小学三年级下语文

_____________的爸爸

爸爸_____热爱工作，______十分热爱学习。为了攻读英语，他买了十多盒英语磁带，许多英语书籍。每天清晨，我家的录音机里就会放出英语的声音。深夜，我从梦中醒来，看到爸爸疲倦的神情，十分心疼，轻声说 爸爸休息吧 爸爸看着我说 你快去睡觉吧 我再看几眼就睡 大家都在学习 你爸我不学习就要落后啊 听了爸爸的话，我感慨万分。

1、根据文章内容填空：（10分）

爸爸是一个既_____________，又十分___________的人。

2、文中那些地方体现了小作者对爸爸的体贴？请你用 ___________划出来。

3、请将课文题目补充完整。）

4、你能将文中缺少标点的地方加上合适的标点吗？

5、请在文中划______的地方加上关联词语。

6、联系上下文内容解释词语的意思：

感慨：________________

疲倦：________________

7、请写出下列词语的近义词：

立刻（ ） 喜欢（ ） 美妙（ ）

8、比一比，组词：（10分）

磁（ ） 疲（ ） 神（ ）

滋（ ） 皮（ ） 伸（ ）

9、给多音字组词：（20分）

转：（ ） 系：（ ） 着：（ ） 落：（ ）

（ ） （ ） （ ） （ ）

种太阳

太阳花是一种草本植物花，它的茎是绿色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的，黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。

太阳花的生命力极强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

太阳花还很耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了往日的娇艳，太阳花却依旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。

太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一棒泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能为大地增添生机。

1、文中找出下列词语的近义词。（6分）

低贱—— 削减—— 无精打彩——

2、写出下列词语的反义词。（6分）

平常—— 依旧—— 极少——

3、用“﹏﹏”画出各自然段的中心句。

4、第一自然段分别写了太阳花的（ ）、（ ）和（ ），说明太阳花既（也（ ），（ ）极了。

5、仿照文中的句子，用“……既……也……说句话。（2分

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6、选自己最喜欢的一句话写下来，并说说喜欢的原因。（3分）

喜欢的话：

， ）

喜欢的原因：

7、读了这篇短文，你有什么想法？（3分）

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爱的故事

一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。

突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。

镇召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育；一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活；一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。

小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前，张开了双臂。人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。

小女孩立刻叫出声来：“( )”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。

……

（1）仔细读文，数一数全文共有( )个自然段。

（2）文章中的( )、( )、( )等都要收养小女孩，说明他们都具有( )。

（3）是谁救了小女孩？读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。

（4）你认为小女孩最后一定会和( )回家了，因为( )

袋 鼠

袋鼠是世界上很稀有的十分有趣的动物。它的毛是灰褐色的，样子十分像老鼠，头上面竖着对十分灵敏的小耳朵。耳朵下，一对闪闪发亮的大眼睛向外凸，显得神采奕奕。雌鼠腹前挂一个育儿袋。它的两条前腿又细又短，两条后退又粗又长，善于跳跃。它的那条大粗尾巴很硬，和那两条后腿组成了一个三角板凳，稳稳当当地支撑着整个身体。

袋鼠（ ）样子很特别，（ ）活动起来也别具一格，它走路时，像个跛子，后腿一蹬地，前腿就向前一步，后腿也跟着慢慢地走，有时也飞快地跑。它跑步时，把前腿往里一缩，后腿就一跳一跳地跑起来。此时，它的尾巴上下摆动，像秤杆一样起舵的作

用，可有意思了！

1、 在括号里填上恰当的关联词语。

2、 联系上下文理解词语意思。

神采奕奕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 别具一格＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、 短文是围绕：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这句话写的，具体从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿方面写袋鼠的特点。

4、 写出文中的一个比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、 抄写你喜欢的句子。

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（一）

暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！

1、《剪枝的学问》这一课，以“我”的心理变化: 满怀好奇→ → → 为线索,写了我在桃园看剪枝并了解剪枝的原因，学了这篇课文，我的感受是 。

2、用横线划出文中打比方的句子，把 比作 。

3、从 、 两个词语看出桃子多， 看出桃子丰美。

4、“我又惊又喜……”，“惊”的是 ，“喜”的是 。“那番话”是指 。“还真

有

道

理

”

的

“

道

理

”

是

指 。

（二）

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。

1、从这段话中的 和 可以看出槐乡的槐花真多呀。从 可以看出槐花的颜色，文中写了 种姿态的槐花，分别把槐花比作

和 。

2、照样子写词语：白茫茫（表示颜色的词语） 、 。

喜盈盈（表示神态的词语） 、 。

香喷喷（表示味道的词语） 、 。

山山洼洼（AABB） 、 。

清亮清亮（ABAB） 、 。

（三）

真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。

1、“那晚的情景”指 。“爸爸坚定的话语”指 。

2、可以看出，爸爸是个 的人，从这件事中，汤姆明白了 的道理。

（四）

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的

矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

1、用波浪线画出这段话的中心句。这句是把 比作 。

2、为了说明南沙是巨大的蓝色宝库，作者从 、 、 等三方面来说明的。南沙享有“第二波斯湾”的美誉是为了说明 。

3、“难以计数”表示数量很多，这段中 、 这两个词也表示数量很多 。

（五）

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了 一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

1、用波浪线画出这段话的中心句，这段话是围绕 这个词来写的。

2、这段话中多处运用了 的修辞方法，将庐山云雾比作 、 、 、 。

3、省略号表示的意思是 。

4、这段话的结构方式是 ；用“‖”给这段话分层。