少先队员礼仪评比活动方案模板

少先队员礼仪评比活动方案模板 彭州市实验小学

少先队员礼仪评比活动方案

为促进队员标准行队礼，正确佩戴红领巾、队干部标志，培养学生养成良好行为习惯，树立良好个人形象，从而端正校风、整治校貌、提升学校形象。 1——6年级少先队员； xx年4月6日至期末；

正确行队礼、标准佩戴红领巾、队干标志； 评比方式：集中评比和日常评比；

集中评比于4——5月份进展；日常评比从4月起在每周一升旗仪式由队干部评比。

各中队的评比情况不扣分、不记入每周的双优班评比。但在学期末纳入先进班集体的评比。

1． 学校安排相关老师于4——5月份进展集中评比； 2． 大队部负责安排培训队干部负责日常评比；

⑴每周一升旗仪式时，大队干部到负责的`班级对队员行队礼，红领巾标志的佩戴情况进展评比；⑵为确保公平公正，各队干部采用每周轮流到各班的方式对各班级进展评比；⑶评比中不苛责求全，完美主义；

1、行队礼标准标准；2、红领巾标志佩戴标准、整洁、无破损；

组织安排：每班安排一个队干部检查评比。每年级选择一名组长，组长负责记录评比表。做得好的打勾；做得，写明原因并注明人数。

附：行队礼的标准动作

右手五指并拢，大拇指不可与四指分开。手掌与小臂成一直线，不可将手掌心翻出，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出，身体立正，眼平视，手举的高度，以眼睛平视望不见手掌为宜，但手掌不宜过高，五指与顶头间隔以一拳为宜。行礼时，手臂由自然下垂状态，经上衣中缝平面向上，手臂自然弯曲，到达标准位置后中止。

队员敬队礼的动作

看一个队员行队礼的动作是否标准，从两点来观察：一是手臂的路线，也就是动作的过程；二是手臂到位后敬礼的静止动作。敬礼之前必须立正。第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。第二动：右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额上方移动，大臂向右前上方抬起，成敬礼动作。此时右手拇指根关节对准身体中线，并距额头一拳，掌心向左前下方。大臂向右约45度，向上约45度，这样既保证手的高度，又能不挡自己的脸。收下额、挺胸。礼毕时，按敬礼的相反动作复原。说 明：大拇指略微弯曲紧靠手掌。 红领巾的正确结法是

1.将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角穿插；

2.将右角经过左角前面拉到右边，左角不动； 3.右角经左右两角穿插的空隙中拉出、抽紧。

少先队干部应在佩戴红领巾的同时佩戴相应的标志。标志佩戴在左臂。

二〇一五年三月二十九日

彭州市实验小学 少先队礼仪评比记录表 xx——xx（下）

好的打勾；做得，写明原因并注明人数。