我国职业教育信息化现状不容乐观发展潜力巨大

专题策划

我国职业教育信息化现状不容乐观发展潜力巨大

文/王文槿

近年来我国经济飞速增长社会经济文化结构逐渐转型就业结构不断调整就业劳动力市场不断变化就业压力不断增强为我国职业教育和技能培训带来了新的挑战和机遇

教育资源卫星接收系统48.32%的学校拥有闭路电视系统平均每个学校有多媒体教室1.82个22.69%的学校拥有互联网域名并通过网站对外发布消息24.14%的学校对图书管理系统和教务管理系统实现了计算机网络管理这些基础设施的建设为我国职成教育信息化发展提供了有效的技术支撑环境

职业学校注重信息技术与基础学科和专业课程的整合力度努力推进教育教学与管理过程的信息化培养学生利用信息技术手段优化学习过程提高学习效率的能力学生利用信息技术获取

加工使用信息能力得到普遍提高职业学校的毕业生82.86%具

职业教育需要信息化

在职业教育中推进信息化能够利用技术与教育相结合的巨大优势能够促进职业教育信息资源的跨时空共享有效配置职业教育资源推动职业教育的快速普及通过多媒体等信息技术对现有职业教育资源进行技术整合使得知识和技能的展示方式更加多样化提高学习的趣味性灵活性和主动性促进学习内容和策略的更新提高技能培训的质量和效率职业教育中的现代远程教育能够以网络技术优势模糊学校围墙打破学历边界跨越时空融合各种教育形式的优势将优秀的职业教育资源

传输到四面八方提高学习的开放程度更有利于发展以就业为导向的职业教育信息化和现代远程职业教育手段还可以促进个性化和自主性学习推动全民教育终身学习发展和学习型社会的形成

进入新世纪以来我国制定和实施了推进职业教育改革与发展的战略

在现代远程教育方面

中国教育和科研计算机网

(CERNET)已经成为我国第二大互联网络中国教育卫星宽带传输网的建成大大提高了中国教育电视台卫星覆盖率和播出传输节目的数量并且实现与CERNET的高速连接初步形成天地合一的具有交互功能的现代远程教育网络平台

根据教育部对1939所职业学校的调查有42.14%的学校建有校园网8.35%的学校校园网为千兆干线职业学校学生人均计算机0.1台教师用计算机人均0.87台21.09%的学校拥有

当前在职业教育信息化和远程职业教育发展过程中存在的突出问题主要是缺乏统一专门的现代远程教育规划重复建设现象突出资源配置不合理软件信息资源建设投入少内容不成体系教师的远程教育技术和教学策略应用水平不高远程职业教育的实践模式单一发展缓慢学校的信息化程度低没有发挥应有的主体作用区域和城乡之间发展不平衡等

有文字录入和计算机基本知识71.94%具有排版能力45.33%会使用浏览器及电子邮件

在职业学校的技能培训和实训活动中信息化手段发挥了积极作用解决了一些传统手段无法解决的问题比如多媒体积件库的建设为机械电子服装设计等专业教学提供了大量形象生动的素材可以在短时间内

用很低的成本形成学生的感性认识改变了费时耗资的传统方法多媒体动画使很多抽象概念形象化以适应职业学校学生的学习特点模拟的技能操作过程突出要点可以多次重复起到强化作用而且无危险无耗材仿真软件可以再现生产过程解决了职业学校无法提供知识和能力运用场所的困难缩短了教室与岗位的距离模拟岗位需求的项目教学充分利用自主协作学

职业教育向社会输送人才6000万

2004年我国中等职业学校在校生的规模达到了1409万人高等职业院校在校生的人数也达到了596万人2005年中等职业学校招生规模比2004年增加了100万人改革开放20多年来国际国内职业院校向社会输送了6000多万名高素质的劳动者和实用人才接触过多种形式短期培训的城乡劳动者达到14亿人次职业教育的发展极大地提高了我国劳动者的文化和素质为促进我国经济和社会的发展扩大就业做出了重要贡献

2006.1-2中国教育网络

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全国职业教育工作会议发言摘选

教育部周济职业教育要坚持为社会主义现代化建设服务培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才在现阶段以服务为宗旨实施好四大工程为我国走新型工业化道路调整经济结构和转变增长方式服务组织实施好国家技能型人才培养培训工程为农村劳动力转移服务组织实施好国家农村劳动力转移培训工程为建设社会主义新农村服务组织实施好农村实用人才培训工程为全面提高劳动者素质和职业能力服务组织实施好成人继续教育和再就业培训工程财政部和国家已经作出安排决定在十一五期间部署职业教育基础能力建设的四个计划教育战线要下大力气实现好这四个重要的建设计划一要实施好职业教育实训基地建设计划重点建设好2000个职业教育实训基地二要实施好县级职教中心建设计划重点扶持建设1000个县级职教中心三要实施好职业教育示范性院校建设计划重点建设好高水平培养高素质技能型人才的1000所示范性中等职业学校和100所示范性高等职业院校四要实施好职业院校教师素质提高计划全面提升教师队伍整体素质

副主任张平通过规划的制定和实施进一步推动职业教育深化改革在办学上要在发挥公办职业学校主力军作用的同时把改革的着力点放在积极推进民办职业教育发展上来要像重视公办职业教育一样重视民办职业教育形成公办学校和民办学校共同发展的新格局在管理上把工作的着力点放在整合办学资源和提高资源利用效率上来在一定区域内使校舍师资设备专业等办学资源形成合力

习方式综合现场教学与理论教学的优势将学习培训和岗位需求相结合等前所未有的机遇

当前在职业教育信息化和远程职业教育发展过程中存在的突出问题主要有缺乏统一专门的现代远程教育规划重复建设现象突出资源配置不合理软件信息资源建设投入少内容不成体系教师的远程教育技术和教学策略应用水平不高远程职业教育的实践模式单一

发展缓

慢学校的信息化程度低没有发挥应有

20中国教育网络2006.1-2

在运行机制上积极扩大职业学校办学自主权根据培养不同行业层次人才的需要在保证质量的前提下采用灵活办学方式加强校企合作以就业为导向尤其要大力推广订单培养培训模式把招生与就业紧密衔接起来

财政部助理张少春:从明年开始财政将进一步扩大职业教育专项资金规模通过奖励性补助等形式对数控技术汽车维修电工电子建筑等市场急需的实训基地进行支持以引导职业院校加强技能型人才培养促进校企合作转变办学模式各地也要积极落实资金对市场前景好运转灵活效益突出的实训基地给予支持建立职业院校贫困家庭学生助学制度目前高职院校贫困学生资助已经纳入国家助学贷款范围明年要研究建立中等职业学校贫困学生的资助制度各级财政部门要安排经费资助接受中等职业教育的农村贫困家庭和城镇低收入家庭学生顺利完成学业中等职业学校要从学校收入中安排一定比例用于奖助学金和学费减免并积极组织勤工俭学和半工半读对高职院校学生的资助要严格按照国家高校学生资助执行与普通高校贫困学生一视同仁各级财政部门要从以人为本和讲政治的高度切实做好职业教育助学工作今后财政将对职业教育贫困学生资助工作开展得好的省份给予奖励

人事部副王晓初对职业院校实践性较强的专业教师按照相应专业技术职务试行条例规定研究其评定第二个专业技术资格或根据有关规定申请取得相应专业技术人员职业资格证书的具体办法继续加强双师型教师队伍建设

的主体作用区域和城乡之间发展不平衡等

职业教育的信息化进程也面临着发展良机当前和今后一个时期在职业教育信息化方面要普遍提高职业学校的信息技术条件装备水平加快实施国家职业教育资源库建设工程要重点推进现代远程职业教育与培训并加快职业学校教师信息技术培训

在保障机制上要根据中国职业教育发展的需要坚持主导学校主体社会参与面向应用分类推进的

完善职业院校教师聘用办法在加强专职教师聘用管理的同时重点完善职业教育兼职教师聘用鼓励和支持职业院校面向社会公开招聘具有丰富实践经验的工程技术人员和高技能人才担任专业课教师或实习指导教师积极为职业院校招聘人才提供服务

配合实施职业院校教师素质提高计划有针对性地开展以更新知识提高能力为核心的职业院校师资继续教育活动

农业部副张宝文加大阳光工程的实施力度加强农村劳动力转移培训已成为各级为农民办实事的重点工作十一五期间农业部将按照决定精神在的领导下建立统一协调分工负责的工作机制让阳光工程成为名副其实的德政工程

劳动和社会保障部副张小建目前全国已有6000万人次取得不同级别的职业资格证书初步形成了技能人才评价的制度基础下一步我部将深入推进国家职业资格证书制度建设加快建立以职业能力为导向以工作业绩为重点注重职业道德和职业知识水平的技能人才评价体系畅通技能劳动者成长通道重点抓好200个从业人员多技术要求高的职业工种的职业技能鉴定工作严格执行技术工种就业准入制度落实持证上岗加强有关立法加强执法监察逐步完善社会化职业技能鉴定企业技能人才评价院校职业资格认证和专项职业能力考核的实施办法完善新职业定期发布制度建立职业技能鉴定质量督导制度强化考核鉴定质量

原则制定统一的全国远程职业教育规

划统一计划统一实施统一管理促进远程教育软硬件资源的合理配置和使用效益最大化鼓励和推动远程职业教育持续快速发展

职业教育信息化任务艰巨前途光明在职业教育大力发展的新形势下在国家的大力支持下我国的职业教育信息化建设一定会抓住前所未有的发展机遇以动作快力度大工作实的方式加快进程为发展中国特色的职业教育发挥应有的作用

作者单位为教育部职业技术教育中心研究所