想象类作文评语4篇
按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑
任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________
想象类作文评语4篇
想象类作文评语第1篇
1、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。 2、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。 3、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
4、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。 5、外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。 6、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
7、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。 8、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章
第 2 页 / 总 11页
主体联系不够密切。
9、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
10、详略安排不当,主次不够分明。
11、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
12、重点突出,中心明确,立意鲜明。
13、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。 14、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。 15、主题严肃,思想高尚,进取心较强。 16、中心不够明确,立意不够清晰。
17、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。 18、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。
19、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
20、情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。 想象类作文评语第2篇
第 3 页 / 总 11页
1、想象大胆奇特,充满童真童趣是这篇习作的特点,同时,行文从“功能”到“外形”,颇有条理。例如:文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
2、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。
3、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
4、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力,对小雨点乐乐在城市的奇遇,进行了细致地描述。生动细腻的笔触,充满童趣的语言,极大地引起了读者的阅读兴趣,是一篇值得推荐的习作!
5、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。 6、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰,值得其他同学学习与借鉴。
7、这篇文章作者构思新颖,结构独特,以“假如……”开启每一段,把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”,不
第 4 页 / 总 11页
仅表现了自己的心声,而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
8、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
9、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
10、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑,并且立意独特,以乌龟与兔子成为好朋友作为结局,语句通顺,行文思路清晰,值得其他同学学习与借鉴。
11、这篇文章作者以童话的形式,通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合,最后在老师的调节下重归于好的事,告诉我们“人各有所长”的道理。
12、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能,暗示出科技创新的重要性,希望在小作者的努力下,未来摩托车能早日应用到现实生活中。
第 5 页 / 总 11页
13、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。
14、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷。 15、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是本文的'两大特色,……内容更丰富,更生动。
想象类作文评语第3篇
1. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
2. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
3. 语言简朴,感情平淡,情意不够深切。
4. 感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。
第 6 页 / 总 11页
5. 情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。
6. 心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
7. 引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。
8. 论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。 9. 例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。 10. 感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。
11. 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。 12. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。
13. 心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。
14. 感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。
第 7 页 / 总 11页
15. 从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。
16. 语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。
17. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。
18. 语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。 19. 语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。
20. 行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。 想象类作文评语第4篇
1. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅
2. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼
3. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,
第 8 页 / 总 11页
文笔间渗透了情感
4. 你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习 。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢? 5. 太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
6. 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善! 7. 行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
8. 涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
第 9 页 / 总 11页
9. 本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。
10. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不 平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事 既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
12. 文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,
第 10 页 / 总 11页
再努力,不要辜负父亲的期望!
第 11 页 / 总 11页
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容