幼儿园亲子活动实践记录

一、背景和目的

在幼儿教育中，亲子活动被认为是非常重要的，因为这有助于建立亲子之间的感情，促进幼儿自尊心和安全感，并为幼儿提供一个有意义的学习环境。在本次亲子活动中，我们的目的是让家长和幼儿在一起积极参与各类游戏和活动，以增强亲子之间的沟通和合作的技能，同时为幼儿提供一个乐趣和玩耍的机会。

二、活动内容

本次亲子活动分为两场，包括户外和室内游戏活动。在户外游戏活动中，家长和幼儿会参加三个不同的游戏。首先，是夹木棍游戏，两组家长和幼儿站在两个相反的方向，用夹子夹住木头条，然后用夹子夹住另一组的木头条。第二个游戏是鸟巢捡蛋，将串蛋（棉花）抛出，然后家长和孩子一起捡拾蛋并将之放入对应的篮子中。最后是海盗宝藏游戏。家长和孩子需要找到宝藏和宝藏地图，然后开心地分享宝藏。在室内游戏活动中，家长和孩子会分别制作纸盘和在纸上涂画。家长和孩子一起制作糖果、蛋糕和小花瓶，并使用各种颜色的糖果和绘画工具为其添彩。

三、活动过程

户外游戏活动需要在一个大草坪上进行。在志愿者和老师的帮助下，

家长和孩子分组，然后开始参加游戏活动。夹木头游戏让家长和孩子一起搭建大型结构项目，例如桥梁和卧底，从而增强家长和孩子之间的交流和互动。鸟巢捡蛋游戏需要家长和孩子一起工作来捡拾钢鬃草上的串蛋，并将任何筏放入相应的篮子中。在海盗宝藏游戏中，家长会读取一个宝藏地图，孩子会在地图上标明宝藏的位置。家长和孩子会一起找到海盗宝藏，然后分享探险的经历。

室内游戏活动在教室中进行。家长和孩子会在纸上绘制各自的画作。老师和志愿者会介绍不同种类的颜料和画笔，并指导幼儿如何使用。孩子们会制作花瓶、糖果和蛋糕，并享受一些小吃和果汁。

四、活动效果

通过本次亲子活动，我们得到了一些有趣的反馈。家长们感到很高兴能够参加这么好玩的活动，并表示这是一个很好的机会来增强他们和孩子们之间的互动和理解。孩子们非常喜欢制作和玩耍，并表示会记住这次有趣的经历。

此外，这次活动还有助于幼儿园建立家长联系，并增加他们返校和参与学校活动的可能性。这种活动的目的是为了创造一个有意义和有益的学习环境，促进家长和孩子之间的联系并增强幼儿的自尊心和安全感。在整个活动过程中，学生、家长和老师都获得了很多积极的经验，并且这种经验可以用于今后的活动和课堂教学。