小学防火防震演练方案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以人为本，坚持防火防震减灾与教育教学一起抓，实行“预防为主，防御与救助相结合”的工作方针。贯彻落实上级文件精神，大力开展防火防震减灾宣传教育活动，提高在校师生的防火和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在灾难发生时能快速有序地逃生，推进创建“平安校园”建设，组织必要的演练，检测应急反应能力，根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，保护学校师生生命和财产安全，努力为构建和谐校园，结合我校工作实际，特制定本次地震疏散演练方案。 二、成立地震应急演练领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

三、演练目标任务

情景模拟：全校师生在教室里（同时教育学生在课间发生火灾和地震怎么办），遇到突发较强的火灾和地震时（演练时以学校报警信号为准）。 1、使全校师生了解灾难发生时的应急避火灾和地震知识。 2、掌握火灾和地震发生时正

确的避震、疏散方法。 3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

四、演练对象：中心小学全体师生 五、演练时间： 2013年3月28日上午

六、应急小组： 1、班级疏散小组：各班班主任和配班教师。 职责：分别到各班级，相互协助（逃生时配班教师在前，班主任在后），负责： （1）带领学生逃生。 （2）到达安全场地后清点学生人数。 （3）及时向统计小组报告学生人数。 2、其他疏散人员：职责：分别到各楼梯口、楼梯休息平台、疏散出口接应学生。教学楼一层楼梯口：李秋艳教学楼二层楼梯口：孙红丽

七、演练实施过程 1、正式演练前准备工作： （1）由学校组织全体教师学习防震减灾知识，观看火灾和地震教育录像片，让教师明确演练的必要性和基本步骤。 （2）以班级为单位，组织学生学习减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。 （3）在学校显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生火灾和地震减灾意识，明确开展演练的意义。 2、正式演练前 由校长进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。 安全方面应强调： ①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。 ②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。 学生在撤离过程中，特别在楼

梯口，不准相互推、拉、挤。 ③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。 号令：师生要统一听从号令指挥安全有序撤离。 3、正式演练： 听到警报学生在教师的带领下排队撤离，依照从楼下到楼上的顺序，安全而有序地通过楼道集结到升旗台前指定位置上。

八、演练结束 请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向校长报告：××年级学生全部安全撤离。 校长宣布：各个班级学生完全安全撤离，演练结束。