2021年吉林省化学中考试题
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1．（1分）华夏造物历史悠久，《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是（ ） A．炼生铁 答案：A。
2．（1分）空气成分中可用于医疗急救的是（ ） A．氮气 答案：B。
3．（1分）下列各种“水”中属于纯净物的是（ ） A．矿泉水 答案：D。
4．（1分）下列实验操作正确的是（ ）
B．自来水
C．湖泊水
D．蒸馏水
B．氧气
C．稀有气体
D．二氧化碳
B．晒海盐
C．钉木舟
D．织衣布
A．量取液体 B．验满气体
C．滴加液体 D．测溶液pH
答案：B。
5．（1分）下列对物质用途的描述错误的是（ ） A．用生石灰作发热剂 B．干冰用于人工降雨 C．用氢氧化钠治疗胃酸过多 D．碳酸氢钠用于焙制糕点 答案：C。
6．（1分）2021 年“世界环境日”的主题是“人与自然和谐共生”。下列说法符合这一主题的是（ ）
A．任意使用农药和化肥 C．提倡使用可降解塑料
B．大量开采煤和石油 D．随意丢弃废旧电池
【分析】根据造成环境污染的原因以及防治环境污染的措施来分析。 答案：C。
7．（1分）甲醛在催化剂作用下与氧气反应的微观示意图如图。下列说法错误的是（ ）
A．该反应中分子种类不变 B．反应物的分子个数比为1：1 C．化学反应前后元素质量不变 D．生成物是CO2和H2O，减少污染 答案：A。
8．（1分）结合KNO3和NH4Cl的溶解度曲线判断，下列叙述错误的是（ ）
A．t1℃时，两种物质的溶解度相等
B．两种物质的溶解度都随温度升高而增大
C．升高温度可将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液 D．将t2℃的饱和NH4Cl溶液降温到t1℃，溶液质量减小 答案：C。
9．（1分）下列对实验结果分析正确的是（ ）
A．测定空气里氧气含量时，若装置漏气，会导致测定结果偏高 B．除去粗盐中难溶性杂质的过程中，若蒸发时液体溅出，会导致产率偏低
C．验证质量守恒定律时，若不采用密闭装置，一定会导致反应前后质量总和不相等 D．配制一定溶质质量分数的溶液，若装瓶时洒出一部分，会导致溶质质量分数变小 答案：B。
10．（1分）请结合图示分析，下列说法正确的是（ ）
A．能实现转化①的金属也一定能和稀硫酸反应 B．转化②只能通过铁与硫酸铜溶液反应实现 C．通过与C或CO发生置换反应可实现转化③ D．反应④中能观察到溶液变为浅绿色 答案：A。
二、填空题（每空1分，共10分）
11．（3分）生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。请用化学用语填空。 （1）生理盐水中溶质的化学式为 NaCl 。 （2）生理盐水中金属阳离子为 Na+ 。 （3）标出H2O中氢元素的化合价
。
12．（3分）水在生活、生产中应用非常广泛。请回答下列问题。 （1）净水时利用活性炭的 吸附 性除去臭味。 （2）除去水中不溶性杂质的操作是 过滤 。 （3）生活中可用 肥皂水 区分软水和硬水。 13．（4分）请根据如图回答下列问题。 （1）图中a＝ 6 。
（2）碳的相对原子质量为 12.01 。 （3）硅原子核外有 3 个电子层。
（4）碳元素和硅元素的化学性质 相似 。（填“相似”或“不相似”）
三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分） 14．（2分）请用化学知识解释下列问题。
（1）博物馆把贵重的书画保存在充满N2的圆桶中，使用N2的原因是 氮气的化学性质不活泼 。
（2）从微观角度解释，变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来的原因是 温度升高，分子间的间隔变大 。
15．（3分）燃料经过一次次的变革，有效地改善了大气环境，提高了人们生活质量。 （1）从燃烧条件分析，在生活中木柴比煤容易被点燃的原因是 木柴的着火点比煤低 。
（2）在煤、石油、天然气中，比较清洁的燃料是 天然气 。
（3）氢气作为理想能源的优点之一是 燃烧产物是水，无污染（合理即可） 。 16．（3分）“海水稻”是一种可在海边、滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，目前已在我国开始推广种植。这是“杂交水稻之父”袁隆平院士留给世界的巨大遗产。 （1）水稻经加工后即成大米，大米中富含的营养素是 糖类 。 （2）盐碱地土壤溶液的pH ＞ 7。（填“＞”或“＝”或“＜”） （3）“海水稻”生长过程中需要施加化肥。下列属于复合肥料的是 C 。 A.CO（NH2）2 B.Ca3（PO4）2 C.KNO3
17．（4分）人类文明的发展和社会的进步与材料关系密切。请回答下列问题。
（1）有的五角钱硬币的制作材料是黄铜（铜锌合金），黄铜属于 金属材料 。（填“金属材料”或“合成材料”）
（2）黄铜的外观与黄金相似，可采用灼烧的方法来鉴别，其依据的现象是金属表面是否 变黑 ；也可用AgNO3溶液来鉴别，请写出其中一个反应的化学方程式 Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag（或Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag） 。 四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分） 18．（5分）根据如图回答问题。
（1）标号为a的仪器名称是 酒精灯 。
（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应选择的气体发生装置是 ，该反应的化学方程式为 2H2O2
2H2O+O2↑ 。
（3）若选择装置B和C组合制取某种干燥的气体，能够完成的实验是 ② 。 ①氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气 ②锌粒与稀硫酸反应制取氢气 ③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
19．（7分）学习了常见的酸、碱、盐后，同学们对碱的化学性质进行整理归纳，并在教师的指导下进行如下实验活动。 【验证实验】 序号 实验内容
实验一
实验二
实验三
实验四
实验现象
溶液变 红 色
产生蓝色沉淀
无明显现象
无明显现象
分析与结Ca（OH）2能与指示反应的化学方程无法确定是否发无法确定是否发论
剂作用
式为 CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4 【发现问题】
通过实验，同学们发现实验三、实验四无明显现象，无法确定是否发生了化学反应。于是继续进行探究。 【探究实验】
Ⅰ.取少量实验三中的剩余溶液，滴加 酚酞 溶液，溶液仍为无色，证明稀盐酸和Ca（OH）2溶液发生了化学反应，判断依据是溶液中 氢氧化钙 完全反应了。 Ⅱ.取少量实验四中的剩余溶液，滴加 氯化钡 溶液（填盐类物质），观察到产生白色沉淀，证明CO2和NaOH溶液发生了化学反应。 【拓展延伸】
生反应
生反应
同学们针对实验四又进行了如图所示的对比实验：将充满CO2的两支相同的试管分别倒扣入盛有不同液体的两个烧杯中，根据试管内液面上升的高度不同，确定二者之间发生了反应。请在图中？处填上适当的内容。
【总结提升】
（1）通过上述实验验证了碱溶液的化学性质。
（2）没有明显现象的化学反应，可以通过检验反应物消失（或减少）或有新物质生成的方法证明反应发生。 五、计算题（共6分）
20．（6分）在实验室中做硫在氧气中燃烧的实验，会生成有毒的SO2气体。
（1）为防止造成污染，进行实验时，可在集气瓶里预先放少量的 水 吸收SO2。 （2）0.5g硫粉在氧气中完全燃烧，理论上可生成SO2的质量是多少？（请利用化学方程式计算）
解：（2）设理论上可生成二氧化硫的质量为x。 S+O2
SO2
32 64 0.5g x
x＝1g
答：理论上可生成二氧化硫的质量为1g。
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