第1课在山的那一边 一、重点字词
1、给下列加点字注音。 痴chī想诱yòu惑喧xuān腾 点拨:不要把\"诱\"误读成xiù。 2、根据拼音写出相应的汉字。
(huàn)幻想(shùn)瞬间(níng)凝成 3、解词。
(1)隐秘:隐蔽,不外露。 (2)一瞬间:一眨眼之间。
4、诗中的\"山\"指的是困难、挫折,\"海\"指的是理想、信念。 二、重点句子
1、在山的那边,是海!是用信念凝成的海。
2、——那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵。 三、文学常识
1、《在山的那边》的作者是王家新
2、从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,《在山的那边》属于哲理诗。
第2课走一步再走一步 一、重点字词
1、给下列加点字注音。
啜chuò泣纳罕hǎn峭qìao壁目眩xuàn 颤chàn抖闷mēn热屡lǚ次。 2、根据拼音写出相应的汉字。 训(jiè)诫瘦骨(línxún)嶙峋 小心(yìyì)翼翼(sǒng)耸立 3、解词。
(1)纳罕:惊奇,诧异。
(2)啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。 二、重点句子
我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
(点拨:本句是主旨句,含义深刻。) 三、文学常识
《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿?亨特。 第3课生命生命 一、重点字词
1、给下列加点字注音。
擎天撼hàn地糟蹋zāotà庸碌lù小憩qì 2、根据拼音写出相应的汉字。 (sāo)骚扰(gū)辜负 3、解词。
(1)擎天撼地:形容力量巨大。
(2)肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。 (3)庸碌:形容人平庸,没有作为。 (4)应许:答应。 二、重点句子
虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
三、文学常识
《生命生命》的作者是(地名)女作家杏林子,她写了四十多个剧本和许多散文。
第4课紫藤萝瀑布 一、重点字词
1、给下列加点字注音。 瀑pù布迸bèng溅忍俊不禁jīn 盘虬qiú卧龙伶仃língdīng绽zhàn放
穗suì伫zhù立仙露琼浆qióng沉浸jìn 2、解词。
(1)忍俊不禁:忍不住笑。 (2)伶仃:孤独,没有依靠。 二、重点句子
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
三、文学常识
1、《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文,作者是当代(时代)女作家宗璞。
2、散文按表达方式分叙事散文和抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散。
第5课童趣 一、重点字词
1、给下列加点字注音。
童稚zhì拟nǐ作藐miǎ小鹤唳lì怡yí然土砾lì壑hè癞lài虾蟆 2、解释下面加点的词。 (1)项为之强项:颈,脖颈。 (2)徐喷以烟徐:慢慢地。 (3)鹤唳云端唳:鸟鸣。
(4)以土砾凸者为丘砾:瓦砾、小石块。 (5)以丛草为林林:树林。 (6)兴正浓兴:兴趣。 (7)方出神方:正。 (8)驱之别院驱:赶。
3、找出下面句中的通假字并解释。 项为之强强通僵解释为僵硬
4、本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中,请写出两至三个。 并解释其现在的意思
(1)成语:明察秋毫意思是连极细小之物也看得一清二楚,形容
视力极佳。
(2)成语:怡然自得意思是形容安适愉快而满足的样子。 (3)成语:庞然大物意思是形容形体大而笨重的'东西。 二、重点句子 1、用原文填空。
(1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
(2)定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
2、将下列句子翻译成现代汉语。 点拨:注意\"藐\"\"壑\"等字笔画较多。
(1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味。
(2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
夏日的蚊子声音像雷鸣,我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。 (3)神游其中,怡然自得。
全神贯注地沉浸在想象之中,心情愉悦,自觉是一种满足。 (4)见二虫斗草间。 看见两只虫子在草丛间相斗。 三、重点段
请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事\"观蚊如鹤\"一段。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也,昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。
1、《童趣》节选自《浮生六记?闲情记趣》,作者是清(朝代)文学家沈复。
2、《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文,在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱等童年趣事。
七年级语文学习方法 1、学习未动,兴趣先行 2、务学与求道
3、自信是成功的第一秘诀 4、态度决定一切 5、不强调进步
6、练就过硬的本领是学习的根本目的 7、会玩、会偷懒、然后会学
8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 9、学习别人 七年级语文学习技巧 应当重视语言材料的积累。
学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维,能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务,首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。
复习时应强化如下四个环节:1、领悟含义。对背诵的诗文,要领悟其含义,特别是其中的关键字词,要真正弄懂。2、圈点强记。对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意,重点把握。3、边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防“口是手非”。4、规范书写时要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。
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