长春版小学六年级心理健康教案(上)

六年级小学心理健康教育敞开心扉树立自信

设计意图设疑激发学生的兴趣。让学生了解不同的人有不同的偶像。学生通过交流知道偶像值得我们学习的原因，激发学生的学习热情。1

第一课偶像就在你身边当你崇拜某个人时，请牢记：1.不影响自己正常的学习和生活。2.不能盲目崇拜偶像，更不能不分好坏一味模仿偶像。3.学习身边的童星。找出他们的优点。板书设计榜样的力量是无穷的。尤其是小学生的人生观、价值观还未形成。因此在教学中，有目的引导学生不要盲目地崇拜偶像，要了解偶像身上的优点，从而激励小学生形成正确的道德观念，崇高的理想、优秀的品质及人生观、价值观。在教学中，能结合学生的年龄特点，选择一些学生熟悉的名人、明星、科学家等内容，让学生进行交流。学生通过列举自己喜欢的明星，并说出他们的优点及喜欢的方式，激发了学生的生活兴趣。学生在交流中知道如何让偶像促进自己的学习而不影响自己的正常生活和学习。教学反思2

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设计意图让学生知道情绪对人的影响非常大。学生读了这三个故事，知道不同的事情对人的情绪有不同的反应。3

让学生掌握调节情绪的方法，有利于学生的身心健康。板书设计教学反思六年级小学心理健康教育敞开心扉树立自信

设计意图设疑激趣，让学生知道交朋友也有技巧。让学生结合学生实际情况解决问题。通

过交流促进学生之间的感情。让学生说真话，抒发自己的情感。正确的对待他人的评价。5

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一．教学导语.理解是相互的，希望父母理解自己，自己首先要理解父母，主动和父母谈心。由于父母对孩子的要求比较多，孩子有时不理解，这样父母与孩子之间就会发生矛盾，这就需要学会与父母沟通。这节课我们学习第四课《怎样与父母沟通》（板书课题：怎样与父母沟通）二．教学内容（一）七彩镜1.读一读《妈妈，我想对你说》2.你也有过晓星的烦恼吗？3.学生汇报。（二）童心广场1.同学们，升入六年级以后，你在学习上有什么进步？把这些消息告诉你的亲人，和他们一起分享。2．王颖从五年级起养成了记日记的习惯。他的母亲对她很关心，什么事又不放心。为了充分把握女儿的心理动态，进行有效的教育，她一次又一次地翻看了王颖的日记。终于有一天，被王颖发现了，她伤心极了。一个晴朗的星期天的下午，王颖和妈妈面对面地坐着，她决定和母亲好好谈谈。妈妈听了王颖推心置腹的话语，深为自己的行为而后悔，她没想到自己的行为会给王颖带来这么大的伤害，于是向女儿道了歉，王颖高兴地同妈妈拥抱在一起。.3.如果对爸爸妈妈的一些做法不满意，请你设计一个方案，能让爸爸妈妈了解你的想法，同时又不伤害他们与你的感情。你对爸爸妈妈的做法不满意的是：

板书设计第四课怎样与父母沟通1.学会与父母沟通。2.沟通是理解、信任的桥梁。为了能更好地实现教学目标，课前我让学生对爸爸、妈妈、爷爷、奶奶以前的生活进行调查并把调查结果记录下来，可感可知的生活情景，尽量调动学生的兴趣与热情，与学生一起交流自己的思想和情感，交流自己的生活经历，把自己的想法，自己的情感告诉学生。通过相互交流、相互沟通、教师与学生共同思考，交流彼此的情感、求得新的发现，让他们在综合实践中知识得到巩固，技能得到拓展，感情得到升华从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。在这样的实践调查中，既培养了学生的能力，也增进了学生与家庭之间的感情，同时使家庭教育和学校教育实现了有效的结合。教学参考、教科书8

教学反思相关资源六年级小学心理健康教育敞开心扉树立自信

授课内容课型教学目标新课第5课学习要有计划课时1主备人时间第5周1.培养学生学习的自觉性，使学生养成良好的学习习惯。2.正确认识和评价自己的自学能力状况。3.使学生学会自学，并能制定适合自己的学习计划。重点培养学生学习的自觉性，使学生养成良好的学习习惯。使学生学会自学，并能制定适合自己的学习计划。难点教法学法教具学具教学流程一．教学导语老师发现这样一个问题，学习好的学生基本上都是按计划学习，学习自觉性强，而学习问题较多的学生，基本上是学习自觉性较差，而且不按计划学习。这样学习效果一定存在较大的差异。这节课我们来学习第五课《学习要有计划》（板书课题：学习要有计划）二．教学内容（一）七彩镜1.读一读《聪明的贝贝》的学习故事。2.你也有过贝贝同学的烦恼吗？3.学生汇报。（二）童心广场你的学习有没有计划性？不妨做做下面的小测试。选A得3分，选B得2分，选C得1分，看看你一共能得多少分。1.在各科学习上：（）A.根据自己的实际情况，制定适合的学习计划；B.哪门功课成绩不理想就学习哪门；C.随心所欲，没有计划。2.在家学习时：（）A.自己有明确的计划和安排；B.家长让学哪门功课就学哪门；C.没有计划性，拿到哪本书就学习哪门功课。3.给自己制定的学习计划：（）A.基本能按计划执行；B.经常改变计划；

第五课学习要有计划制定、完成学习计划的方法：1.自我分析；2.制定计划；3.执行计划4.监督和评价板书设计在教学中能让学生通过阅读《我不聪明可是我的成绩优秀》，使学生知道好的学习方法，会使自己终生受益。指导学生怎样制定、完成学习计划。分析学生的学习现状，引起学生对制定学习计划的重要性认识。通过小测试，了解学生的学习有没有计划性，指导学生如何制定时候自己的学习计划。通过让学生读《聪明的贝贝》的学习故事，使学生认识到好的学习方法对自己学习有益。能充分调动了学生的学习积极性。教学反思相关资源教学参考、教科书10

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2.有些事情在现实中是不存在的，但是如果发生了将会怎样呢？请同学们想一想。（1）如果有一天，由于不明原因的电磁干扰，世界上所有的计算机系统都发生了故障，将会是什么情景呢？

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授课内容课型教学目标新课第7课地球是我家课时1主备人时间第7周1.使学生增强环境保护意识。2.教育学生从小爱护地球，保护我们的家园——地球。3.教育学生积极参加绿色环保活动。重点使学生增强环境保护意识，保护我们的家园——地球。难点使学生增强环境保护意识，保护我们的家园——地球。教法学法教具学具教学流程一．教学导语同学们，人类只拥有一个地球，如果人们不珍惜它，地球终将在我们手中毁于一旦。因此，我们从小就要养成节约能源的好习惯。这节课我们学习第七课《地球是我家》（板书课题：地球是我家）。二．教学内容（一）七彩镜1.想一想，下列图中的行为会带来什么样的后果？图1：工业污水侵入河流；图2：乱砍乱伐树木；图3：白色污染；图4：农民给土地施过量的化肥。2.请观察下图中哪些是破坏环境的现象？（图略）3.生活中哪些现象与行为是破坏地球生态平衡的？看到有人破坏环境，你应该怎样做？（二）童心广场同学们，人类居住在地球上，地球像妈妈一样，为儿女们提供食物、空气和水可是，你们知道吗？地球妈妈病了，是什么原因使地球母亲得了病？请看地球与医生的对话。（略）

六年级小学心理健康教育敞开心扉树立自信（三）直通车爱护环境、保护地球是每个人的责任和义务，青少年更应从小树立环保意识，为了使我们的生存环境更加健康、美好，应做到：1.爱护花草树木，珍惜美好环境，不捕食野生动物，保护稀有物种。2.行为习惯要文明卫生。3.爱护环境、保护地球要从小做起，从自身做起，从身边的小事做起，遇到周围人有损坏环境的行为要积极劝阻。保护环境需要的是大家拿出实际行动来。让我们携起手来，积极参加绿色环保活动，恢复地球母亲的健康，把地球母亲装扮得更加美丽。保护环境见行动地点在家里在学

校在社会我要做到指导学生树立环保意识，积极行动起来保护我们的地球。学生读了《给地球爷爷的一封信》，增强了保护地球的责任和义务。

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设计意图开门见山引入主题，强调合作的重要意义。用2.1和2.2这两个班级联欢会布置教室的对比情况，说明要学会合作。培养学生合作意识。15

六年级小学心理健康教育敞开心扉树立自信2.《白雪歌送武判官归京》中的名句，下句“千树万树梨花开”。3.杜鹃花的另一个名称。4.指酒精含量很高的酒。5.成语，两件喜事同时发生。6.熟睡的别称。7.国王的妻子，非正妻。8.一种食用菌，有黑、白两种颜色，白色又称银耳。9.《渔夫的故事》中把魔鬼封进瓶子里的人。10.成语，形容场面、情绪或气氛热烈高涨。11.玩耍和嬉笑。12.从事军事活动或生产活动，也指教师给学生布置的功课。纵向：13.悲观消极、厌弃人生的生活态度。14.东晋画家，代表作《洛神赋图》、《女史箴图》。15.教徒称创造了万物的神。16.一家大小合摄的照片。17.形容对尊长或宾客严肃而有礼貌。纵向1.元世祖的名称。2.把金属溶化后倒入摸子里，冷却后凝固成为器物的工业方法。3.举例用语，放在句子的前面，表示下面就是例子。4.成语，形容酒兴正浓。5.动画片《圣斗士星矢》中的一个人物形象，瞬的哥哥。6.顾客的意思。7.极圈以内的地区，一天24小时都是夜晚的时期。8.我国历史上最后一个封建王朝。9.杜甫的一首五言律诗诗名，首句为“好雨知时节”。10.成语，上天安排的婚姻。11.指北风。12.成语，大门前面可以张网捕雀，形容宾客稀少，十分冷落。13.著名歌星。作品有《好汉歌》、《少年壮志不言愁》等。14.成语，指不把现实社会放在眼里，对什么事情都采取不严肃的态度。15.杜牧《过华清宫》绝句中的诗句，下句为“无人知是荔枝来”。48二15

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3.学生汇报。（二）童心广场1.如果你有偏科的倾向，请找一找原因。不擅长的学科：不擅长的原因：讨论：偏科现象的危害性。

六年级小学心理健康教育敞开心扉树立自信2.如果你有偏科的倾向，想一想该怎样解决呢？把调查的结果填入下面的表格中。姓名擅长的学科学习小窍门学生通过讨论交流，知道偏科的危害性，引起学生的高度重视。寻找解决问题的方法。指导学生如何解决偏科的问题。让学生认识到偏科的危害性。学习好比盖房子，盖房子要打好基础，学习也是如此，也要从基础知识学起。

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一．教学导语二．教学内容（一）七彩镜1.读一读《我该怎么办》2.你有过他们的经历吗？面对同样的问题，你怎样与父母沟通，改变他们的做法呢？3.学生汇报。（二）童心广场1.小测试（1）你的学习成绩家长很满意。（2）每天都能认真学习一段时间。（3）完成了学习任务后，再去玩。（4）在玩中能得到许多书本上没有的知识。（5）有良好的兴趣，爱好。如果你能做到上述几点，证明你是个自控力很强的好学生。2.假想你要去参加军训，能不能不让父母操心，自己做好准备呢？把你的计划写下来，给父母一个惊喜吧！军训准备（三）直通车

军训计划

六年级小学心理健康教育敞开心扉树立自信下面是李想每天晚上的学习计划，你能结合自己的实际，制定一个计划吗？李想的计划星期一晚星期二晚星期三晚星期四晚星期五晚星期六晚星期日晚我的计划星期一晚星期二晚星期三晚星期四晚星期五晚星期六晚星期日晚看课外书做数学习题看电视、做家务背古诗和英语单词踢足球，做运动学书法、英语学数学帮助学生学会制定学习计划。学生通过制定自己的学习计划，形成的能力。学生通过阅读《分苹果的

故事》，懂得想要得到想要的东西，就必须付出努力，才能有收获。

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一．教学导语与老师沟通，建立良好的师生关系是学好各门功课的重要保障。当老师错怪你时，要想办法及时沟通，取得老师的理解。这节课我们学习第十一课《巧与老师架“心桥”》。板书课题：巧与老师架“心桥”二．教学内容（一）七彩镜1.读一读《吴强和郭峰的苦恼》2.吴强和郭峰该怎样做才能让老师更加了解自己呢？你能想办法帮帮他们吗？你是怎样与老师沟通、交流的呢？3.学生汇报。（二）童心广场1.情景剧表演后找3—5名同学畅谈感受。2.你是如何与老师沟通和融洽师生关系的，说一说你的成功经验供同学们参考。

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一．教学导语在生活和学习上，不可避免地会遇到这样或那样的挫折和困难，面对失败和困难时怎么办？这节课我们学习第十三课《勇于战胜自己》（板书课题：勇于战胜自己）二．教学内容（一）七彩镜1.读一读《王小虎的计划》2.你也有过王小虎的经历吗？3.学生汇报。（二）童心广场从今天开始努力战胜自己，克服不良习惯。制定自己的计划：

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一．教学导语同学们，每次考试你对考试成绩优异的同学是不是非常羡慕？（羡慕）其实，如果你掌握了好的学习方法，你也能取得好的学习成绩。这节课我们学习第十四课《温故而知新》。板书课题：温故而知新二．教学内容（一）七彩镜1.读一读《刘杨的学习方法》2.你也

有过刘杨的烦恼吗？3.学生汇报。（二）童心广场1.和你的同学一起互相给对方读一首诗或读一段课文，看看对方给自己重复几遍才能记住。把这段文字记在下面：并记下你是几遍记住以上内容的。（）说一说你的感受。2.和一名要好的同学一起做一个小实验（最好是学习程度差不多的同学），选择某一学科一节课的学习内容，两人事先商仪好复习的范围，然后其中一人在学完当天后立即复习，另一人隔两天后再复习，记下每人复习所用的时间。我所用的时间是：同学所用的时间是：

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设计意图让学生了解他们在学习中出现的不同情况，使自己能正确面对考试。通过测试了解学生的应试能力。30

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设计意图面对当今存在的攀比现象引起高度的重视。让学生知道攀比对自己的发展不利。学生通过表演《攀比的孩子》，感受父母的辛苦。让学生畅所欲言，说出自己的真实感受。32