一， 区位/人流分析
1． 简释青年园在学校里的区位
2． 人流分析，可以从青年圆的道路入手，分析不同时间段的人流流向
3． 绘制平面图
二， 青年园平面图
纸质手绘出平面图，电子档机绘
三， 活动场所的公共性与私密性
1． 人群调查（问卷，观察，采访）
2． 时间要素（早上，中午，晚上青年圆不同场所的不同使用人群比如湖岸小广场早上的使用人群，早中晚石桌石凳的使用人群）
3． 使用详情
绘出湖岸广场的平面图，分析基础设施的使用情况，使用率，使用人群，满意度，问卷的分析，制作分析表
学生学习空间的分析，绘制平面图，分析基础设施的使用情况，使用率，使用人群，满意度，问卷的分析，制作分析表
4，总结青年圆里那些属于公共性较强的空间，哪些是半公共半私密的空间，那些又是相对私密的空间
四， 改进意见
1，根据调查问卷，观察，采访，得出哪些青年圆里空间活设施使用者不是很满意，或使用率不高，分析原因并提出改进方案，绘制改进图（小广场，学习空间，交通空间）
2.对于园内部分空间公共性的加强与改进，部分空间私密性的改进
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容