16等协议。
学校通过区县教育城域网接入互联网，可由城域网中心统一配置上网行为治理设备。学校如需单独配置，设备需符合国家有关规定，并能支持黑（白）名单、网站内容、上网时刻、用户带宽、协议治理和访问日志记录（储存90天以上）。
2、模式二建设标准和规范
（1）网络机房
①网络中心机房使用面积大于16㎡，机房应设置在楼房的中间层。 ②机房需要安装机房专用周密空调，温度保持在18℃—24℃，相对湿度保持在40%—60%。
③机房窗户需要安装阻燃窗帘，幸免阳光照耀机房设备。 ④机房有良好的防静电措施，安装专用防静电地板。 ⑤机房应有防尘、除尘措施。
⑥服务器、交换机等网络设备必须安装在专用机柜中。 ⑦依照需要配置相应功率的不间断电源系统。
⑧机房应安装消防、安防、防雷、防盗、电源治理、温湿度监控等装置，其标准应符合国家相关规定。
（2）网络布线
线缆方式：学校网络为二层结构，按照星型布线结构实施，学校教学区、办公区的信息点通过8芯超五类或六类UTP非屏蔽双绞线布线进入接入交换机，楼宇接入交换机再通过8芯UTP非屏蔽双绞线或光纤进入主干交换机。双绞线布线需符合EIA/TIA.568商业建筑布线标准。
无线方式：无线网络作为学校有线网络的补充，一样部署于不便于布线或笔记本电脑使用较为频繁区域，如：会议室、办公室等。
网络拓扑图如下：
（3）校园网设备的选型
主干交换机：学校依照所在区县城域网组网方式选择二层或三层交换机。交换机具有网络治理功能，支持远程访问操纵，支持VLAN划分，具备安全治理功能，背板带宽满足学校使用需求。交换机背板带宽运算方法见后。
接入交换机：全双工百兆以太网桌面型交换机。 无线设备：需要支持802.11或802.16等协议。
学校通过区县教育城域网接入互联网，可由城域网中心统一配置上网行为治理设备。学校如需单独配置，设备需符合国家有关规定，并能支持黑（白）名单、网站内容、上网时刻、用户带宽、协议治理和访问日志记录（储存90天以上）。
服务器：建议选用机架式服务器，配置要能充分满足学校各项应用需求。服务器需安装于专用机柜中。
3、模式三建设标准和规范 （1）网络机房
①网络中心机房使用面积大于40㎡，机房不宜设置在楼房的中间层。 ②机房需要安装空调，温度保持在18℃—24℃，相对湿度保持在40%—60%。 ③机房窗户需要安装阻燃窗帘，幸免阳光照耀机房设备。
④机房有良好的防静电措施，安装专用防静电地板。 ⑤机房应有防尘、除尘措施。
⑥服务器、交换机等网络设备必须安装在专用机柜中。 ⑦依照需要配置相应功率的不间断电源系统。
⑧机房应安装消防、安防、防雷、防盗、电源治理、温湿度监控等装置，其标准应符合国家相关规定。
（2）网络布线
线缆方式：学校网络为三层结构，按照星型布线结构实施，学校教学区、办公区的信息点通过8芯超五类或六类UTP非屏蔽双绞线布线进入各楼层的接入交换机，楼层接入交换机通过8芯超五类或六类UTP非屏蔽双绞线布线进入所在大楼的楼宇汇聚交换机，楼宇汇聚交换机通过光纤与网络中心机房的核心交换机进行连接。双绞线布线需符合EIA/TIA.568商业建筑布线标准。
无线方式：无线网络作为学校有线网络的补充，一样部署于不便于布线或笔记本电脑使用较为频繁区域，如：会议室、办公室、教室、操场等场所。
网络拓扑图如下：
（3）校园网设备的选型
路由器：学校可依照所在区县城域网组网方式选择是否配置路由器。路由器需支持VPN，具有光纤接口或以太网接口，并发连接数满足学校使用需
求。并发连接数运算方法：10.5x运算机数量。
核心交换机：学校依照所在区县城域网组网方式选择二层或三层交换机。交换机具有网络治理功能，支持远程访问操纵，支持VLAN划分和组播功能，具备安全治理功能，背板带宽满足学校使用需求。交换机背板带宽运算方法见后。
汇聚交换机：交换机具有简单网络治理功能，支持远程访问操纵，支持VLAN划分和组播功能，能实施地址绑定。
接入交换机：全双工百兆以太网桌面型交换机。 无线设备：需要支持802.11或802.16等协议。
防火墙：依照学校运算机数量选择并发连接数、吞吐量合适的产品。建有城域网的区县，学校也可用具备路由功能的三层交换机替代。（并发连接数=10.5x运算机数量）
网络安全治理：学校通过区县城域网接入互联网，可由城域网中心统一配置上网行为治理设备。学校如需单独配置，设备需符合国家有关规定，并能支持黑（白）名单、网站内容、上网时刻、用户带宽、协议治理和访问日志记录（储存90天以上）。
服务器：建议选用机架式服务器，配置要能充分满足学校各项应用需求。服务器需安装于专用机柜中。
交换机背板带宽运算方法： ①线速的背板带宽
考察交换机上所有端口能提供的总带宽。运算公式为端口数×相应端口速率×2（全双工模式）假如总带宽≤标称背板带宽，那么在背板带宽上是线速的。
②第二层包转发线速
第二层包转发率=千兆端口数量× 1.488Mpps+百兆端口数量× 0.1488Mpps+其余类型端口数×相应运算方法，假如那个速率能≤标称二层
包转发速率，那么交换机在做第二层交换的时候能够做到线速。 ③第三层包转发线速
第三层包转发率=千兆端口数量×1.488Mpps+百兆端口数量× 0.1488Mpps+其余类型端口数×相应运算方法，假如那个速率能≤标称三层包转发速率，那么交换机在做第三层交换的时候能够做到线速。
（二）学生运算机网络教室
运算机网络教室是信息技术教育、各学科运算机辅助教学以及学科整合教学、综合实践活动的场所，是学生上网的重要场所。条件差的学校也可用作学生电子阅览室。
1、配备数量
义务教育时期学校生气比为12：1，高中学校生气比为8：1。学校能够依据条件和应用需要逐步达到。
2、建设标准和规范
三种模式的学生运算机网络教室建设标准和规范相同。 （1）运算机网络教室位置
①运算机教室应选在建筑物中间楼层、结构规则、易于治理的位置。 ②运算机教室应远离高温、高湿、漏雨、粉尘、油烟、有害气体。 ③运算机教室应远离强振源、强噪声源、强电磁场。 （2）运算机网络教室环境条件
①运算机网络教室的温度、湿度必须符合运算机及相关设备的工作环境要求。
②运算机网络教室的建筑结构、建筑材料（含装修材料、辅助材料）应符合隔热、阻燃、降躁、隔音要求。
③运算机网络教室的安全出口不应低于2个，且位置在机房两端；门径大小保证设备运输便利，同时便于人员疏散。
④照明灯具位置合理，照明度平均，照明值符合国家相关标准，幸免显
现眩光和反光。
⑤运算机网络教室应设置空气流通系统，如安装空调，空调安装应符合相关规范。
⑥运算机网络教室可设置无尘白板（1mX3m---4m），严禁设置黑板； ⑦运算机网络教室应按照相关机房安全消防标准，配置相应防火、防盗设施。
（3）运算机网络教室电气规范
①运算机网络教室整体用电负荷等级及要求应按照现行国家标准执行。 ②所有电气器件及线缆、辅助材料必须选用正规厂商的合格产品。 ③运算机网络教室设置三相配电箱，配电箱位置合理，并设置过载、过流、漏电、短路、安全接地和爱护接地等措施。
④网络教室运算机设备供电系统必须与照明、空调、办公等其他用途的电源系统相对分开。
⑤运算机网络教室电源应满足：频率 50Hz，相电压：220V，三相五线 制/三相四线制/单相三线制。
⑥供电系统接地应满足国家相关标准及规范。
⑦配电箱内设置带漏电爱护的空气开关，空调需单独设置空气开关，禁止使用铡刀开关或无任何保险功能电气器件。
⑧运算机机房供电系统遵循三相平稳的原则进行分配实施。三相不平稳值原则上应操纵在20%以内。
（4）运算机网络教室布线
①线缆的铺设应符合相应强、弱电布线规范。 ②现场管槽铺设：
依照机房实际情形，可选用适当规格的管槽，但应符合布线施工规范。 PVC管等圆形布线材料的铺设应横平竖直，并用管卡等标准紧固件固定。 金属管槽依照实际情形尽量就近接地并保持电气连通。联合接地的电阻
满足国家相应规范。
③弱电线路和强电线路应保持合适的安全距离。假如现场条件达不到，则电源线路应选用合适的屏蔽电缆，屏蔽层应可靠接地。
（5）运算机网络教室布线施工 ①运算机网络教室整体布局合理。
②运算机网络教室内应预留合理尺寸的通道，便于学生出入。 ③教师机、网络机柜摆放位置合理，有防止人为蓄意破坏措施。 ④网络设备集中安置于标准19英寸机柜内，网络设备及配套设施安装合理，布局美观；
⑤供电线缆、数据线缆、操纵线缆、信号线缆应在地槽或PVC线槽内排线，并加适当的爱护措施。地板以上需裸露线缆部分，应采纳阻燃PVC线槽、PVC管或其他材料固定，确保线路的安全。
⑥电源布线应保证火线、零线、地线三线颜色一致，并加以区别。 ⑦电源插座参数不低于220V/5A。
⑧电源线缆与电源插座面板火、零、地三眼正确连接，压接牢固。禁止显现错接、短接、断接、露接、虚接现象。
⑨供电线缆接头应做防潮处理，确保绝缘。
⑩依照网络教室布局，在地板合理位置开孔作为电源、数据及其他线缆的出口，地板开凿的各出口应加硬橡胶圈护口或橡胶封条爱护。
11数据线缆地板出口至运算机终端的预留长度为○
1.5m----2.0m，数据线
缆在交换机断应预留1m，冗长的线缆应盘收和捆扎。
12RJ45○
头严格按照TIA568A或TIA568B的标准压接，线缆上应有标号，头T568B标准的线序从8—1依次为：橙白、橙、绿白、蓝、蓝
设备的端口与实际运算机终端设备依照线缆编号一一对应。
13RJ45○
白、绿、棕白、棕（见RJ45头截面T568B线序图）
RJ45头截面T568B线序图
运算机网络教室拓扑图：
（三）多功能教室
多功能教室是指安装有多媒体教学系统的功能室。可展现文本、数据、图像、语音、视频等多种媒体信息，为教育教学提供丰富而生动的知识表达形式，要紧用于学校教研、学术报告、各种会议等活动的开展。
1、配备数量
原则上模式一、模式二学校配备1－2间，模式三学校配置3－5间。各校可依照教学需要增加配置数量。
2、建设标准和规范
三种模式的多功能教室建设标准和规范相同。 （1）多功能教室环境条件
面积不小于一般教室面积，适合学校开展教育教学、教研、学术交流、会议等活动需要。
（2）多功能教室内线缆布置
①教室应由学校先期进行简单装修，如用白涂料粉白墙壁，安装磁砖地面等。
②所有线缆均使用PVC线槽固定，PVC线槽应横平竖直。
③地面部分布线应采纳暗埋方式。假如采纳明线方式布线，地面部分必须选用耐踩、防水材料爱护线缆。
（3）电动投影屏幕的安装
投影屏幕安装在教室讲台靠窗户的一边。屏幕高度要让每一排的学生都能清晰地看到投影画面的内容，一样屏幕底边离地面距离为1.5米（当幕布完全展开时，其底部应差不多高于坐姿学生的头部，屏幕高度要让每一排的学生都能清晰地看到投影画面的内容），采纳挂墙安装方式，先在墙壁相应位置钉上钩型钢膨胀螺钉，然后将幕布挂上即可。（见屏幕挂墙安装示意图）
屏幕挂墙安装示意图
中控系统提供内部供电方式的投影电动幕插座。该插座采纳内部提供交流220V电压电源，能够直截了当驱动电动屏幕。通过墙面安装φ32PVC管（或PVC线槽）爱护的方式，引1.5 mm2的电源线，给屏幕供电。并将操纵线缆引入到中控台，认真焊接接头。
屏幕接电源示意图
（4）投影机吊架施工
投影机吊架用金属膨胀螺栓固定于教室天花板上，假如教室空间太高，可通过焊接方式增长吊架的长度。
（5）投影机安装
投影机吊装时，在保证投影充满整个银幕的前提下，尽可能使投影机距离银幕最近，银幕下沿高度不低于第一排学生的座高，吊装位置以远离采光窗口为宜。第一排学生桌前沿与银幕的水平距离不小于2500㎜，边座学生与银幕远端的水平视角不小于30°。投影机镜头应与墙面悬挂的屏幕上边沿在同一水平线；投影机镜头中心点与投影屏幕中心点在同一垂直线上。（见投影机、屏幕侧面示意图）
吊架 电投影机 动
投影机、屏幕侧面示意图
选择尺寸合适的安装吊架；安装固定用的螺丝、螺栓拧紧到位。（见投影机吊装示意图）
接头需要认真焊接。
（6）中控系统安装
投影机吊装示意图
通过墙面φ32PVC管将电源线、VGA视频线等引入到中控台。各种线缆
中控系统安装在多媒体讲台中，能够连接多种设备（见下示意图）。
①将运算机与中央操纵系统连接起来，只要在中控上按“电脑”按钮，就能够在投影机上展现电脑上面的教学课件、电子幻灯等。
②将DVD与中控系统连接起来，通过中控系统，能够在电视、屏幕、显示器上播放画面。
③将投影机与中控系统连接，就可通过中控操纵投影机的开关。 ④将电动屏幕与中控系统连接起来，则可通过“↑”“↓”“→”按钮，操纵电动屏幕的向上、向下、停止移动。
（7）VGA线制作过程：
①先将整根的15芯导线从中间截开，分别对每条导线的头部去绝缘皮、用烙铁上锡。
②按照线序对应颜色一一焊接，直至焊接完15根导线。具体焊接对应颜色可参照厂商提供的安装手册。
③VGA头各针对应编号及功能参看下图及表格：
接显示卡一边排序
线揽一边排序
（四）“班班通”设备
“班班通”设备是指一般教室内安装的运算机（台式或笔记本电脑）、大屏幕显示器（平板电视或投影机）、实物展现台（选配）等多媒体教学设备。利用多媒体教学系统展现文本、数据、图像、语音、视频等多种媒体信息。
1、配置标准
配置一：
运算机+平板电视（≥50寸）
配置二：
运算机+投影机+银幕（尺寸≥100英寸）
配置三：
配置四：
运算机+投影机+交互式电子白板(≥80寸)
交互式一体机（投影≥80寸、高清背投或液晶≥52寸，集成电视机、电子白板、音箱及电脑功能）
2、建设标准和规范 （1）教室线缆布线
①所有线缆均使用PVC线槽固定，PVC线槽应横平竖直。
②地面部分布线应采纳暗埋方式。假如采纳明线方式布线，地面部分必须选用耐踩、防水材料爱护线缆。
（2）电视机安装
电视机安装在教室讲台的合理位置，不阻碍学生进出教室。电视高度要让每一排的学生都能清晰地看到电视画面的内容， 电视机支架支撑重量应不低于实际承载重量的4倍，座架置放时，为保证稳固可靠，在前后倾斜10度时，电视机不应倾倒。平板电视机应稳固，重心稳固，左右水平度相差小于1度。支架的金属构件必须牢固焊接并经防锈处理。
平板电视左右侧面距离安装面的间距不得小于10厘米，以保持空气流通，通风散热。电源线路应安装空气开关等爱护装置，不应随意改变电源线及信号线接线长度。必须加长或改变，应采纳符合要求的线缆。
电视机安装位置应远离强烈电磁干扰源。应幸免用手指直截了当触及屏幕表面，以免划伤、弄脏屏幕表面。安装后要清理现场。
（3）投影机安装（适合模式三学校）
投影机、投影幕布安装方式与多功能教室投影的安装相同。 (五)校园电视系统
校园电视系统是指连接学校各室，能自制电视节目和转播电视节目的电视传播系统。能够实现高质量、多频道、多功能的电视节目转播、农远工程
卫星接收系统电视节目转播、学校有自办节目播放、召开视频会议、教育教学录像播放等功能。
校园电视系统分为传统的闭路电视系统和数据网络传输的“多网合一”系统。其中模式一学校可采纳闭路电视方式建设校园电视系统，模式二、模式三学校、新建校园电视系统学校应采纳同数据网络整合的方式进行建设。
1、闭路电视系统建设标准和规范
模式一学校的校园电视系统由演播室、编辑操纵室、发送系统、有线电视网络布线及卫星接收系统组成。
闭路电视系统拓扑图如下：
（1）演播室、编辑操纵室
①学校演播室和编辑操纵室应设在安静的环境里，噪声应低于40dB，房屋结构符合声学要求，隔音成效良好，混响时刻合适。
②灯光、音响方面要满足拍照要求。 ③演播室和编辑操纵室能够共用。
④机房应安装消防、安防、防雷、防盗等装置，其标准应符合国家相关规定。 ⑤演播设备、照明设备、电视传输设施设备应全部采纳符合国家标准产品，产品技术性能和安装工艺必须符合国家标准。
（2）闭路电视系统布线
闭路电视采纳总线式布线方式。通过同轴电缆、放大器、分支器、分配
器等有线电视传输设备将各教室、功能室的电视终端和电视操纵室的电视节目混合器相连接。
（3）卫星电视接收系统
利用农远工程卫星接收系统，配置3台卫星接收机和邻频调制器将教育一台、教育二台和空中课堂卫星节目混合后传入学校校园电视系统中。
拓扑图如下：
2、“多网合一”电视系统建设标准和规范
“多网合一”电视系统由演播室、编辑操纵室、视频直播系统、传输系统及接收系统组成。
“多网合一”电视系统拓扑图：
（1）演播室、编辑操纵室
①学校演播室和编辑操纵室应设在安静的环境里，噪声应低于40dB，房屋结构符合声学要求，隔音成效良好，混响时刻合适。
②灯光、音响方面要满足拍照要求。
③演播室和编辑操纵室能够共用。
④演播设备、照明设备、电视传输设施设备应全部采纳符合国家标准产品，产品技术性能和安装工艺必须符合国家标准。
⑤机房应安装消防、安防、防雷、防盗等装置，其标准应符合国家相关规定。
（2）视频直播系统
节目信号源（如：卫星电视信号、自办节目源等）通过视频服务器上的电视卡进行音视频采集，然后通过软件（Microsoft Windows Media Encoder、葵花视频直播系统LiveONE等）进行编码、压缩后公布于校园网中，各班级通过“班班通”电脑点播即可观看不同频道电视节目。
（3）传输系统
利用校园数据网络进行电视节目传输，不需单独布线。 （六）校园广播系统
校园广播系统是指校园内的语音播放系统。用于学校升旗仪式、课间操、眼保健操、全校集会、考试时的听力测试、校园广播节目播放等，具有调频调幅功能。
1、模式一校园广播建设标准和规范
模式一校园广播系统即为传统的广播系统，由音源设备、功率放大器，扬声器等构成。
拓扑图如下：
（1）广播室要求
①校园广播室可与校园电视编辑、操纵室共用。
②广播室应安装消防、安防、防雷、防盗等装置，其标准应符合国家相关规定。
（2）传输方式
每间教室的音箱通过音频线和广播室功放连接。 2、模式二校园广播建设标准和规范
模式二校园广播系统为智能分区广播系统，能对每个年级单独广播，或可任意组合对一个年级或几个年级进行广播。
拓扑图如下：
（1）广播室要求
①校园广播室可与校园电视编辑、操纵室共用。
②机房应安装消防、安防、防雷、防盗等装置，其标准应符合国家相关规定。 （2）传输方式
每间教室的音箱通过音频线和广播室功放连接。 1、模式三校园广播建设标准和规范
模式三校园广播为基于校园数据网络传输的广播系统，它将音频信号以IP包协议形式在局域网上进行传送，解决了传统广播系统存在的音质不佳，爱护治理复杂等问题。该系统可独立操纵每个终端播放不同的声音。不仅能
够完全实现传统广播系统的差不多功能，如定时打铃、分区播放、喊操、消防报警等差不多要求，而且还具备音频自由点播、教师安排节目播放等功能。
拓扑图如下：
（1）广播室要求
①校园广播室可与校园电视编辑、操纵室共用。
②机房应安装消防、安防、防雷、防盗等装置，其标准应符合国家相关规定。
（2）传输方式
每间教室的数字语音终端和学校的数据（IP）网络进行连接，无需单独敷设音频线。
(七)校园安全监控系统
校园安全监控系统是指校园内安装的视频监控、录像网络系统。是学校安全保卫的辅助设备，为学校教学、办公、生活等重要场所提供监控。
建设标准和规范：校园安全监控系统的建设标准和规范应符合“校安工程”和“平安校园”建设的有关规定和要求。
（八）数字校园业务应用系统
数字校园业务应用系统是指在数字校园网络上运行的各类软件系统。要紧包括电子校务系统、教学支撑系统、学习交流系统、资源应用系统和“一
卡通”系统五大系统组成。
建设标准和规范：符合市里统一要求。 （九）实验室数字化辅助设施
实验室数字化辅助设施是指在实验室安装的各类信息化设施设备。通过数字化辅助设施使学生能够更清晰观看和记录实验过程，并通过对实验的统计分析，得出实验结论。
建设标准和规范：待定。
附录：
区（县）教育城域网建设规范
区（县）教育城域网是指以区县信息中心为主节点，建立连接本地区各类学校、教育机构的教育专用宽带网络，实现教育资源充分整合、共享和集
中治理。区县教育城域网建设是“数字校园”建设的重要组成部分，是实现区域内教育资源集中统一治理，有效整合利用，实现资源共享的重要平台，各地必须高度重视，加快建设完善。
一、教育城域网建设目标
通过教育城域网建设，完善本地区教育信息化“2大系统”建设，即建立一个覆盖本地区各级各类教育机构、学校及社会的宽带网络系统；建立一个涵盖各级各类教育的，集成的，开放的，安全的信息治理系统及资源共享系统，促进本地区教育的改革与进展。
二、教育城域网实现的功能
信息公布：对外公布本地区的教育新闻、信息、公告等。为辖区学校提供网站生成系统，方便学校网站的制作。
电子政（校）务：实现区县、学校公文流转和数据信息交换，政（校）务公布。实现教师人事、学生学籍和成绩、后勤生活、教学科研、教学服务信息化治理等功能。
资源共享：建立教育教学资源库，实现资源的共建、共享、共用。 网络教学：为学校提供网上授课，远程教学、电子备课、在线考试、网上点播、视频会议等系统服务于教学和治理。
网络接入：为区域内学校提供高带宽、高性能的网络接入服务。 访问操纵：具备访问行为操纵，依照不同用户群体制定不同的访问策略，规范指导用户数据流向，同时保证内部网络的安全隔离和对外部/内部网络入侵的有效防范和检测，具备详细的用户访问日志记录。
三、教育城域网络架构设计
教育城域网络建设一样通过合作、租用或自己建设线路的方式把区（县）
教育城域网信息中心和学校互联，通过区（县）教育城域网信息中心上联互联网。目前，教育城域网普遍为三层网络结构，其拓扑图如下：
教育城域网拓扑图
教育城域网中心的设备要紧有：路由器、核心交换机、上网行为治理、防火墙、储备系统、数据备份、应用服务器等。
四、设备选择
教育城域网中设备技术参数的选择应依照本地区教育城域网内的用户数量和学校上联城域网络中心带宽来进行运算。
下面我们以一个区（县）为例，说明该区（县）城域网数据中心设备参数的运算方法。
某区（县）办学规模差不多信息：
学校数量100所，学生人数10万人，教学班2500个，教师人数7千。
网络为三层结构，学校上联带宽100兆，汇聚交换机上联核心交换机带宽为1000兆，每一汇聚交换机下联10所学校。
分析：按照重庆市中小学校生气比例标准：义务教育时期生气比12：1，高中生气比8：1，该县学生电脑应该在1万台左右，教师电脑数为7千台，“班班通”电脑2.5千台。该区（县）电脑总数应该达到1.95万台。
（一） 路由器的选择
分析：由于该区（县）电脑将达到1.95万台，为运算方便以2万台运算。 选择路由器时要紧考虑的是并发连接数，其运算公式为：10.5x运算机信息点数量。
本例路由器的并发连接数=10.5x20000=210000
城域网路由器应选择并发连接数大于210000，支持NAT、VPN等功能，具有光纤接口或以太网接口的企业级路由器。
（二）交换机的选择 1、核心交换机的选择
分析：由于核心交换机需要千兆上联路由器和机房应用服务器交换机，千兆下联从汇聚层上来的10条光纤，因此核心交换机至少需要12个千兆端口，交换机百兆端口数量48个。
交换机背板带宽运算公式：端口数x相应端口速率x2 本例核心交换机背板带宽=12x1000x2+48x100x2=33.6G
包转发率运算公式：千兆端口数量×1.488Mpps+百兆端口数量× 0.1488Mpps
本例核心交换机包转发率=12x1.488+48x0.1448=24.8064兆 核心交换机应选择背板带宽应大于33.6G，包转发率应大于24.8兆，具有网络治理功能，支持远程访问操纵，支持VLAN划分和组播功能，具备安全治理功能的三层交换机。
2、汇聚交换机的选择
分析：汇聚交换机需要千兆上联核心交换机，百兆下联10所学校的主干交换机，因此汇聚交换机至少需要1个千兆端口，10个以上百兆端口，此类交换机一样为2个千兆端口，24个百兆端口。
汇聚交换机背板带宽=2x1000x2+24x100x2=8.8G 包转发率=2x1.488+24x0.1488=6.5472兆
汇聚交换机应选择背板带宽应大于8.8G，包转发率应大于6.5兆，具有网络治理功能，支持远程访问操纵，支持VLAN划分和组播功能，具备安全治理功能的交换机。
（三）负载均衡设备选择
负载均衡设备实现将外部访问平均的分配到内部多个服务器上，区县教育城域网可依照顾用情形，灵活部署。
（四）上网行为治理设备选择
上网行为治理设备实现对用户上网行为的治理和操纵，其要紧技术指标是并发连接数，运算公式同路由器。
上网行为治理设备并发连接数=10.5x20000=210000
城域网上网行为治理设备应选择并发连接数大于210000，支持黑（白）名单、网站内容、上网时刻、用户带宽、协议治理和访问日志记录（储存90天以上）等功能。
（五）防火墙的选择
防火墙实现内外网的隔离，防止内网设备免受外部攻击，爱护内网安全，其要紧技术指标是并发连接数，运算公式同路由器。
防火墙并发连接数=10.5x20000=210000
城域网防火墙应选择并发连接数大于210000，支持VPN、NAT、Qos等功能的产品。
（六）储备的选择
区县教育城域网中心是区域资源中心，承担着本地区教育资源的建设和
向师生提供优质资源的职责。建议城域网中心储备产品选择网络储备系统（NAS）。 NAS设备要紧用来实现在不同操作系统平台下的文件共享应用，与传统的服务器或DAS储备设备相比，NAS设备的安装、调试、使用和治理专门简单，采纳NAS能够节约一定的设备治理与爱护费用。NAS设备提供 RJ- 45 接口和单独的IP地址，能够将其直截了当挂接在主干网的交换机上，通过简单的设置(如设置机器的IP地址等)就能够在网络即插即用地使用NAS设备，而且进行网络数据在线扩容时也无需停顿，从而保证数据流畅储备。
（七）数据备份产品的选择
备份的目的是为了在系统遇到人为或自然灾难时，能够通过备份内容对系统进行有效的灾难复原。在选择备份产品时不但要考虑数据容量不断的增加，还要考虑数据备份软件能支持多平台系统。因此备份产品建议选择磁带/磁带机储备。其优势是：容量大并可灵活配置，速度相对适中，介质储存长久，储备时刻超过30年，成本较低，数据安全性高，可实现无人操作的自动备份等。
（八）应用服务器的选择
由于城域网中心需向辖区学校提供web公布、电子政（校）务、网络教学等一系列服务，应用服务器较多。建议选择部署方便、省电节能、占用空间较少的刀片服务器。
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