幼儿园大班音乐公开课教案《火车舞》含反思

大班音乐公开课教案《火车舞》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿迁移文学、美术活动中角色出厂的顺序并通过观察、模仿初步掌握\"火车舞\"的邀请方法，学习火车舞，能跟着音乐协调地做小跑步动作，知道通过邀请，火车会越来越长，人会越来越多，体验与同伴共同舞蹈，共同活动的快乐，快来看看幼儿园大班音乐公开课《火车舞》含反思教案吧。 活动目标：

1、学习火车舞，能跟着音乐协调地做小跑步动作

2、迁移文学、美术活动中角色出厂的顺序并通过观察、模仿初步掌握\"火车舞\"的邀请方法。

3、知道通过邀请，火车会越来越长，人会越来越多，体验与同伴共同舞蹈，共同活动的快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。 活动准备：

认识过火车，知道火车头与车厢的形状及关系。 活动过程：

一、由美术作品导入，引起幼儿对\"火车舞\"兴趣。

二、引导幼儿熟悉乐曲的旋律、节奏，启发幼儿探索开火车和火车跑的动作。 三、鼓励幼儿集体听音乐学双手环绕及小跑步动作。 四、引导幼儿学跳邀请舞\"火车舞\"。 1、教师扮火车头，邀请一名幼儿跳火车舞。 2、引导幼儿按节奏，边念儿歌边做动作。

3、根据图片顺序，教师带幼儿跳邀请物\"火车舞\"，重点帮助幼儿掌握邀请和变更火车头的方法。

五、鼓励幼儿积极参与\"火车舞\"，体验与同伴合作舞蹈的快乐。 六、带幼儿听乐曲《旅行列车波尔卡》玩开火车游戏结束活动。 教学反思：

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在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。

小百科：火车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢所组成，为人类的现代重要交通工具之一。人类历史上最重要的机具，早期称为蒸汽机车，有独立的轨道行驶。铁路列车按载荷物，可分为运货的货车和载客的客车，亦有两者一起的客货混运车。

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