维普资讯 http://www.cqvip.com 第盟卷第１期 ２Ｏ０６年３月 沧州师范专科学校学报 Ｎｏ．１ Ｖ０ｌ Ｍａｒ／￣００６ 言语交际与修辞 王金萍 （沧州彝专中文系．河靶沧州０６］００］） 麓要：人们的社会生活离不开言语交际，然而现实生活中确有很多人说起话来。言语乏味，面目可憎”． 这是需要改进的。着力探讨了运用修辞手法改进语言表达的同题，并总结了几种具体的方法。 关键司：听觉美毒；辞格运甩 中图分类号：Ｈ０１９ 文麓标识码：Ａ 文章编号：１００８—４７６２（２００６）０１—０Ｇ３７—０１ 我国是—个具有深厚文化雇蕴的文明古国，尤其在文学方 面，古往今来更是留下了无数灿烂篇章。然而不可否认的是， 我们这些优秀的文化传统在人们的日常言语交际中似乎并没 有体现出来，大家更注重书面文章的修饰，而对口头交际却崇 尚。质朴 ，很少想酬肇修饰文章—样地修饰一下自己的话语。 也许这与我们深沉内敛的民族性格有关。中华民族向来就不事 张扬，“敏于行而ｉｌ 于言 是我们的古调，‘‘能说会道 这个词 几乎总让人联想刭。阿谀谄煽 ，孔老夫子也严肃地告诫过那 些想成为君子的人们：“巧言令色，鲜矣仁！ 大家都不那么注 重［，头表达，有的学者甚至认为，这就是中国在几千年的封建 社会中始终没有形成—个民族共同语的原因。这种情况甚至于 异化刭某些言语粗鲁的人竟以此为荣，动辄以。大老粗 自居， 仿佛就是。一粗麓百丑”了。殊不知，这实在是一种反文亿的 表现。今天的中国正致力于创建和谐社会这种和港从深层来说 包括社会运行的方方面面，包括各种社会关系的和谐统一，但 其中最基本的一点，它也应该包括人们得体的言谈话语，因为 内心的祥和友善，为整个社会营造 出富有文化气息的氛围。而且，今天我们处于—个竞争激烈， 高度信息化的时代，这就要求我皇１掘有清晰的思辨能力和流畅 的表达能力去应ｆ测都会面临的挑战，只会埋头苦干却不会 恰当地表述出来已经不再符合今天的现实要求。所以。我们不 仅要。敏于行 ，还要。善于言 ，用优美贴切的语言塑造出完 美的自己。 也许有的人会说，—个人说话的方式风格与他的道德修 养，文化水平，乃至于生活环境密切相关。有的人读书破万卷， 引经据失，出口成章；有的人—肚子民俗俚语，—开口就邪麽 薪鲜有趣；有的人天生诙谐，说起话来简直就是表演单口相声； 有的人生性麦●板，说起话来也像是公文一样循规蹈矩 总之， 个人的风格基本Ｅ是在潜移默化中固定下来，一旦形成很难改 变，试ｌ虱去影响一—个人的言语方式又谈何容易呢？这简直裁是 件费力不讨好的事情，根本没有什么意义。的确，每个人都 有自己根深蒂固的言语方式，我们不能奢望八人都是语言大 然面我们襁信，在每一种个人风格的基础七都存在着提高 的余地，我们的目标就是尽可能地把这个余地开掘出来。那么 方法在于 里呢？ 应该看到，说话和写文章一样，砉５涉及到“内容’和“形 式 的配合问题。在一段话中，“内容 是灵魂所在，面恰当 的“形式 昊鼍会使之更加完美。在言语交往中，信息是通过“口 —耳 的途径传播，是以一种互动的方式，出入的听觉作为 中介进行的。我们想要使自己的语语变得更富有表达力，就应 该从加强听觉效果方面下一点功夫，而这就要更多地考虑一下 形式方面的因素了。同—个意思，表达起来可以有多种不同的 方式，而在改进表达形式方面效果比较明显的就是各种修辞方 法的运用了。汉语中的修辞方法是异常丰富的，或文雅庄重， 获通俗盥默，或谐音谐意，或并列莲搀，各有不同风格，不同 德重，不同适用范围。在言语交际的运用中，我们认为还是应 以人民大众喜闻乐见的常用方法为主，下面我们重点要讨论一 下几种有帮助的修辞方法。 ——王．引用 曾经有人戏言：在国外，—个人如果想树立个好的形象。 鄢就在人荫不时地引用几旬莎翁戏剧中的名言，哪怕他自己并 不真正懂得其中的意思，甚至 怕他引用得并不恰当，另哼人也 会对他刮目相看，认为他学识渊博，英文地道。这话虽说有点 夸张，却形象地点出了引用的妙处。因为昕引的都是名言名句， 名人诗词或广为流传的寓言故事，俗语谚语等，是前人智慧的 宝贵结晶，它们在人们心中有较高的认知度和熟悉度，因此在 听觉Ｅ易于捕捉，在感情及理解上也易引起共鸣，往往能起到 深化意境面言简意赅的效果。例如。我国领导人在淡到台海关 系时曾经引用鲁迅先生的一句诗：“度尽劫波兄弟在，相逢一 笑泯恩仇。 这是多么高妙的语言！—旬“度尽劫渡 深深道 出了国共两党过往的曲折经历，同时更引导人们去憧憬。相逢 笑泯恩仇 的未来，珏妊尽其意而又不能及任何敏感话题，却 唤起了两岸人民的骨肉亲情。 一２．比喻 比喻就是根据联想，抓住不同事物之问白啪似之点，把一 个事物比作另一 事物。可以说，比喻是适应性最广泛的一种 修辞。也是人们肇熟悉的一种修辞。随便翻阅一篇文章，大多 可以找到几个比喻句。比喻句可以化艰涩为生动，变平凡为奇 妙，让不同事物之问产生种种充满情趣的联系，妙趣潢生，让 人耳目—新。在人们的口头语言中，运用最多的恐怕也是比喻 了。符种诗词歌赋里的比喻连篇累牍，销妙之处自不必赘述， 而改革开放之初邓小平同志所澄的—个比喻就成为中国改革 最通俗的一 碹传词：。不管黑猫白猫，逮剜老鼠敲是好猫。 没有—句大道理。也没用—个政治术语，明明白白地ｉ兑到了老 百姓心坎里，激发起八冒１无限的热情与创造力。 ｆ下转第３９页！ ，‘收蕊日期：２００＆－１２－２３ 作者筒介：王金萍．（１９７ｂ一 ）。女。河｜匕沧，Ｈ人，沧螂 专中文系教 。 ・ ７・ 维普资讯 http://www.cqvip.com 论结束，大家不要走，我要对大家进行考试，由谭先生出题， 欢迎您，更重要的是要对门外的世界说一声，我来了。”这样 考考谁有养鸟的能力。”说完，他的这句话，引得台下观众笑 形象地比喻和贴近栏目的深刻见解，自然反映了主持人的素质 了。主持人运用幽默诙谐的语言，不露声色地引导谈话的方向 和语言个性。 又巧妙的表明了自己的观点。 ２．个性化表达 总之，主持人语言技巧的运用，既表现了主持人的智慧、 语言学家徐世荣说：“严格地说，书面上写的语言是不完 反应敏捷、胸怀大度和语言功底，也能在节目中起到融洽气氛、 全的语言。语气、语调、语势、语感、抑扬顿挫、轻重缓急， 轻松有趣、感悟哲理的效果。 书面上受到局限，全都表达不出来。”赵忠祥在主持节目＜动 二、主持人的语言个性 物世界＞的解说中，抛弃书面话语的表达模式，大胆口语修饰。 做为—个主持人，有它独特、本身就有的个性。由于栏目 除了坚持他自己丰富的气韵特点外，不仅在语音形态Ｅ，而且 不同，自身修养、语言习惯、表达方式的不同等，都会形成各 在句子、语段的画外音表达方式Ｅ突破标点、突破常规的断句 自不同的语言风格、主持风格。语言的－ｆ－＇ｌ￣４ｇ并非传播的目的， 方式，从语意、语势、语感、内韵、节奏等表达的需要出发， 而是优化传播的手段。作为—个优秀的主持人有—个共同点： 涉及色彩鲜明的语气语调、取舍轻重停连。 拒绝官话、套话、空话、用自己的眼睛去观察世界，用自己的 ３．融合于栏目 真情去感悟人生，把自己的所思、所想、所得，用自己的语言 —个没有语言个性色彩或与栏目两张皮的节目主持人，主 说给观众，和大家共同交流。 持节目是不可能成功的。＂ｆ－＇ｌ￣４ｇ语言和个性化表达的基础是深 １．＂ｆ－＇ｌ￣４ｇ语言 刻理解栏目的风格和融合于栏目，并符合社会主流的价值趋 —个主持人在这个主持的节目里念这样—篇稿子，到另外 向。＜正大综艺＞的年轻主持人王雪纯，她说自己的主持语言 的节目里念另外的一篇稿子，而撰稿人在性格、文风方面都有 要努力达到的境界是：不露痕迹地把自己的感觉说出来，又要 着千差万别，那么这位主持人在受众的心目中就会造成非常混 把自己淡化，每句话似随口说出，却真是我想说的，又是你想 乱的印象。人们是记不住他说了些什么的，因为，他说的都是 听的，又是节目所需要的。 别人的话。 综上所述，—个节目的成功与否，跟演播现场的灯光、音 ＂Ｉ＇１￣４ｇ语言不是个人化的语言，而贴近栏目风格、使栏目 响、置景有直接关系，但最终还得通过节目主持人的有声语言 树起来的语言。成功的主持语言应该有意识地突破某种司空见 把节目的主旨表达出来。节目中有声语言的表达不仅仅局限于 惯的节目语言模式，构建新的语言艺术框架，让受众或多或少 以Ｅ八个方面，还有更多的方法和技巧。它蕴藏着微妙而又巨 的有“人人心中有，人人口中无”的感觉，并以自身独特个性 大的拨动心弦的情感力量，是体现主持人语言表达能力的主要 的艺术魅力，推动观众从陌生到认可、熟悉和欣赏。白岩松在 方面之一。所以，观众对主持人的语言功力，语言表达力，语 《焦点访谈．海纳百川》中对“开放”用这样的语言来表述自己 言魅力等语言能力的高标准、严要求，绝不为过。这就是节目 的理解：“海风吹来，龙的传人当然不会弱不经风。中国引进 主持人的语言表达能力不同于常人的所在之处。 资金￣Ｅ＇ＪＩ进竞争；引进朋友也在引进对手。当古老的大门终 于对外开启的时候，它的含义，绝不仅仅是对门外的人说一声： 【责任编辑：尤书才】 （上接第３７页） ３．谐音 使用反语的目的往往是激发对方，或表达一种强烈的讽刺，通 谐音是利用语音相同或相近作以增强表达效果的方法，在 常会具有一种出其不意的表现力。比如家交待给孩子收拾房 口头文学和人们的口语交际中常会用到，使语言显得生动幽 间，可孩子贪玩没有干，家长看见了故意说一句：“今天这房 默。可以说，谐音是民间智慧的一大结晶，充满了活泼的生命 间可太干净了！”孩子往往会不好意思地动手干活改正过错， 力。比如说，老奶奶给孙子一块糖，孙子说谢谢奶奶，在乡间 效果比直接批评要好得多。需要注意的事，反语的运用一定要 我们有时就可听到奶奶这样的回答：“不用谢（卸）了，套着 注意火候，要注意现实情况的发展程度甚至对方的承受能力， 喂吧。”妙趣横生的一句话，直接来自于她的生活，让人感到 搞不好就会变成火上浇油。比如说孩子考试失利了，心里本来 她和孩子之间的亲密是那么自然。但需要注意的是，利用谐音 很难过，需要安慰，这时家长来上一句：“嗬，怎末考的这麽 往往会显得不太正式或过于俚俗，一定要注意场合，慎重使用。 好！”无意这会更加伤害孩子的内心，打击孩子的积极性。 例如，在悉尼奥运会的解说评论中，中央电视台评论员白岩松 ６．排比和对偶 在谈到我国—位获得冠军的射击运动员时说：“怪不得她会夺 三个或三个以上内容相关．结构相近．语气一致的词组或句 冠，原来她的生日是９月ｌ８号，９．１８，就要发嘛。”这就遭到 子组成一串就构成排比。它的长处在于能使句子凝聚产生一种 了批评，因为这个谐音带有迷信的色彩了，而且９．１８也是我们 强大气势，给人带来强烈的听觉冲击，具有一种整齐划一的壮 的国耻日，这让广大同胞在摩 ！｝上不好接受。因此，我们还是 阔之美。 对偶则是把字数相等，结构相似的语句成双作对 要强调，不可以词害意，修辞的选择也需适度，顺其自然。 地结合在一起使用。它的作用与排比相似，都是依赖外在句式 ４．双关 的整齐形成一种内在的节奏感，让听者在语流中更易组合接 —个词语或句子同时含有两种意思，一种是字面的意思， 受。同时，对偶是我国古诗词创作中的惯用句式，短小凝练， 一种是字外的意思，其中字外的意思又是重点，这就是双关。 易于记诵，是民族心理中的一种文化积淀，听来使＾倍感亲近。 利用双关可以造成含蓄委婉的效果，使人感到意在言外而又水 可以说这两种修辞方法都要求使用者有较高的语言功底，因此 到渠成，毫不生硬。双关这种方法往往用在人们不愿明说或不 在书面语中的运用比较多，而在口语当中则较少见，运用得恰 便明说的场合，当然，有时人们单纯为了追求某种有趣的效果 当则可以产生画龙点睛的效果，给人留下充满逻辑思辨力量和 也会使用这种方法。看过热播的情景喜剧《东北一家人》的朋 感染力的强烈印象。例如大家经常会提到的：“清清白白做人， 友一定还记得这样的—个场景：牛大妈和儿媳产生了矛盾，可 认认真真做事”“以平常心看待自己，以进取心服务社会，以 是又不能直接撕破脸皮，这是只见她拿起一把笤帚，作出满屋 赤子心回报祖国”等，在特定场合中都能恰如其分地传情达意。 追打什麽东西的样子，一边恨恨地说：“哼，这该死的小老鼠 以上我们粗略地梳理了几种在言语交际中具有某些帮助 还欺负起老猫来了！”其实哪里是打老鼠，这正是一语双关地 作用的修辞手法。语言是需要雕琢的，它是—个人综合素质的 发泄怨气罢了。 集中体现。愿我们都能拥有美的心灵，美的行为，美的语言。 ５．反语 反语就是说反话，即用与事实相反的话来表达意思。人们 【责任编辑：商隶君】 ・３９・
