第二学期五年级数学教研组工作总结

岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束，现在对我们的工作进行总结。

学习篇

要给学生一杯水，老师不仅要有一桶水，还要有长流水，长流水就要持续不断学习。

五年级数学组的老师这学期利用各种机会不断充电，努力提升自身业务水平，观看学习曹培英专家的《小学数学核心素养之运算能力的培养》的报告，探寻在小学数学教学中培养学生数学运算能力的意义及有效性对策。

在纪梅老师的组织下集体观看第十九届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨暨“学会学习——发展学生‘量感’的学习方式探索”主题活动。什么是量感呢？从本质上来说就是对大小的感觉、对长短和距离远近的感觉、对轻重的感觉、对时间单位快慢的感觉等，量感是一种感觉，具有抽象性。

实践篇

3.4月份积极准备基于核心素养的小学数学主题单元教学研究，纪梅老师和张喜英老师同课异构《复式折线统计图》。

吴心宇和邢晓静两位老师参与大讲堂，分别执教种子课《复式条形统计图》和衍展课《统计---用数据说话》，经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，在统计的过程中，了解统计的一般步骤，初步形成统计意识，发展数据分析观念。

4月份，在博兴教育局管理干部跟岗活动中，邢晓静老师执教观摩课《异分母分数加减法》，沟通把异分母分数转化成小数、画一画及通分这三种方法的共同之处，体会计数单位相同才能相加的算理，感受整数、小数、分数的加减算理的共同法则，打通知识间的联系。

5月份，王萍老师执教名师大讲堂---复习课《方向与位置》，梳理高效复习课的任务，指引期末复习课的教学。

5月份，纪梅老师和邢晓静老师参与教学能手评选，并取得了不错的成绩。

6月份，王萍老师精心准备积极参与“一师一优课”的录制，组内老师积极听课学习，青蓝帮扶，共同成长。

特色作业篇

每个月我们都有特色实践作业，给学生一张纸，学生会给你意想不到的惊喜。

测量不规则物体的体积数学日记 有趣的溶解现象实验探究

每个单元结束之后孩子们都会自觉地绘制本单元的思维导图。 一分耕耘一分收获，十分汗水十分硕果。经过一个学期的努力，老师们、孩子们都有了很大的进步，下学期我们将一如既往脚踏实地，争取取得更大的进步。