一、给加点的字选择正确的读音,画“√”.
痱子(fēi fèi) 玛瑙(lǎo nǎo) 焖饭(mēn mèn) 腥味(xīn xīng) 大蒜(suàn shuàn) 嘟囔(nāng lāng) 瞟一眼(piǎo piáo) 伸缩(shuō suō) 二、读拼音,写词语,把字写美观.
1.妈妈送给我的雨衣竟然有两只 xiù tǒng（ ） ,并不像那种dǒu péng（ ）式的：手在雨衣里面suō（ ）着.
2.我bèng tiào （ ）着跑下 lóu tī（ ）去帮妈妈买 jiàng yóu（ ）.
3.一回到家,我就大声rǎng（ ）起来：“我饿了,我饿了.厨房里飘出一阵dùn（ ）红烧肉的香味,我忍不住舔舔zuǐ chún（ ）,直奔厨房. 三、加偏旁,组新字,再组词.
襄： （ ） （ ） （ ） 辰： （ ） （ ） （ ） 弟： （ ） （ ） （ ） 屯： （ ） （ ） （ ） 四、课内词语积累.（仿写词语）
1.安安静静 2.静悄悄 3.瓦蓝瓦蓝 4.选择两个词语,创设情境写一两句话
五、选词填空.
盼望 希望 指望 愿望
妈妈给我买了一件新雨衣,满足了我一直以来的（）.于是我开始（）下雨,可是好多天过去都是大晴天.我觉得没有一点（）了,直到天空变得乌云密布,这再次点燃了我心中的（）.
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六、按要求完成句子练习.
1.雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!
改成反问句： 改为双重否定句： 2.天一下子变阴了,路上行人都加快了走路的速度.(改为拟人句)
3.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃（仿写句子）
4.望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗？最 好还是留到明天吧.
(1)这一处运用了（ ）描写的方法 ,从中体会到“我” . (2)原来不用“想”也能进行心理描写,请你也写一个这样的句子.
七、根据课文内容填空,并回答问题.
（一）
有一天,到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑,还用问,这是起了风.一会儿,几朵厚墩墩的云彩漂游过来,把太阳也给遮盖住了.天一下子变了脸色.路上行人都加快了走路的速度,我却放漫了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢！果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿.我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点.我兴奋地仰起头,用打着书包就大步跑进了楼门. 1.短文中有三个错别字,请你找出并改正. ① 改正： ② 改正： ③ 改正：
2.用“ ”画出选文中的环境描写,认真品读,从中你体会到作者怎样的心情？
3.路上行人都加快了走路的速度,我却为什么放慢了脚步,请联系上下文说一说.
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4.用“ ”画出选文中我的心理活动,并谈一谈你对这句话的理解.
（二）
说来也怪,雨果真像我希望的那样停了.四周一下子变得那样安静.我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙.可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看.我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事. 1.这是对（）场景的描写.
A．雨前 B．雨中 C．雨后 2.“说来也怪”指的是什么事情？
3. 读下面的句子,说说表达效果.
(1)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙.
(2)可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看.
答案：
一、 fèi nǎo mèn xīng suàn nāng piǎo suō 二、袖筒 斗篷 缩 蹦跳 楼梯 酱油 嚷 炖 嘴唇
三、土壤 镶嵌 吵嚷 早晨 震动 振动 楼梯 邮递员 流鼻涕 炖肉 迟钝 顿时
四、冷冷清清 风风火火 干干净净 高高兴兴 火辣辣 亮晶晶 黑乎乎 黄澄澄 绿油油 雪白雪白 咕噜咕噜 冰冷冰冷 略 五、愿望 盼望 指望 希望
六、1.雨点儿打在头上,难道不是世界上最美的事吗？雨点儿打在头上,不得不说是世界上最美的事.
2.示例：天一下子变了脸,路上行人都加快了走路的速度.
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3.示例：树叶上的露珠叶子上像缀满了晶莹的宝石 4.心理 对下雨的渴望,对穿新雨衣的渴望
(2)我的心里忐忑不安, 生怕老师公布分数,我把头轻轻地埋了下去,脑海里像过电影一样出现了妈妈知 道分数后的失望表情…… 七、（一）1.漂改为飘 漫改为慢 用改为甩
2.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑,还用问,这是起了风.一会儿,几朵厚墩墩的云彩漂游过来,把太阳也给遮盖住了.天一下子变了脸色. 终于要下雨时我的兴奋之情
3.因为我喜欢雨点,感觉雨点打在头上,是世界上最美的事
4.雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢！ 作者“我”喜欢雨点,喜欢这种情景. (二)1.C 2.“我”想着雨停下来,雨就停了.
3.(1)这句话运用比喻的修辞方法,形象地写出了“我”对雨后小杨树的喜爱之情. (2)这句话是对 “我”的心理描写,写出了“我”对雨点儿打在雨衣上的憧憬,表现了“我”对 雨天穿新雨衣的渴盼.
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