吉林财经大学发展繁荣哲学社会科学行动计划（2012-2020年）
（讨论稿）
为大力推进我校哲学社会科学的繁荣发展，以提高创新能力、提高研究质量、提高为经济社会发展服务的水平为重点，实现科研强校的重大任务，根据《中共中央办公厅国务院办公厅转发<教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见>的通知》（中办发〔2011〕31号）和教育部、财政部《高等学校哲学社会科学繁荣计划（2011—2020年）》（教社科2011〕3号）以及《吉林省高等学校2011-2020年哲学社会科学繁荣计划》精神，学校决定实施发展繁荣哲学社会科学行动计划。
一、总体思路和目标
发展繁荣哲学社会科学行动计划的总体思路是：加强引导，培养队伍，完善制度，规范管理，积累经验，彰显特色，形成崇尚学术、尊重学者的校园文化氛围，建立适合于学术发展的管理体制和机制，造就和谐宽容、激励创新的学术环境，完善有利于科研精品涌现的导向机制，在科研促进学科水平提升方面实现较快发展，在标志性科研成果方面实现较大突破。到2020年，建立起学科体系完备、队伍素质优良、团队和平台具有显著优势和特色、开放融合、富于创新的哲学社会科学发展体系；整体实力居于省内高校前列，部分研究领域达到省内领先、国内知名；推出有一定特色和优势的基础理论研究和针对我省经济社会实际的战略策略研究的系列科研成果；树立一批在省内和国内有影响、有特色的一流学术品牌。
二、主要任务
1、提升学科水平，突出我校的学科优势，力争成为博士学位授予权立项建设单位；
2、加强人才后备队伍培养，创造条件积极引进人才，聚集和培养一大批面向吉林经济与社会发展服务
的创新型骨干研究队伍。学术队伍建设全面加强，整体素质不断提高，梯队结构日趋合理。
3、大力推进我校的省级人文社会科学重点研究基地和省级重点实验室建设，建好协同创新中心，增强开放合作研究功能，形成明显优势和特色。
4、承担重大科研项目不断实现突破，科研经费稳步增长，研究质量全面提升，产出一批精品成果。
5、加强全局性、战略性和前瞻性重大理论和实践问题的研究，在研究解决国家和区域经济、社会、文化发展的重大理论和现实问题中做出贡献。
6、积极参与国际学术交流与合作研究，争取国际学术影响力和话语权。
7、完善科研考核与评价方法，健全激励与约束机制。
8、加强学术期刊管理，提高学术期刊办刊质量，发挥理论宣传和学术交流的窗口作用。
9、健全科研管理体制机制，强化科研引领作用，不断提高科研管理和服务水平。
三、建设计划
（一）学科特色彰显计划
1、加大投入、重点支持，保持吉林财经大学应用经济学研究的优势和特色，并逐步带动相关学科的提升和发展，形成优势学科群。对申报博士学位授予单位立项建设的学科的和相关支撑学科，要通过学科建设规划、学校项目带动、精品成果培育计划、优秀人才引进和培育等措施，进行重点培育和支持。
2、积极推动跨学科研究，进一步发挥学科综合优势。坚持以重大现实问题研究为导向，通过项目引导、成果资助、开放交融、搭建平台等措施，大力推进文文交叉、文理交叉，在若干学科交叉领域形成研究特色和优势。
3、推动薄弱学科的特色化发展。对一些科研实力相对薄弱的学科，通过政策引导，推动其特色发展，形成局部优势，带动薄弱学科科研水平逐步提升。
（二）人才队伍培育计划
1、加大对高层次人才的引进、选拔和培养力度，充分发挥高层次人才在学科建设、人才培养、科学研究、成果产出等方面的引领作用。出台相关政策，积极引进学校重点建设的优势学科所需高层次人才，引进和培育一批在国内外有重要影响的著名学者。
2、加强对中青年教师的培养。继续实施“青年学俊培养计划”；加大青年项目立项数量，通过项目资助、选派交流、以老带新，进行重点培育。定期组织举办“吉林财经大学青年学术论坛”， 搭建青年教师学术研讨和交流的平台，展示青年项目研究成果。
3、逐步建成“学术带头人+创新团队”的模式。围绕重点学科建设、学位点建设，结合科研机构建设和基地平台建设，组建不同类别、不同层次的学术团队，制订明确的学术团队建设目标任务，实施学术带头人负责制。重点培育和建设10个左右在基础理论研究和现实应用对策研究等方面有重要影响和较强实力的科研创新团队，把科研创新团队建设成新的“学术高地”。
4、探索建立“学术休假”制度，缓解职业倦怠，催生创新成果。享受学术休假的教师在具有教授专业技术职务且研究成果有重大影响的教师中产生。
（三）科研平台打造计划
1、制定《吉林财经大学省级人文社会科学重点研究基地管理办法》、《吉林财经大学省级重点实验室管理办法》；每年为每个省级人文社会科学重点研究基地和省级重点实验室提供专项建设经费支持，推动基地和实验室凝练方向、改革创新、开放发展、激发活力，全面提升省级重点研究基地和实验室的建设水平。
2、在现有2个省级人文社会科学重点研究基地的基础上，新建和培育若干个以跨学科研究为导向，以研究和解决重大理论和现实问题为主攻方向的校内重点研究机构，按省人文社会科学重点研究基地模式进行建设。学校每年为每个校内重点研究机构投入一定数额的建设经费，并在相关政策上给予支持。支持条件成熟的校内重点研究机构申报吉林省人文社会科学重点研究基地（重点实验室）。
3、支持各研究平台开展面向国家和吉林省重大战略需求的现实应用研究，积极参与全省智库联盟建设，把部分科研平台建设成有重要影响的政府“智库”。立足吉林省，谋求政府部门和企事业单位的支持，整合校内资源，政产学研紧密结合，对吉林省经济、社会、文化发展等重大理论和现实问题进行研究。
（四）高端成果培育计划
1、继续加大对精品成果的奖励，引导和鼓励教师在科学研究中不断推进理论体系、学术观点和研究方法创新。通过对优秀项目的后期资助、资助优秀著作出版、加大对优秀成果的奖励和宣传力度等政策措施，提升科研成果质量和水平。
2、积极争取承担国家社科基金重大项目、教育部哲学社会科学重大课题攻关项目、国家自然科学基金（管理学部）重点项目等重大纵向项目。全力作好重大项目的组织争取、主动策划和重点培育工作。利用校内项目对具备冲击重大项目能力的研究领域进行重点培育。
3、鼓励教师申报“国家哲学社会科学成果文库”、“全国高校社科文库”等出版资助项目，鼓励教师向“国家社科基金《成果要报》”报送成果，对申报成功的科研成果，在成果等级认定、奖励和资助等方面给予政策倾斜。继续实行对省部级奖等重要奖项的配套奖励。
（五）咨政服务提升计划
1、建设协同创新中心，加大前期投入和资助，在建设好已有合作平台的基础上，进一步加强与国家部委、地方政府、企事业单位的合作，共建高层次合作平台，实现协同创新。
2、加大合作研究和横向课题研究支持力度。对于有重大转化价值的横向课题和合作研究，可以比照纵向课题给予立项和结项奖励。鼓励学校教师与企事业单位建立科研合作关系，以点带面，扩大合作的领域和范围，使教师在为社会服务的同时提高自身的实践能力。
3、继续加强应用对策研究。重点扶持对全省经济社会发展具有重要影响的应用型对策研究，尤其要加强全局性、战略性和前瞻性重大理论和实践问题的研究，着眼省委、省政府战略需求，针对全省经济、政治、文化、社会、民生、生态发展和党的建设中的重大问题，以及长吉图区域经济一体化、“三动三化”等重大发展战略开展深入研究；强化服务意识，以扎实有力的研究成果服务省委、省政府的决策。
4、鼓励教师面向现实，推动优秀科研成果的普及和推广。通过加大奖励力度，推动科研成果向文化产业、决策咨询、公众普及、教育教学的转化，提高科研成果的应用水平。
（六）国际交流拓展计划
1、加大对学术交流的政策支持和经费投入力度，重点促进高水平实质性国际学术交流与合作研究，定期派出教师到国（境）外交流访问，支持教师参加国际学术会议，谋求和策划高水准实质性国际战略合作，
提高国际对话能力。
2、加大对中青年骨干教师海外研修的支持力度，鼓励教师到国外著名高校和研究机构进修或开展合作研究，培养他们的国际视野和国际竞争力，提升中青年骨干教师的综合素质和学术水平。
3、继续对国际检索论文进行奖励，提升成果的国际化水平。
（七）学术名刊建设计划
1、制定《吉林财经大学学术期刊管理办法》，加强学术期刊管理，提高学术期刊办刊质量，提升学术期刊专业化、数字化水平。把《当代经济研究》建设成为在国内有重要影响的学术平台，积极争取进入全国哲学社会科学规划办公室和教育部的名刊、名栏建设计划；把《税务与经济》打造成在经济学学术领域有重要影响的专业学术期刊，积极争取进入CSSCI检索。
2、进一步提高期刊建设的国际化水平，积极争取国际发行渠道。
（八）学术评价完善计划
1、探索建立以质量和贡献为导向，以服务国家需求、引领学术发展为取向的学术成果评价体系；进一步完善优秀科研成果奖励制度；定期组织开展学校优秀科研成果奖评奖和表彰活动，加强对在理论创新和服务社会进步与发展方面做出突出贡献的优秀成果、优秀人才的奖励和宣传。
2、逐步改变量化为主的学术评价方式，探索推行代表作评价制度；充分尊重研究成果所有参与者的实际贡献，鼓励学术研究合作。
3、完善以同行专家评价为主的评价机制，突出专家与同行在科研评价中的主导作用，充分尊重学术委
员会在学术评价中的独立地位。大力加强学术道德和学风建设，营造鼓励创新、宽容失败、尊重差异、包容多样的学术环境，以科学的评价促进学术道德和学风建设。
（九）管理水平提升计划
1、建立健全科研管理制度，营造风清气正的学术环境，为学术发展提供良好的制度保障。科研管理制度要务实可行，科研政策要有效果，注重激励也不乏约束，实现科研管理制度化、科学化、效率化。
2、规范项目管理，实行三位一体的管理模式。改进项目申报管理，切实提高申报质量。通过举办项目申报辅导讲座、申报论证会等多种方式，帮助教师完善申报书；并多渠道跟踪项目评审，提高中标率；强化项目研究过程管理。
3、完善校院两级管理体制。明确校院两级管理职责，将管理重心下移。加强学术组织建设，优化校院两级学术组织构架，发挥学术委员会在学科建设、学术评价、学术发展中的重要作用。
4、建设“科研管理信息平台”，实现多点录入、集成统计，实时查询。通过科研手段和管理的现代化建设，推动科研管理提高效率和质量。
四、组织保障
1、领导重视，亲抓落实。为实现繁荣计划提出的发展目标和任务，学校加大对哲学社会科学的支持力度，投入足够经费保证行动计划的落实，同时在政策、条件、环境等方面给予重点支持。
2、专家治校，科学管理。实行学术权力和行政权力相对分离，充分发挥校院两级学术委员会对学校科研的规划、决策、评价、监督和咨询作用；充分发挥学院（中心、所）领导班子和学术（科）带头人在科
研工作中的重要作用。
3、真抓实干，务实高效。加强科研管理队伍建设。加强对科研管理队伍的培养、培训和考核，给科研管理人员提供更多发展空间和发展机会，建立一支精干高效、服务优良、具备专业水准的高水平科研管理队伍。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容