1、简答题 心理学研究表明，过度学习为____时学习效果最佳。 参考答案: 150%
本题解释:
参考解析：150%
2、单选题 “桃李不言，下自成蹊”的德育方法是_____。 A : 榜样示范法 B : 实际锻炼法 C : 陶冶教育法 D : 指导自我教育法
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
“桃李不言，下自成蹊”的德育方法是榜样示范法。故选 A。
3、简答题 结合材料谈谈社区对幼儿园教育的意义。
参考答案:
社区对幼儿园教育的影响主要有以下几个方面： (1) 社区环境的教育意义
社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长，特别是幼儿精神成长中有着特殊的意义。幼儿园教育扩展到社 区的大背景下进行，充分利用社区环境中富有教育意义的自然和人文景观、革命历史文物、遗迹等，不仅 扩大了教育的空间，也使教育内容不断丰富和深化。 (2) 社区资源的教育意义
社区作为一个生产功能、生活功能、文化功能兼备的社会小区，能为幼儿园教育提供必要的人力、物力、 财力、教育场所等多方面的支持。 (3) 社区文化的教育意义
社区文化无形地影响着幼儿园的教育，优秀的社区文化更是幼儿园教育的宝贵资源。一般来说，文化和文 明程度较高的社区，幼儿园的园风相对较好，教育质量也相对较高。
4、简答题 学前儿童学会阅读需要做哪些方面的准备？
参考答案:
参考解析： (1) 口语的一定发展。掌握有关词汇、语法、表达能力。 (2) 掌握基本的阅读技能。翻书并按页、有顺序地看书。 (3) 培养阅读兴趣。
【命题立意】考查学前儿童学会阅读需要做的准备。
5、简答题 幼儿园课程的编制主要有哪些模式？ 参考答案:
参考解析：【答案要点】
(1) 目标模式。该模式强调课程目标的制定，强调课程目标的层层分解并落实于具体的教育活动，强调 根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果。
(2) 过程模式。该模式淡化课程目标的预设，强调儿童活动的过程；淡化教师在教育活动中组织中的计 划性和控制性，强调根据儿童的兴趣和需要组织活动，尊重儿童的选择和创造；淡化根据客观标准对幼儿 园教育进行评价，强调过程性评价，强调教师自我在教育评价中的作用。
6、简答题 简述教学过程中的基本规律。
参考答案:
参考解析： (1) 间接经验与直接经验相结合的规律； (2) 掌握知识与发展智力相统一的规律；
(3) 传授知识与思想品德教育相统一的规律； (4) 教师的主导与学生的主体相统一的规律。
7、简答题 我们班里有一个学生，写作业速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停。家长对于这个孩子 无可奈何，孩子又非常喜欢看电视，常常又因为看电视影响做作业的质量和速度。我给家长的建议是： 以 不看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电 视，否则无论如何都不能看电视。坚持一段时间后，发现孩子在完成作业的速度方面有一定程度的提高。 参考答案:
8、简答题 简述如何培养学生的观察力。
参考答案:
参考解析：在学校教育教学中，培养学生的观察力可以从以下几个方面人手： (1) 引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件。
(2) 充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件。 (3) 在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生的良好观察习惯。
(4) 引导学生学会记录整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、 日记或作文。
(5) 引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。 (6) 努力培养学生的观察兴趣与优良的性格特征，如学习的坚韧性、独立性等。 (7) 应教会他们养成自觉观察的习惯。
9、单选题 教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、_____。 A : 学科的教学目标 B : 班级的教学目标
C : 课程单元的教学目标 D : 教师的教学目标 参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：考查教育目的的层次结构。
10、简答题 简述气质的体液说。
参考答案:
参考解析：【参考答案】
古希腊著名医生希波克拉底提出，人体内有四种性质不同的体液：血液、黄胆汁、黑胆汁和黏液。血液出 自心脏；黄胆汁生于肝脏；黑胆汁生于胃部；黏液生于脑部。他认为，正是这四种体液“形成了人的性 质” 。罗马医生盖伦从希波克拉底的体液说出发，在其中加进了人的道德品行，这些因素组成了 13 种气 质类型。后来，简化为 4 种气质类型，即流行至今的多血质、胆汁质，黏液质和抑郁质。
11、单选题 将对象从背景中分化出来的知觉特性是_____。 A : 选择性 B : 恒常性 C : 理解性 D : 整体性 参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：知觉的特征包括知觉的选择性、整体性、理解性、恒常性。 知觉的选择性在于把一些对象优先地区分出来。
12、判断题 早期教育等于早期智力开发。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：早期教育不是智力开发，早期教育其实就是养成教育，是学习准备状态的培 养，培养孩子良好地阅读、作息、 自理、卫生、道德、记忆、观察等习惯。
13、填空题 1.教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和____。 参考答案: 教育再生产科学知识
14、单选题 下列哪个不是具体运算阶段的思维特点_____。 A : 思维可逆性 B : 自我中心 C : 多维思堆 D : 具体逻辑思维
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：具体运算阶段是皮亚杰提出的个体的认知发展的第三个阶 段，这一阶段儿童形成了初步的运算结构，出现了逻辑思维，能逆转和多项思维，儿童获得“去中心 化” ，即只站在自己角度看问题的自我中心思想逐渐消失。
15、单选题 班主任工作的中心环节是_____ A : 了解学生
B : 组织和建立班集体 C : 开班会
D : 与其他学科教师沟通
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：班主任工作的中心环节是组织和建立班集体，并对学生进行全面教育。
16、简答题 保教结合原则
参考答案: 参考解析：
保教结合原则：也称保教合一或保教并重，指对幼儿教育和保育要给予同等的重视，并使两者相互配合。
17、判断题 孟子是中国古代内发论的代表人物。_____
参考答案: 正确 本题解释:
【答案】Y。解析：略。
18、单选题 班主任了解学生最基本的方法是_____。 A : 观察法 B : 谈话法 C : 问卷法 D : 实验法 参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
班主任在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察，这种了解方式最为直 接，可以更加直观地了解学生的真实状态，是班主任了解学生最基本的方法。
19、单选题 培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是_____的教学内容之一。 A : 体育 B : 智育 C : 德育 D : 美育 参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：
幼儿智育的内容包括发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的 学习习惯。
20、简答题 简述教育调查表的编制及其基本要求。
参考答案:
(1) 教育调查表的编制应抓好两个环节：①明确研究问题；②了解具体内容。 (2) 要编制好调查表，还要遵循以下基本要求：①适用；②准确；③规范。
21、简答题 某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重大举措来抓，进一 步改善了农村居民住房条件和生活环境，推动了基层农村的和谐稳定与发展。他们在建设新型社区的同 时，配套同步建设新型农村社区服务中心，农村社区服务中心规划设有“一园一校一场” ，即幼儿园、居 民学校和文化健身广场。
结合所学知识，分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。
参考答案:
(1) 请进来的方式，即幼儿园根据自身教育的需要利用社区资源①请社区里的人员为孩子开展活动；② 利用社区的物、景和设施教育孩子；③利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。
(2) 走出去的方式，即幼儿园与社区携手，共同为社区提供便民教育和服务①建立儿童活动机构；②开 展流动幼儿教育服务；③建立家庭教育辅导站，开展指导家庭教育的活动；④与社区联手，优化社区环境 的活动。
22、填空题 当前存在的学制主要有____、____ 、____三种形态。 参考答案: 美国单轨制 西欧双轨制 苏联型学制
本题解释:
【答案】美国单轨制；西欧双轨制；苏联型学制
23、简答题 某地农村中学物理教师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设 计，并获得了几项专利，其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍，鼓 励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自己的个人目的，影响了学校 的正常教学，将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计，没有影 响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物 理和科学研究的积极性。后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政部门撤销了校长的做法，要求重新 恢复小林的物理教学工作。
试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利？
参考答案:
参考解析：校长的做法是错误的，他侵犯了小林的学术研究权。在该案中，小林是利用工作之余进行科学 研究工作，而且没有利用学校的设备设施。没有影响学校的教学工作，通过向学生介绍自己的小发明设计 反而调动了学生学习物理的积极性，培养了学生的动手能力，小林所在学校校长的做法侵犯了小林的科学 研究权，违反了《教师法》第七条第二款关于教师有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在 学术活动中充分发表意见的权利。因此，教育行政部门撤销校长的处罚决定，恢复小林的教学工作是符合 教育相关法律规定的。
24、简答题 简述操作技能的形成阶段。
参考答案:
参考解析： (1) 操作定向； (2) 操作模仿； (3) 操作整合； (4) 操作熟练。
25、判断题 教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：参见《中华人民共和国教师法》第二十四条。
26、填空题 德育的个体发展功能的发挥应注意尊重学习个体的____
参考答案: 主体性
本题解释:
【答案】主体性
27、单选题 课程资源按存在方式区分，可以分为_____。 A : 校内课程资源和校外课程资源 B : 显性课程资源和隐性课程资源
C : 素材性课程资源和条件性课程资源
D : 物质形态的课程资源和精神形态的课程资源
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：课程资源按存在方式区分，可分为显性课程资源和隐性课程资源。
28、填空题 1903 年，美国心理学家____出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学” 命名的专著。1913— 1914 年，此书又发展成三大卷《教育心理大纲》。
参考答案: 桑代克
本题解释:
参考解析：【答案】桑代克
29、单选题 下列哪项行为没有违反我国的《义务教育法》 ？_____ A : 分设重点班和非重点班 B : 使用未经审定的教科书
C : 将学校分为重点学校和非重点学校
D : 接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定，学校有拒绝接收具有接受普 通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的行为， 由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严 重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
30、判断题 教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。_____
参考答案: 正确 本题解释:
参考答案：对。
31、简答题 影响学生身心发展的因素有哪些？ 参考答案:
参考解析：【参考答案】 (1) 遗传因素；
(2) 环境因素 (包括自然环境和社会环境) ； (3) 教育因素；
(4) 学生主观因素。
32、判断题 诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。 _____
参考答案: 错误
本题解释:
参考解析：这种说法是错误的。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时．为了解学生的学习准备 状况及影响学习的因素而进行的评价。诊断性评价不仅仅可以辨别造成学生学习困难的原因。还能检查学 生的学习准备程度，决定对学生的适当安置，故正常的学生也需要诊断性评价。
33、单选题 个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是_____。 A : 0~6 岁 B : 6~9 岁 C : 9~16 岁 D : 16 岁至成年
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：6~9 岁是个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段。
34、简答题 简述一名教师应具备哪些专业素养。
参考答案:
参考解析： (1) 教师的职业能力素养 ①学科专业素养
教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，主要包括以下几个方面： 第一，精通所教学科的专业性知识和技能。
第二，了解与该学科相关的知识及该学科发展。 第三，了解该学科领域的思维方式和方法论。 ②教育专业素养
教师职业的任务是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还应具有相关教育专业素养。教 育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识。 ③综合能力素养
教师的综合能力素养是指教师除了掌握专业知识和理论外，还应具备的其他对教育教学工作产生重大影响 的能力。主要包括教师的语言表达能力、班级管理能力、协调能力、 自我调整与反思能力等。 (2) 教师的职业道德素养 ①热爱教育事业，热爱学生。 ②教师优良的个性品质。
③健康的心理，愉悦的情感。 ④良好的人际关系。
35、简答题 李同学是一名初二的学生，性格开朗，爱好看报纸、玩电脑、打篮球，很喜欢数学，成绩 也很优秀。一次偶然，外语考试没考好，他很自责，老师认为该同学没认真准备考试，作为反面教材在全 班同学面前批评了他。 由于成绩、名次的大幅度后退，回家后家长的责骂也让李同学觉得压力很大，他希 望下周的数学考试可以得到好成绩，重新获得老师和家长的认可。但是在这样的压力下数学也发挥失常考 砸了．其他的科目也接二连三地没考好。面对老师和家长的批评、恨铁不成钢的态度，李同学觉得自己很 失败，觉得自己各方面都很差，进而对自己丧失了信心，也变得不爱和同学交流了。 问题：针对此案例中李同学的情况，请用归因理论进行分析。
参考答案: 参考解析：
李同学的这种情况主要有两方面原因：第一，他自身的原因。他将自己的失败进行了错误归因。认为是自 己能力的问题，是自己不能控制的结果，对学习也丧失了信心。第二，外部原因。学校、家庭在教育过程 中过分重视考试、分数等外部手段，不仅给学生带来巨大压力，而且严重忽视了学生内在动机的培养。 美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了探讨，把归因分为三个维度： 内部归因和外部归因，稳定性归 因和非稳定性归因，可控性归因和不可控归因。他又把人的活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因 素。
即能力高低、努力程度、任务难度、运气好坏、身心状态和外界环境。面对案例中李同学丧失信心。不再 和同学交流的情况，学校、家长应及时采取激励等措施消除其自身的无力感，引导李同学进行正确归因、 积极归因。如自己不够认真、不够努力等可控性因素，使其相信自己能力，增强自信心。
36、填空题 组织学生进行实际锻炼的方式有：____、____、____。
参考答案: 执行制度 委托任务 组织活动
本题解释:
【答案】执行制度；委托任务；组织活动
37、判断题 场独立性认知风格的学生一般喜欢听别人讨论，上课喜欢听老师讲。_____ 参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析：场独立型是指很容易将一个知觉目标从他的背景中分离出来的能力。场独立型学生一 般偏爱自然科学与数学，倾向于独立思考和学习，不易受到暗示。
38、判断题 当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为” 与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_____ 参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：负强化的实施要及时，就是说当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定 处罚．可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”之间的因果关系。这样才能在孩子的观念中建立起逃 避惩罚的反应意识。
39、单选题 下列属于精细加工策略的是_____。 A : 合理复习 B : 位置记忆 C : 亲自参与 D : 学业求助 参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：
精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策。常用的精 细加工策：记忆术 (如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想) ；做笔记；提 问；生成性学习；利用背景知识，联系实际等。
40、单选题 教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是_____。 A : 政治与经济制度 B : 生产力水平 C : 科技水平 D : 文化传统 参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：教育的领导权由谁来掌握，这是由社会政治制度直接决定的。一个国家设立怎 样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定，基本上是由政治经济制度 决定的。
41、判断题 对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：
42、判断题 实施素质教育就应该完全放弃考试。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。素质教育并不排斥考试，关键是看如何考，考什么。
43、单选题 “破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受_____影响。 A : 记忆 B : 知觉 C : 注意 D : 表象 参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：幼儿的情绪和意志更多受知觉的影响。
44、多选题 影响学习迁移的主要因素包括_____ A : 学习任务的相似性 B : 原有的认知结构 C : 学习的心向与定势 D : 学习策略的水平 E : 认知结构的特点 参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：ABCDE。参考解析：影响学习迁移的因素有：学习材料之间的共同要素或相似性；原有知识经 验的概括程度；学习情境的相似性；学习的定势和态度；认知结构的特点；学习策的水平。
45、简答题 教师应如何备课？ 参考答案:
(1) 做好三方面的工作： ①钻研教材； ②了解学生； ③设计教法。
(2) 写好三种计划： ①学年教学进度计划； ②单元计划；
③课时计划，即教案。
46、单选题 2014 年 2 月 8 日，我国南极泰山站正式建成并开站，这是我国在南极建成的第_____个科 考站。 A : 一
B : 二 C : 三 D : 四 参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：这是继长城站、中山站和昆仑站之后我国在南极建成的第四 个科考站。
47、简答题 依恋 参考答案:
本题解释:
【答案】依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。
48、简答题 质的研究
参考答案:
【答案】质的研究是以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和 解释其行为和意义建构的研究方法。
49、简答题 联系教育教学实际，谈谈如何培养学生的观察力。
参考答案:
培养学生的观察力可以从以下几个方面入手： (1)引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条 件。 (2)充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件。 (3)在实际观 察中应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生的良好观察习惯。 (4)引导学生学会记录整理观察结 果，在分析研究的基础上，写出观察报告、 日记或作文。 (5)引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果， 不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。
50、填空题 ____为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。
参考答案: 生理成熟的顺序性
本题解释:
参考解析：生理成熟的顺序性
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