第5课 学习好帮手

年级 课题 教学 目标 教学 难点 教学 重点 教学 准备 六年级 科目 信息技术 主备人 叶华 第5课 学习好帮手 课时 1课时 使用人 叶华 1、知道网络中有各类学科学习资源，能帮助自我学习。 2、通过查找相关学习网站，体验网络学习资源的丰富性，掌握用多关键词搜索的方法。 3、 通过搜索各类学习资源，感觉网络学习的优越性，形成网络学习的意识，激发自主学习的兴趣。 如何使用正确的关键词查找资源。 利用搜索引擎和关键词查找学习资源。 1、“语文、数学、外语”等学科一到两个有代表性的在线学习网站和网址。 2、适合小学生学习的网易公开课等网络课程。 第一轮使用 第一轮备课 个性修改 第二轮使用修改 教 学 过 程 一、激趣导入 播放一首Flash古诗教学课件， 让学生体会到教学软件帮助自己学利用电脑，我们不但可以学习习的优越性。 这些Flash课件， 师：刚才我们欣赏了一首古诗还可以通过网的教学课件，同学们是不是很好奇，络学习更多的古诗还可能这样学习啊！ 知识。 学生活动：欣赏作品，汇报、 回答。 二、网络百科 1、请学生根据书本介绍了解什么是网络百科，百度百科、维基百科。 百度百科：http://baike.baidu.com [各方面知识的百科库] 2、学生使用百度百科搜索有关“微软公司、英特尔公司、CPU、内存条”。 3、要求把搜索的主要内容保存到Word文档中。注意保存，下课前上交。 三、丰富多彩的教学软件、形形色色的学习网站 随着多媒体技术的不断发展，界面友好、画面优美的辅助教学软件越来越多。借助于优秀的计算机教学软件，不仅能使学习变得轻松，还可以控制学习的进度。 2、网上学习 教学软件有很多，网上的学习资源就更多了。不过网上的资源良莠不齐，合适的学习网站需要用心寻找。 师：能否找到好的资料，取决于搜索时关键词的确定。例如，要找小学语文学习方面的资料，可以用“小学语文学习”作为关键词。 如：中国儿童资源网：www.tom61.com(有丰富的学习资源，比较有特色的是电子课本。) ３、尝试使用中国儿童资源网学习。 ４、小结：平时要注意积累这些优秀的网站，使用时可以提高我们的学习效率。 四、练习 １、使用百度百科完成计算机配件的介绍相关知识； ２、使用中国儿童资源网：www.tom61.com预习下节语文新课，重点是生字、词、课文的朗读。 五、总结 今天你学到了什么？ 教 学 反 思