沿途的风景(1)--插入图片教案

沿途的风景(1)--插入图片教案

教学目标

1、能够插入新的图片，并调整图片大小和位置。

2、能够在幻灯片的占位符中输入文字，并改变其字体、字号及设置背景。

学情分析 本节课针对的是小学四年级的学生，这个年级的学生一般在九、十岁左右，这个年 龄段的学生具有形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃，具备了一定的认知能力等特点。 针对这些学生们的特点，我选了一些有针对性的图片，以引起学生们的学习兴趣，使学生积 极投入到本节课的教学中。

重点难点 插入新的图片，并调整图片大小和位置。

教学过程 【导入】一、导入新课

1、打开自己创建的颐和园幻灯片，要求向旅游者展示景点的项目，让旅游者先睹为快。我 们可以把一些图片插入到演示文稿中的。

2、教师出示作品，演示 打开创建好的一个演示文稿，插入至少3 张恰当版式的新幻灯片，一个恰当图片并插入文字， 对幻灯片进行背景设置，并进行播放整个幻灯片 【讲授】

二、试一试 、打开《颐和园半日游》演示文稿 插入新幻灯片3 张幻灯片，版式:选择

“对象与文本”版式(准备对象占位符中放置图片，在文本占位符中输入景点介绍) 输入标题文字并修改文字格式 插入图片 步:选择年需图片后，单击“插入”移动图片 步:插入图片边框上有8个小方框，处于选定状态， 步:拖动图片至对象占们符，松开鼠标后，图片自动调整大小后，放入占位符2、设置幻灯片背景 根据自己的喜好为新插入的幻灯片设置背景

3、放映幻灯片 任选一种方法，放映幻灯片 幻灯片的视图方式

4、教师巡视指导，及时指出学生的错误 【活动】

三、知识链接

1、幻灯片视图:幻灯片视图使幻灯片窗略扩大，大纲窗格变窄。

2、大纲视图:大纲视图下，大纲窗格扩大，显示演示文稿中的标题等文字。 【练习】四、大显身手1、继续仿照《颐和园半日游》的演示文稿，在《颐和园一日游》中 插入介绍景点的幻灯片，并在其中插入对应图片及景点介绍。

2、继续制作宣传家乡风貌的演示文稿。如《祖山一日游》等。

3、继续制作《校园春色》演示文稿。