课题开题仪式发言稿
篇一:课题开题教师代表发言稿
《交互式电子白板在小学课堂教学中的应用研究》开题
教师代表发言稿 林云
尊敬的各位领导、专家、老师们:
大家好!
今天我能作为课题组成员在此发言,我感到无比荣幸。首先感谢各位教育专家、领导对课题的倾心指导和学校领导所付出的艰辛努力,谢谢你们!《交互式电子白板小学课堂教学中的应用研究》课题能够立项,并且顺利开题。为我们一线教师提供了交互式电子白板应用的教研平台,更为我们年轻教师创造了良好的学习和成长的机会。我相信通过此次课题研究我校全体教师在交互式电子白板的应用上一定会有大的收获。
作为参加此课题的一名青年教师,我在本次课题中主要担任语文教学中交互式电子白板的应用研究工作,在此,我谨代表课题组全体成员做如下表态:
我们将不断加强自主学习,努力夯实自身参加课题研究的理论基础,在学习、借鉴中不断完善我们的研究。
第 1 页 共 6 页
在课题的实施过程中,我们会积极参与课题组的各项活动,严格按照课题实施方案进行有序的课题研究,并根据研究的计划实施情况,及时对实施方案进行一些必要的调整和细化,并做好阶段反思与总结。
我们将积极投身课堂实践,把在交互式电子白板课题研究中探索到的有效教学方法运用到课堂中,让学生得到实惠,并积极向其他教师、其它学校教师推广,使我们的研究成果遍地开花结果。
我们将重视进行教学反思,及时总结交互式电子白板的应用心得,取长补短。丰富自己的使用经验,提高使用能力。
我们将弘扬协同合作的团队精神,在研究的过程中我们会虚心向有经验的教师请教,多与组员交流,在共同的课题研究中,积极发挥个人在理论探究或课堂实践等方面的专长,一起学习,一起探讨,一起分享同伴互助、个人成长的幸福和快乐!
我相信,在上级领导、各位专家的重视和领导下,在大家的共同努力下,课题的研究工作一定能够取得圆满成功,结出灿烂丰硕的果实。谢谢大家!
篇二:校长在课题开题仪式上的讲话
校长在课题开题仪式上的讲话
各位领导、各位老师:
第 2 页 共 6 页
大家好!
今天,我们在这里举行课题开题仪式。首先,我代表集安七中全体教师,对莅临我校省级课题《特色学校建设的实践与研究》及子课题和县级课题开题仪式的各位领导和同仁表示热烈的欢迎,对亲自指导和关心我校课题研究工作的各级领导,表示衷心的感谢!
七中自合校以来,一直比较重视教科研工作,把它作为更新办学理念,加强学校管理,提高教学质量和提升教师素质的重要手段。为了保证课题研究工作的顺利实施,我们打算从以下几个方面做起:
一、加强领导 提高认识
组建教学科研领导小组,校长亲自挂帅。领导率先垂范,以身作则,做学校科研工作的领跑者。领导班子成员要积极参加各种学习、培训活动,自觉参加学校的教科研工作,经常深入课堂听课、评课、指导教研工作。通过领导示范,骨干引路,调动全体教师参与教科研工作的积极性。
把课题研究当作学校的重点工作来抓。全校上下要统一思想,提高教学科研工作的主动意识和创新意识。
二、加强培训 提高素质
教育科研工作离不开教育教学理论的指导。我们必须十分重视教师的学习和培训。通
第 3 页 共 6 页
过学习现代先进的教育教学理论,了解最新最前沿的教育教学信息,提高教师的思想素质,更新教师的知识结构。通过看光盘、听讲座、观课例、析个案等途径,帮助教师提高科研水平。我们尽全力为教师的成长进步提供更多的机会和更广阔的空间。
三、注重管理 优化过程
要重视教科研的常规管理和建档工作。档案资料是教育科研工作的过程性资料,是教研工作的见证,是我们进行整理、归纳、概括、抽象教育经验、教育规律的凭借,丰富的教育科研档案资料,是我们完成教育科研实验工作理论思考的重要源泉。因此,我们必须十分重视对教育科研档案资料的收集、整理与管理,设立专人专柜保管。
四、课题研究的保障条件
1、领导高度重视:课题的研究,校长担任课题组长,负责课题研究的全程管理领导。课题组成员认识统一,参与实验的积极性很高,他们有较强的教育科研能力。
2、时间保证:学校为参与科研工作的教师开绿灯,尽量减少工作负担,保证其有充裕的时间开展教科研工作
3、硬件支持:(1)多媒体教室;(2)图书资料室。
4、软件支持:已购入的各种研修图书、软件,互联网上的丰富资源。
5、经费保障:课题组所需图书、计算机等设备学校优先提供;课题组成员参加培
第 4 页 共 6 页
训、研讨会以及科研成果的总结与推广所需经费学校全部实报实销。
我想,只要全校上下团结一致,以科学发展观为指导,始终把教育和科研结合起来,用课题研究提升我们的教育境界,用课题研究引领指导我们的教育实践,不断创新,勇于进取,那么我校的教育教学工作一定会跨上新台阶。
2021年10月
篇三:课题开题仪式讲话
紧扣课题 立足课堂 聚焦教学
努力开创具有我校特色的有效课堂教学新局面
各位老师:
经过课题组的共同努力,今天,我们在这里举行课题开题仪式。首先,对参加我校市级课题《浅谈山村中学新课程改革的困难与对策》和县级课题《木场中学三、四、六语文课堂教学模式初探》两个课题开题表示祝贺!今天的会议既是开题会、报告会,也是一次交流会、学习会。
下面,我就课题的研究谈几点。简单的说,我们的课题研究要围绕一个中心、瞄准两个目标、坚持三个原则、采用四种方法、实现五个转变。
第 5 页 共 6 页
振兴教育,重在我们教师,如果没有一支思想道德好、业务能力强、教学水平高的教师队伍,那么学校的一切工作都无法高效地运转和开展。在新的教育理念的指导下,为适应教育改革发展的需要,为培养现代化建设需要的人才,我校正走“向管理要质量”、“向教育科研求发展”的“科研兴教”、“科教兴校”之路,
我们的教科研工作,要把它作为更新办学理念,加强学校管理,提高教学质量和提升教师素质的一个手段。
“围绕一个中心”,我们课题研究要紧紧围绕课堂教学这一中心,努力提高课堂教学的实效性。课堂不仅是素质教育的主阵地,也是教师专业发展的主阵地、教学研究的主阵地,还是学生学习兴趣和学习能力的培养的主要来源地。因此,我们课题组的老师们要围绕课堂教学这一(
第 6 页 共 6 页
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容