学校 年级 二年级 Xx小学 设计者 大队辅导员、中队辅导员、队员 活动 目标 知道队干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序，从而感受少先队员是少先队组织的主人，人人都有选举权，选举中做到公平、公正。 1、历届少代会活动视频 活动 准备 2、活动课PPT 3、五角星粘纸、卡纸、磁性贴 一、视频引入 1、观看视频：亲爱的小朋友们，让我们先一起看段视频，看看哥哥姐姐在干什么？ 媒体：播放历届少代会视频 2、说一说：你们看到些什么？他们是一步步怎么选的？ 板书：竞选演讲、才艺展示、海报宣传、后援团助阵、投票评选、授牌宣誓 刚才在视频中看到„„的环节，这就是选举，选举有那么多活动，真是开心！真是甜蜜！今天老师就和你们一起分享的活动就是“快乐选举”。 3、出示课题：快乐选举 活动过程 二、即兴采访 1、回顾： 刚才是哥哥姐姐们的选举，我们有没有选举呢？你们有几个小干部啊？站起来给老师看一看，你们真光荣，老师来即兴采访一下你们，你们是怎么当选的啊？ 2、说一说： 学生：因为„„所以大家选我当队长„„ 总结：通过采访，老师知道了，小干部都是小朋友选出来的，我们每个人都有争当小干部的权利，也有推选别人的权利。 媒体：人人参与选举，个个争当队长。 1
三、头脑风暴 1、特别的选票 老师：在去年的少代会上，有谁还记得哥哥姐姐们是用什么来投票的吗？ 学生：一根棒棒糖就是一票，代表最棒，甜蜜齐分享。 2、小组讨论 棒棒糖这个办法好不好？我们学校这几年少代会选举都用棒棒糖做选票，如果你是下一届少代会的策划者，你有什么更好的创意，用另外一种方法替代棒棒糖作为投票方式，头脑风暴开始了！看谁最有创意，等下我们来评选，要说得出理由。我们在小组里讨论，推选一个你们觉得最喜欢的方式，派一个代表来交流。 3、创意交流 四、童言无忌 1、大家说：怎样的队员，我们才会把票投给他呢？ 2、学生交流 队长的标准：火车头——样样事情能带头 孺子牛——热心服务勤奔走 水中鱼——团结队员作朋友 智多星——能出点子会创新 小火箭——自动向上齐奋进 3、贴一贴 这五条标准还有五个形象化的标志，分别是火车头、孺子牛、水中鱼、智多星、小火箭，你们谁能让这些标志和队长的标准，对上号？ 4、考考你 问：能不能自己推荐自己呢？ 答：当然可以，那就叫做毛遂自荐，只要是符合队长要求的，都可以推荐。 5、互动模拟 到三年级的时候，我们马上也有资格竞选大队长了，在你的心目中符合条件是谁呢？你可以推荐自己，也可以推荐别人，每个人给你们思考一分钟吧！然后将红色的五角星贴在你选的小朋友身上。 （音乐） 6、学生交流 走到要推荐的人的身边，说说推荐的理由！ 五、集体助阵 看来你们都有要推选的人了，当我们中队的大队候选人推选出来了，你们希望他成功吗？我们可要为我们自己中队的小伙伴打打气，用集体的力量来帮他竞选成功，那可以做些什么呢？
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小组讨论 学生交流 出海报（将最棒的她，用文字、照片展示出来） 中队加盟（人多力量大） 打擂台（开展游戏活动，让别的中队小朋友一起来玩，一起在游戏中了解我们的候选人） 一起展示（候选人才艺展示的时候，我们一起帮帮唱或者帮帮跳，为她加分） 做后援团（为她加油，打气，喊口号，把他所有的奖状都展示出来。） 3、小结：听了你们的办法，老师预测下次少代会你们中队的候选人肯定能当选，因为除了候选人实力强大，你们整个中队后援团更是人多力量大。 六、总结 小朋友们，通过今天的活动，我们知道了选举原来是件那么快乐的事情，每个人都有选举和被选举的权利，当我们投下庄严的一票时，我们必须记着这票是投给拥有这五个法宝的队长。让我们一起快乐选举，快乐进步！
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