管理与教育 口腔疾病健康教育探讨 董秀芝万艳红 （河南省信阳市１ ５４医院口腔科河南信阳４６４０００） Ｉ摘要】目的 探讨健康教育对口腔疾病的重要性。方法 通过心理护理，卫生宣教、拟定护理计划及出院时健康指导，使患者 从而有效预防口腔疾 认识到口腔疾病早发现 早诊断、早治疗的重要性。结论 通过健康教育可以提高惠者对口腔疾病的敏感性，病的发生。 【关键词】口腔疾病 教育 【中图分类号ｌ Ｒ４ ７ ３．１ ７８ 【文献标识码】Ａ 随着医学模式的转变，住院患者的健康教育在护理工作中起到越 来越重要的作用。医务人员不仅要为患者的疾病提供治疗和护理，还 要为促进患者的健康提供服务及措施。所以护士应教会患者有关１３ 腔疾病的知识，要早发现、早诊断、早治疗。调动其主观能动性， 主动配合治疗及护理。减少病人痛苦，减轻经济负担，杜绝并发症的 发生，同时培养患者对健康的自护能力，以提高其生活质量。 １心理护理 患者由于口腔疼痛、不适、机体抵抗力降低、饮水进食相对 减少，为细菌在口腔内大量繁殖创造条件，常可引起１３腔局部炎症、 溃疡、口臭，影响食欲及消化功能，严重时影响工作和生活，甚至导致 其它并发症的发生。护士应尊重患者的人格，加强与其沟通，引导其 正确认识疾病，鼓励患者勇敢面对现实，消除思想顾虑，增强战胜疾病 的信心。 ２卫生宣教 患者住院期间，其责任护士应向其针对陛进行卫生知识宣教，使其 对所患疾病的过程有所了解，对今天的治疗应有信心，能积极配合治 疗，以达到预期目的。 ３拟定护理计划 根据病情，帮助患者及家属制定具体的护理计划，向患者及家属讲 解护理计划实施的必要性，同时教会患者及家属掌握正确的护理方法， 如：保持１３腔清洁、饭后漱１３、正确刷牙法、如何选择合适的牙 刷、按摩牙龈的方法、戒烟等。 ３．１饮食 根据不同的病情、年龄、体质拟定饮食计划，做到科学配餐，营 养合理，利用食品的色、香、味增加患者的食欲，给予高蛋白、高 维生素、流食或半流食，对有吞咽困难者，应给予静脉补液或高价静 脉营养，以增强机体抵抗力，促进早日康复。 ３．２睡眠 患者由于１３腔、疼痛不适、严重影响了休息，应给患者安静休 养环境，嘱其转移注意力，必要时口服止痛药，确保有充足的睡眠。 ３．３漱口 根据病情不同，可选用不同的漱ＩＩ溶液：一般清洁口腔，预防感染 用生理盐水或呋喃西林液漱口；轻微抑菌、除臭用复方硼酸溶液漱口； 真菌感染用１％－４％碳酸氢钠溶液漱口；绿脓杆菌感染用０．１％醋酸溶 液漱口。 ９ Ｏ 中外医疗ＣＨＩＮＡ ＦＯＲＥＩＧＮ ＭＥＤＩＣＡＬ ＴＲＥＡＴＭＥＮＴ 【文章编号】１６７４—０７４２（２００８）１ ２（ａ）一００９０—０ｌ ３．４药物观察 用药期间，严密观察用药后的效果及用药后出现的不良反应。加 强口腔护理，出院前指导患者及家属掌握药物的剂量，服用方法和观察 用药可能出现的不良反应、症状及停药指征等，若有异常及时到医院 就诊。 ４出院时健康指导 患者病情痊愈后，出院时应嘱其病人或家属认识到口腔清洁的重 要性，忌食或少食辛辣等刺激性强的食物，多吃蔬菜、水果、多饮水、 饭后漱口及掌握正确的刷牙方法、戒烟、养成一个良好的卫生习惯， 杜绝再次复发，出院后如有不适及时就诊。 ５讨论 口腔疾病是每个人都不容忽视的问题，１３腔是病原微生物侵入人 体的主要途径，正常人Ｉ＝Ｉ腔内经常存有大量致病和非彰潲，当身体健 康时，由于机体抵抗力强，加上饮水、进食、刷牙、漱口等活动，对 细菌有一定的清除作用，因此很少发病。通过对住院患者进行心理护 理及健康教育知识宣教，使患者及家属对疾病的痊愈过程有正确认识， 增强其自信心，正确指导患者出院后的饮食、卫生及药物应用等。 有效的促进了患者的身心健康。 参考文献 【１】陈维英．口腔护理【Ｍ］．南京：科学技术出版社，１９９９：７～８７． 【收稿日期】２００８－０９－０７
